基本信息
中文名：全國青少兒桌球考級
特點：大眾桌球運動
主辦方：國家青少年桌球考級課題組，廣州體育學院桌球運動技能評定委員會
總局立項
2016年度國家體育總局體育哲學社會科學研究項目立項的通知
體政字 [ 2016 ] 21號
按照《國家體育總局體育哲學社會科學研究項目管理辦法》,經專家組通訊評審和複審,由你作為項目負責人申報的課題《中國青少年桌球培訓市場考級制度構建與管理機制研究》被確定為2016年度國家體育總局體育哲學社會科學研究一般項目，批准號2305SS16042。
現將有關事項通知如下：
一、根據《關於2016年度體育總局體育哲學社會科學研究項目不提供經費資助的通知》（體政字[2016]7號），體育總局對2016年度體育總局體育哲學社會科學研究項目不提供經費資助。
二、一般項目和青年項目結項截止日期為2017年9月30日，我司於2017年9月中1日至9月30日期間接收項目結頂申請。重點項目結頂截止日期為2018年9月30日， 我司於2018年9月1日至9月30日期間接收項目結頂申請。
三、請項目負責人按時保質地完成項目研究。項目負責人所在單位科研管理部門負責一般項目、青年項目的中期檢查，我司適時對重點項目進行中期檢查。
四、我司將對研究成果組織專家評審並進行評議，對未達到結頂要求的研究成果或逾期結頂超過1年的項目予以撤頂，對研究態度不認真、學術行為不斷正的項目負責人予以通報批評。項目結頂的具體要求及項目具體管理事宜，按照《國家體育總局體育哲學社會科學研究項目管理辦法》執行。
信息公開選項：主動公開
委員會介紹
桌球運動技能評定委員會:
中國桌球國家隊創建人、第一任主教練梁焯輝，第一代國手馮國浩，中國第一個體育世界冠軍教練莊家富， 第一個體育世界冠軍容國團等一大批教練與國手均為廣州體育學院教師與學生。廣州體育學院作為新中國桌球運動的開拓者，60年來一直致力於中國桌球運動的發展與創新，1956年最早開設桌球課程，1986年成為中國最早招收桌球研究生的院校之一，1993年發明桌球反拉弧圈球技術，2003年提出桌球後三板理論， 2005年編輯世界第一本英漢—漢英詞典，2007年提出桌球台內爆沖技術，2008年拍攝《桌球九級訓練內容與達標標準》，2010年開始世界競技桌球運動核心驅動力研究，2013年協助廠家研究桌球新材料大球，2015年申報國家體育總局課題《中國青少年桌球培訓市場考級制度構建與管理機制研究》並於2016年獲得國家體育總局立項。
2009年《桌球九級訓練內容與達標標準》教學片在全國發行後，廣州體育學院2012年率先在校內桌球專項班中試行了二、四、六級桌球專項運動能力考試並對應成立了廣州體育學院桌球運動技能評定委員，該委員會均由碩、博士以上學歷並具有豐富教學與訓練經驗的教授、副教授以上專家組成，專職負責內容審核、標準制定、考級管理等的有關工作。
為了更好地推動我國桌球運動的普及與發展，為廣大桌球愛好者提供一個權威、系統、科學的訓練指引以及權威的技能水平鑑定，廣州體育學院桌球運動技能評定委員會與國家青少年桌球考級課題組決定，面向社會正式開展“桌球九級考級”的相關技能水平評定工作。
考級介紹
考級目的：
引領和規範桌球培訓市場，為廣大桌球愛好者提供一個權威、科學、可持續發展的良性考級平台，為中國大眾桌球運動的發展做出新的貢獻。
考級內容：
桌球九級考試， 起一級止九級，內容循序漸進，前六級突出桌球八大基礎技術、六種基本旋轉、七種基本步法的學習，後三級著重先進核心技術的學習，突出基礎與專業銜接的問題，設計與標準是六級水平相當於專業桌球運動員的三級水平，九級水平相對於專業運動員的二級水平。每級標準體現了培訓過程中的系統性和規範性。
