中華人民共和國教育部考試中心簡介
全國高等教育自學考試指導委員會辦公室、教育部高等教育自學考試辦公室
教育部考試中心為教育部"指定承擔教育考試專項職責任務並賦有部分行政管理職能的直屬事業單位"。
全國信息技術高級人才水平考試簡介
2009年1月教育部考試中心推出了一套由權威認證、先進課程和完善就業服務組成的三位一體的《全國信息技術高級人才水平考試》（NationalInformationTechnologyExaminationforHigh-levelTalent，以下簡稱NIEH）項目，以建立健全適應IT行業需求、適合中國IT職業教育現狀的考試體系，推動中國IT職業教育持續、健康、規範地發展，也希望提供給企業面向職位的技術人員的評測工具。
1.1 NIEH考試
教育部考試中心擁有一套覆蓋全國、流程嚴密、高水平的考試管理網路。其推出的NIEH考試，引入了以企業實際項目為基礎、企業參與命題和判卷的“案例考試”方式。考生們首先完成源自業內知名企業實際項目的“案例考試”，然後再完成基礎知識和邏輯思維能力的標準化考試。在考試結果的呈現方式上，對於通過考試的考生，除了獲得教育部考試中心頒發的證書外，還會獲得一份“測評報告”。“測評報告”採用NIEH考試獨創的“多維聚合測評模型”來展現考生的考試結果，從對應專業角度所需要的技能出發，多維度評價考生的各方面的能力。在這種考試和評價機制下，能夠客觀、全面反映考生對於特定技能的實際套用能力，NIEH考試也日益成為企業選拔IT相關專業人才的一個主要標準。NIEH考試自開考以來，已經有15000多名考生參加了NIEH考試。通過考試的考生，其技能也得到了企業的廣泛認可。1.2 NIEH職業技能標準課程
為了建立NIEH考試的配套培訓服務體系，教育部考試中心委託北京ITET培訓中心，共同開展課程開發、講師培養及全國培訓體系建立等工作。NIEH項目專家組在對企業需求的充分把握下，在軟體開發、網路工程、數字藝術三個方向上推出了十二個專業，後期還將不斷增加新的課程類別。NIEH標準培訓課程引入了“全真案例教學法”。源於企業真實項目的案例貫穿各類課程，體現了NIEH倡導的“企業全程參與”的理念。1.3 NIEH就業服務
有別於傳統的IT認證系統，NIEH除了培訓及評測環節之外，還向證書持有者提供求職方面專業服務。目前NIEH主辦方北京ITET培訓中心在北京、上海等IT企業密集地區建立了就業服務中心，在全國範圍內拓展企業關係網、為通過NIEH考試的優秀學生提供推薦就業的服務。對有志於在IT行業發展的考生及學員而言，NIEH標準課程和考試將為他們提供一條邁入高新技術企業、成為IT實用人才的有效途徑。1.4 NIEH企業測評
為滿足IT企業對特定技術崗位人員的測評與選拔，主辦機構面向企業推出了NIEH企業測評。NIEH測評中心對企業應聘者進行集中式的技能測評，幫助企業快速地篩選應聘者，客觀準確地選拔人才。NIEH企業測評極大程度地體現了NIEH“貼近企業需求”的核心理念，其考試形式與NIEH標準考試相同，考題從考試題庫中隨機抽取。較NIEH標準考試不同之處：企業測評縮短了考試時間與周期，使測評適合於企業的用人需求；測評結果公布周期縮短，極大地提高企業招聘的效率。NIEH企業測評不是NIEH正式考試。考試結果和測評報告僅傳送給測評審托方等相關機構。1.5 NIEH政策背景
2008年以來受國際金融危機影響及大學生畢業人數的增長，大中專院校的畢業生就業形勢日趨嚴峻，國務院及省市各級政府為更好的解決及推動大學生就業問題，紛紛出台相關政策，推動就業市場的擴大及大學生就業能力的提高。2009年1月國務院出台了《國務院辦公廳關於加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》，針對提升高校畢業生就業能力，該《通知》提出“加強高等職業院校學生的技能培訓，實施畢業證書和職業資格證書“雙證書”制度，努力使相關專業符合條件的應屆畢業生通過職業技能鑑定獲得相應職業資格證書。人力資源社會保障部門根據高校畢業生需要，提供專場或其他形式的職業技能鑑定服務，教育部門及高校要給予積極配合。對符合就業困難人員條件的高校畢業生，按規定給予鑑定補貼”。為貫徹落實《通知》精神，充分認識做好高校畢業生就業工作的重大意義，各級政府出台進一步加強普通高等學校畢業生就業工作的意見，從加強就業培訓和見習、提高創業就業能力、完善就業政策措施、健全就業服務網路等方面著手，促進高校畢業生就業，其中實施“雙證書”制度是其中最重要的一項措施，對高校在校生實行畢業證書和職業資格證書的“雙證書”制度，鼓勵未就業高校