報名方式：
採用平台報名方式進行，級別報考，採用個性靈活的形式，即可一次一級，也可跨級或多級。
考級方法：
採用陪考對打、發球機供球、自己發球方式進行。考級現場採用平台直播進行， 儘量避免考試中人為因素的干擾， 使桌球考級工作儘量達成公開、公平、公正的要求。
等級評定：
採用通關積分的方式進行。每級的評定採用達標的方式進行，通關每一級成績積一分，按照通關積分，授予相應的運動技能水平證書。
內容與標準
通則
（1） 本規定均以右手持拍考生為例，左手持拍考生與之相反。
（2） 發球、球材等未盡事宜均按照國際乒聯最新規定執行。
（ 3 ） 出現外界或不可抗等因素干擾考試現象，考官要立即停表與停止考試，干擾過後，前面考試成績有效，繼續考試。
一級內容與標準
標準 1 ：右1/2台連續正手攻球60板/1分鐘
考試方法：學生正手攻球，陪考推（拔）或攻，考生1分鐘內，如出現失誤，要重新計數，記錄1分鐘內1個球的最高板數，達到60板或以上，合格，達不到60板，再給第二或第三個機會。
評定方法：右半台區域為有效攻擊區域，壓中線為有效球；越過中線為失誤，要重新計數。打的過程中，出現反手擊球，不計數，也不算失誤，繼續考試。陪考失誤，累進計數，繼續考試，如中間有停頓，停表。出現擦網、擦邊，不算考生失誤，累進計數，繼續考試如中間有停頓，停表。
標準 2 ：左1/2台連續反手推（撥）球60板/1分鐘
考試方法：學生與陪考對推或拔，考生1分鐘內，如出現失誤，要重新計數，記錄1分鐘內1個球的最高板數，達到60板或以上，合格，達不到60板，再給第二或第三個機會。
評定方法：右半台區域為有效攻擊區域，壓中線為有效球；越過中線為失誤，要重新計數。打的過程中，出現反手擊球，不計數，也不算失誤，繼續考試。陪考失誤，累進計數，繼續考試，如中間有停頓，停表。出現擦網、擦邊，不算考生失誤，累進計數，繼續考試如中間有停頓，停表。
標準 3 ：正手平擊發球10個
考試方法：左、右1/3台各畫一條標誌線，考生髮的10個球中， 必須是左右1/3區各5個，總計成功7個或以上，合格，一次機會。
評定方法：考官有義務提醒考生每邊各發了幾個。壓1/3線或擦邊均為好球，擦網重發。 發球高度不能超過球網兩倍與發球速度在中等速度或以上，否則，算失誤，以考官判罰為準。
二級內容與標準
標準 1 ：連續左推（撥）右攻60板（30組）/1分鐘
考試方法：陪考推或撥考生左、右1/3台， 學生左推（撥）右攻到陪考固定區域(不做詳細規定)，考生1分鐘內，如出現失誤，要重新計數，記錄1分鐘內1個球的最高板數（組數），達到60板（30組）或以上，合格，達不到60板（30組），再給第二或第三個機會。
評定方法：左右1/3區域為有效擊球區域，壓中線為有效球；越過中線為無效球，不計板數。打的過程中，出現兩次或以上正手或反手連續擊球，不計數，也不算失誤，繼續考試。陪考失誤，累進計數，繼續考試，如中間有停頓，停表。出現擦網、擦邊，不算考生失誤，累進計數，繼續考試，如中間有停頓，停表。
標準 2 ：連續推擋（撥球）側身撲正手30板（10組）/40秒
考試方法：陪考按推擋（撥球）側身撲正手攻的落點要求推考生左、右1/3台區域，學生推擋（撥球）側身撲正手攻到陪考固定區域（不做詳細規定），考生40秒內，如 出現失誤，要重新計數，記錄40秒內1個球的最高板數，達到 30板（10組）或以上，合格，達不到 30板(10組)，再給第二或第三個 40秒。
評定方法：左右1/3區域為有效擊球區域，壓中線為有效球；越過中線為無效球，不計板數。打的過程中，出現兩次或以上正手或反手連續擊球，不計數，也不算失誤，繼續考試。陪考失誤，累進計數，繼續考試，如中間有停頓，停表。出現擦網、擦邊，不算考生失誤，累進計數，繼續考試，如中間有停頓，停表。
標準 3 ：側身正手發急長球10個
考試方法：左、右1/3台各畫一條標誌線，離端線 30厘米處再畫一條平行線，考生左半台側身站位發的 10個球中，必須是左、右 1/3區和端線附近各 5個，總計成功 7個或以上，合格，一次機會。
評定方法：考官有義務提醒考生每邊各發了幾個。擦邊為好球，擦 網重發。發球高度不能超過球網兩倍，否則，算失誤，以考官判罰為準。發球速度在中等速度以上，否則，算失誤，以考官判罰為準。球必須落在 1/3台和端線附近（ 30厘米）區域，否則，算失誤，壓線為有效球。
標準 4 ：正、反手接全台不定點急長球10個
考試方法：左、右1/3台各畫一條標誌線，陪考發急長球到考生左右1/3區不定點各 5個，考生接發球，考生必須回球到球檯左、右1/3區各5個，總計成功 7個或以上，合格，一次機會。
評定方法：考官有義務提醒考生每邊各接了幾個球。陪考發球擦邊，擦網均重發。陪考發球要求同標準 3，否則，算失誤，以考官判罰為準。考生回球必須落在左、右 1/3台區域，否則，算失誤。回接球壓線、擦邊、擦網後上台均為有效球。
三級內容與標準
標準 1 ：右1/2台正手連續搓30板/1球
考試方法：陪考與考生右 1/2台對搓，考生 1個球連續搓 30板或以上，達到 30板或以上，合格，達不到 30板，再給第二或第三次機會。
評定方法：右半台區域為有效擊球區域，壓中線為有效球；越過中線為失誤。搓的過程中，出現反手搓球，不計數，也不算失誤，繼續考試。陪考失誤，累進計數，繼續考試。出現擦網、擦邊，不算考生失誤，累進計數，繼續考試。搓球要有明顯摩擦與下旋，否則，不計數，繼續考試，連續搓球不轉 5板以上，不計成績。
標準 2 ：左1/2台反手連續搓30板/1球
考試方法：陪考與考生左 1/2台對搓，考生 1個球連續搓 30板或以上，達到 30板或以上，合格，達不到 30板，再給第二或第三次機會。
評定方法：左半台區域為有效擊球區域，壓中線為有效球；越過中線為失誤。搓的過程中，出現正手搓球，不計數，也不算失誤，繼續考試。陪考失誤，累進計數，繼續考試。出現擦網、擦邊，不算考生失誤，累進計數，繼續考試。搓球要有明顯摩擦與下旋，否則，不計數，繼續考試，連續搓球不轉 5板以上，不計成績。
標準 3 ：正手下旋發球10個
考試方法：左、右1/3台各畫一條標誌線，考生髮的 10個球中，必須是左右 1/3區各5個，總計成功7個或以上，合格，一次機會。
評定方法：考官有義務提醒考生每邊各發了幾個。壓 1/3線或擦邊均為有效球，擦網重發。發球高度不能超過球網兩倍，否則，算失誤，以考官判罰為準。發球旋轉在中等強度或以上，否則，算失誤，以考官判罰為準。
標準 4 ：左2/3台不定點正手發力攻10板/15秒
考試方法：陪考發左2/3台不定點半高多球（兩倍網高或以上），考生髮力攻，考生15秒內，連續攻 10板，成功7板或以上，合格，達不到 7板，再給第二或第三次機會。
評定方法：發力攻的過程中，出現反手擊球，不計數，也不算失誤，繼續考試。出現擦網後上台、擦邊，為有效球，累進計數。考生髮力攻時，力量必須是自身最大力量的70%或以上，否則，不計數，以考官認定為準。
標準 5 ：左1/2台不定點連續反手發力（推）攻10板/15秒
考試方法： 陪考發左1/2台不定點半高多球（兩倍網高或以上），考生髮力（推）攻，考生15秒內，連續攻 10板，成功7板或以上，合格，達不到 7板，再給第二或第三次機會。
評定方法：發力（推）攻的過程中，出現正手擊球，不計數，也不算失誤，繼續考試。出現擦網後上台、擦邊，為有效球，累進計數。考生髮力（推）攻時，力量必須是自身最大力量的70%或以上，否則，不計數，以考官認定為準。
四級內容與標準
標準 1 ：全台不定點連續快搓30板/40秒
考試方法：陪考與考生對搓，陪考搓考生全台不定點，考生搓陪考一點或半台。考生40秒內，達到30板或以上，合格，達不到 30板，再給第二或第三次機會。
評定方法：陪考搓球過程中，一個方向上供球不能連續超過三次，三次以上不計數。考生失誤或越過中線，算本次考試失敗，重新開始。考生回球，壓中線、擦網後上台、擦邊，為有效球，累進計數。陪考失誤或擦網、擦邊，不算考生失誤，累進計數，繼續考試。考生搓球要有明顯摩擦與下旋，否則，不計數，繼續考試，連續搓球不轉 5板以上，不計成績
標準 2 ：右1/2台正手劈長斜線10板
考試方法： 陪考發右1/2台下旋平網球，考生正手劈長斜線（右1/2台），成功7板或以上，合格，達不到 7板，再給第二或第三次機會。
評定方法：考生劈長時，要體現出明顯的力量、速度和旋轉特徵，否則，不計數，以考官認定為準。出現擦網後上台、擦邊，為有效球。
標準 3 ：左1/2台正手劈長斜線10板
考試方法：陪考發左1/2台下旋平網球，考生反手劈長斜線（左1/2台），成功7板或以上，合格，達不到 7板，再給第二或第三次機會。
評定方法：考生劈長時，要體現出明顯的力量、速度和旋轉特徵，否則，不計數，以考官認定為準。出現擦網後上台、擦邊，為有效球。
標準 4 ：正手側身左側上、下旋發球12個
考試方法：左、右1/3台各畫一條標誌線，考生左半台側身站位發12個球，其中，先發 6個左側上旋球，再發6個左側下旋球，必須是左、右1/3區，總計成功9個或以上，合格，一次機會。
評定方法： 考官有義務提醒考生髮球區域。發球旋轉強度與速度中等或以上，發球高度不能超過球網兩倍，否則，算失誤，以考官判罰為準。球必須按規定落在左、右1/3台區域，否則，算失誤。壓線、擦邊為有效球，擦網重發。
標準 5 ：左1/2台正手側身順旋與逆旋接左側上、下旋球各10個
考試方法：左、右1/3台各畫一條標誌線，陪考發左側上與左側下旋球各10個，考生左半台站位，分別使用正手攻球和搓球技術，按順、逆旋接發球方法進行回接，順旋迴接到對方左1/3區，連續接 5個，逆旋迴接到對方右1/3區，連續接5個，成功14個或以上，合格，一次機會。
評定方法：考官有義務提醒考生接發球區域。陪考發球擦邊，擦網均重發。陪考發球旋轉強度中等或以上。考生回接球必須按規定落在左、右1/3台區域，否則，算失誤。回接球壓線、擦邊、擦網後上台為有效球。
標準 6 ：左1/2台反手側身順旋與逆旋接左側上、下旋球各10個
考試方法：左、右1/3台各畫一條標誌線，陪考發左側上與左側下旋球各10個，考生左半台站位，分別使用反手推擋（撥球）和搓球技術，按順、逆旋接發球方法進行回接，順旋迴接到對方左1/3區，連續接 5個，逆旋迴接到對方右 1/3區，連續接 5個，成功 14個或以上，合格，一次機會。
評定方法：考官有義務提醒考生接發球區域。陪考發球擦邊，擦網均重發。陪考發球旋轉強度中等或以上。考生回接球必須按規定落在左、右1/3台區域，否則，算失誤。回接球壓線、擦邊、擦網後上台為有效球。
五級內容與標準
標準 1 ：右1/2台連續正手拉上旋球60板/1分鐘
考試方法：學生正手拉上旋球，陪考推（撥），考生1分鐘內，如出現失誤，要重新計數，記錄1分鐘內1個球的最高板數，達到 60板或以上，合格，達不到60板，再給第二或第三個 1分鐘。
評定方法：右半台區域為有效擊球區域，壓中線為有效球，越過中線為失誤，要重新計數。拉的過程中，出現反手擊球，不計數，也不算失誤，繼續考試。陪考失誤，累進計數，繼續考試，如中間有停頓，停表。出現擦網、擦邊，不算考生失誤，累進計數，繼續考試，如中間有停頓，停表。
標準 2 ：左1/2台連續反手拉上旋球60板/1分鐘
考試方法：學生反手拉上旋，陪考推（撥），考生1分鐘內，如出現失誤，要重新計數，記錄1分鐘內1個球的最高板數，達到60板或以上，合格，達不到60板，再給第二或第三個1分鐘。
評定方法：左半台區域為有效擊球區域，壓中線為有效球。越過中線為失誤，要重新計數。拉的過程中，出現正手擊球，不計數，也不算失誤，繼續考試。陪考失誤，累進計數，繼續考試，如中間有停頓，停表。出現擦網、擦邊，不算考生失誤，累進計數，繼續考試，如中間有停頓，停表。
標準 3 ：連續左推（撥）右拉60板（30組）/1分鐘
考試方法：陪考推或撥考生左、右 1/3台，學生左推（撥）右拉到陪考固定區域（不做詳細規定），考生 1分鐘內，如出現失誤，要重新計數，記錄1分鐘內1個球的最高板數（組數），達到60板（30組）或以上，合格，達不到 60板（30組），再給第二或第三個機會。
評定方法：左右1/3區域為有效擊球區域，壓中線為有效球，越過中線為無效球，不計板數。打的過程中，出現兩次或以上正手或反手連續擊球，不計數，也不算失誤，繼續考試。陪考失誤，累進計數，繼續考試，如中間有停頓，停表。出現擦網、擦邊，不算考生失誤，累進計數，繼續考試，如中間有停頓，停表。
標準 4 ：反手右側上、下旋發球12個
考試方法：左、右1/3台各畫一條標誌線，考生左半台站位發12個球，其中，先發6個右側上旋球，再發 6個右側下旋球，必須是左、右 1/3區，成功9個或以上，合格，一次機會。
評定方法：考官有義務提醒考生髮球區域。發球旋轉強度與速度中等或以上，發球高度不能超過球網兩倍，否則，算失誤，以考官判罰為準。球必須按規定落在左、右1/3台區域，否則，算失誤。壓線、擦邊為有效球，擦網重發。
標準 5 ：右1/2正手順旋與逆旋接右側上、下旋球各10個
考試方法： 陪考發右側上與右側下旋球各 10個，考生左半台站位，分別使用正手攻（拉）球和搓球技術，按順、逆旋接發球方法進行回接，順旋迴接到對方右1/3區，連續接5個，逆旋迴接到對方左 1/3區，連續接 5個，成功14個或以上，合格，一次機會。
評定方法：考官有義務提醒考生接發球區域。陪考發球旋轉強度中等或以上。考生回接球必須按規定落在左、右 1/3台區域，否則，算失誤。回接球壓線、擦邊、擦網後上台為有效球。
標準 6 ：右1/2反手順旋與逆旋接右側上、下旋球各10個
考試方法：陪考發右側上與右側下旋球各 10個，考生左半台站位，分別使用反手推（撥、拉）球和搓球技術，按順、逆旋接發球方法進行回接，順旋迴接到對方右1/3區， 連續接5個，逆旋迴接到對方左 1/3區，連續接 5個，成功14個或以上，合格，一次機會。
評定方法：考官有義務提醒考生接發球區域。陪考發球旋轉強度中等或以上。考生回接球必須按規定落在左、右 1/3台區域，否則，算失誤。回接球壓線、擦邊、擦網後上台為有效球。
六級內容與標準
標準 1 ：右1/2台正手拉下旋球20板
考試方法：發球機按30板/每分鐘供球頻率，供球到考生右1/2台定點區域，旋轉強度為下旋40—50 轉區間。考生連續拉 20板到對方右 1/2台區域，成功14板或以上，合格，一次機會。
評定方法：拉球出現壓中線、擦邊、擦網後上台為有效球。考生拉球時，球拍觸球瞬間必須是前傾或垂直狀態，必須有明顯的摩擦動作和效果，否則，算失誤，以考官判罰為準。發球機發球出現失誤、擦網等，不算考生失誤，不計數，繼續考試。
標準 2 ：左1/2台反手拉下旋球20板
考試方法：發球機按30板/每分鐘供球頻率，供球到考生左1/2台定點區域，旋轉強度為下旋40—50轉區間。考生連續拉 20板到對方左 1/2台區域，成功 14板或以上，合格，一次機會。
評定方法：拉球出現壓中線、擦邊、擦網後上台為有效球。考生拉球時，必須有明顯的摩擦動作和效果，否則，算失誤，以考官判罰為準。發球機發球出現失誤、擦網等，不算考生失誤
標準 3 ：左搓右拉10組
考試方法：發球機按30板/每分鐘供球頻率，供球到考生左、右1/3台定點區域，旋轉強度為下旋40—50 轉區間。考生左搓右拉10組到對方右 1/2台區域，成功7組或以上，合格，達不到7組，再給第二或第三次機會。
評定方法：本考試以組為單位，搓或拉任一板失誤，均算本組失誤。搓球、拉球出現壓中線、擦邊、擦網後上台為有效球。考生拉球時，球拍觸球瞬間必須是前傾或垂直狀態，必須有明顯的摩擦動作和效果，否則，算失誤，以考官判罰為準。發球機發球出現失誤、擦網等，不算考生失誤，重新開始。
標準 4 ：左搓側身拉10組
考試方法： 發球機按30板/每分鐘供球頻率，供球到考生、左1/3台定點區域，旋轉強度為下旋40—50 轉區間。考生左搓後，接側身拉10組到對方左 1/2台區域，成功7組或以上，合格，達不到 7組，再給第二或第三次機會。
評定方法：本考試以組為單位，搓或拉任一板失誤，均算本組失誤。搓 球、拉球出現壓中線、擦邊、擦網後上台為有效球。考生拉球時，球拍觸球瞬間必須是前傾或垂直狀態， 必須有明顯的摩擦動作和效果，否則，算失誤，以考官判罰為準。發球機發球出現失誤、擦網等，不算考生失誤，重新開始。
標準 5 ：左搓反手拉10組
考試方法：發球機按30板/每分鐘供球頻率，供球到考生左1/3台定點區域，旋轉強度為下旋40—50 轉區間。考生左搓後，接反手拉10組到對方左 1/2台區域，成功7組或以上，合格，達不到7組，再給第二或第三次機會。
評定方法：本考試以組為單位，搓或拉任一板失誤，均算本組失誤。搓球、拉球出現壓中線、擦邊、擦網後上台為有效球。考生拉球時，必須有明顯的摩擦動作和效果，否則，算失誤，以考官判罰為準。發球機發球出現失誤、擦網等，不算考生失誤，重新開始。
七級內容與標準
標準 1 ：右1/2台正手擺短20板
考試方法：陪考發下旋短球，供球到考生右 1/2台近網固定區域，考生連續擺短20板，成功14板或以上，合格，達不到 14板，再給第二或第三次機會。
評定方法：陪考發下旋球，中等或以上強度，在台面能夠2跳或以上。考生擺短，弧線要不超過一倍網高，在台面 2跳或以上，否則，算失誤，以考官判罰為準。擺的過程中，出現擦網後上台、擦邊為有效球。陪考發球失誤、擦網、兩跳出台、球高於兩倍網高等，不算考生失誤，不計數，繼續考試。
標準 2 ：左1/2台正手擺短20板
考試方法： 陪考發下旋短球，供球到考生左 1/2台近網固定區域，考生連續擺短20板，成功14板或以上，合格，達不到 14板，再給第二或第三次機會。
評定方法：陪考發下旋球，中等或以上強度，在台面能夠 2跳或以上。考生擺短，弧線要求不超過一倍網高，在台面 2跳或以上，否則，算失誤，以考官判罰為準。擺的過程中，出現擦網後上台、擦邊為有效球。陪考發球失誤、擦網、兩跳出台、球高於兩倍網高等，不算考生失誤，不計數，繼續考試。
標準 3 ：右1/2台連續正手衝上旋球10板
考試方法：陪考推或帶考生右 1/2台不定點，考生移動中正手連續沖陪考右1/2台。一個球連續沖10板或以上，合格，達不到10板，再給第二或第三次機會。
評定方法：考生沖的過程中，出現反手擊球，不計數，也不算失誤，繼續考試。考生出現、擦網後上台等為有效球，重新開始。考生回球壓中線為好球，繼續考試。考生連續沖時，力量必須是自身最大力量的 70%或以上，否則，不計數，以考官認定為準。陪考回球出現越中線、擦網、擦邊、失誤等，不算考生失誤，重新開始。
標準 4 ：左1/2反手快拉（撥）接快撕10組
考試方法：陪考推或帶考生左 1/2台不定點，考生回球到陪考左1/2台。考生移動中反手連續快拉接反手快撕為成功一組，成功7組或以上，合格，一次機會。
評定方法：考生連續快拉板數不能超過 5板，超過，為失誤。考試過程中，考生出現任何失誤，算失誤一組。出現正手擊球，不計數，也不算失誤，繼續考試。考生出現擦網後上台、擦邊，為有效球，不計失誤，重新開始。考生回球壓中線為好球，繼續考試。快撕必須是自身最大力量的70%或以上，否則，算失誤一組，以考官認定為準。陪考回球出現擦網、越中線、擦邊、失誤等，不算考生失誤，重新開始。
標準 5 ：反手快推（撥）接快拉接側身正手左2/3台連續沖（3板）10組
考試方法： 陪考推或帶考生左 1/2台不定點，考生回球到陪考左1/2台。考生移動中反手連續快推（撥）接反手快拉接側身正手左2/3台連續沖（3板）為成功一組，成功7組或以上，合格，一次機會。
評定方法：考生連續快推（撥）板數不能超過 5板，超過，為失誤。考試過程中，考生出現任何失誤，算失誤一組。考生正手連續沖必須是自身最大力量的 70%或以上，否則，算失誤一組，以考官認定為準。考生出現、擦網後上台為有效效球，不計失誤，重新開始。考生壓中線為好球，繼續考試。陪考回球出現擦網、越中線、擦邊、失誤等，不算考生失誤，重新開始。
八級內容與標準
標準 1 ：正手台內挑打20板
考試方法：陪考發下旋短球，供球到考生右 1/2台台內固點區域。考生左半台站位，上前挑打到對方左、右 1/3台區域各10板，成功14板或以上，合格，一次機會。
評定方法： 考官有義務提醒考生挑打區域。陪考發球旋轉強度中等或以上。挑打出現壓中線、擦邊、擦網後上台為有效球。考生挑打時，必須是中等力量或以上，否則，算失誤一板，以考官認定為準。陪考發球失誤、擦網、兩跳出台、球高於兩倍網高等，不算考生失誤，不計數，繼續考試。
標準 2 ：反手台內側擰20板
考試方法：陪考發下旋短球，供球到考生左 1/2台台內固點區域。考生左半台站位，上前側擰到對方左、右 1/3台區域各10板，成功14板或以上，合格，一次機會。
評定方法：考官有義務提醒考生側擰區域。陪考發球旋轉強度中等或以上。側擰出現壓中線、擦邊、擦網後上台為有效球。考生側擰時，旋轉必須是中等強度或以上，否則，算失誤一板，以考官認定為準。陪考發球失誤、擦網、兩跳出台、球高於兩倍網高等，不算考生失誤，不計數，繼續考試。
標準 3 ：右1/2正手前衝下旋球20板
考試方法：發球機按30板/每分鐘供球頻率，供球到考生右 1/2台定點區域，旋轉強度為下旋40—50 轉區間。考生連續正手前衝到對方右1/2台區域，成功 14板或以上，合格，達不到14板，一次機會。
評定方法：考生正手前沖時出現壓中線、擦邊、擦網後上台為有效為好球。前沖必須有明顯的摩擦和前衝動作，力量必須是自身最大力量的70%或以上，否則，算失誤一組，以考官認定為準。發球機發球出現失誤、擦網等，不算考生失誤，不計數，繼續考試。
標準 4 ：左1/2反手衝下旋球20板
考試方法：發球機按30板/每分鐘供球頻率，供球到考生左1/2台定點區域，旋轉強度為下旋40—50 轉區間。考生連續正手前衝到對方左 1/2台區域，成功 14板或以上，合格，達不到14板，一次機會。
評定方法：考生反手前沖時出現壓中線、擦邊、擦網後上台為有效球。前沖必須有明顯的摩擦和前衝動作，力量必須是自身最大力量的70%或以上，否則，算失誤一組，以考官認定為準。發球機發球出現失誤、擦網等，不算考生失誤，不計數，繼續考試。
標準 5 ：左搓側身沖10組
考試方法：發球機按30板/每分鐘供球頻率，供球到考生左1/2台定點區域，旋轉強度為下旋40—50 轉區間。考生左搓後，接側身正手前衝到對方左1/2台區域為成功一組，成功7組或以上，合格，一次機會。
評定方法：本考試以組為單位，搓或沖任一板失誤，均算本組失誤。回球時出現壓中線、擦邊、擦網後上台為有效球。前沖必須有明顯的摩擦和前衝動作，力量必須是自身最大力量的70%或以上，否則，算失誤一組，以考官認定為準。發球機發球出現失誤、擦網等，不算考生失誤，不計數，繼續考試。
九級內容與標準
標準 1 ：右1/2台正手反拉加轉弧圈球20組
考試方法：陪考發球到考生左 1/2台區域，考生搓陪考左1/2台區域，陪考側身拉考生右1/2台，考生右1/2台正手反拉陪考右1/2台區域為一組，20組成功14組或以上，合格，一次機會。
評定方法：本考試以組為單位，搓或反拉任一板失誤，均算本組失誤。考生擊球時出現壓中線、擦邊、擦網後上台為有效球。反拉必須是中等以上力量，具有明顯的主動進攻意識，否則，算失誤一組，以考官認定為準。陪考發球失誤、擦網、擦邊、過線等，不算考生失誤，不計組數，重新開始。
標準 2 ：左1/2台反手快震前沖弧圈球20組
考試方法：陪考發球到考生左 1/2台區域，考生搓陪考左1/2台區域，陪考側身拉考生左1/2台，考生左1/2台反手快震陪考右1/2台區域為一組，20組成功14組或以上，合格，一次機會。
評定方法：本考試以組為單位，搓或快震任一板失誤，均算本組失誤。考生擊球時出現壓中線、擦邊、擦網後上台為有效球。快震必須是中等以上力量，具有明顯的主動進攻意識，否則，算失誤一組，以考官認定為準。陪考發球失誤、擦網、擦邊、過線 等，不算考生失誤，不計組數，重新開始。
標準 3 ：右2/3中遠台正手連續對拉10板/1球
考試方法：陪考發球後，考生與陪考中遠台右 2/3台不定點對拉，考生連續對拉10板或以上，合格，達不到 10板，再給第二或第三次機會。
評定方法：右2/3台區域為有效擊球區域。考生對拉時出現擦邊、擦網後上台，為有效球，不計失誤，重新開始。考生壓線為有效球，不計失誤，累進計數，繼續考試。陪考發球失誤、擦網、擦邊、過線等，不算考生失誤，不計組數，重新開始。
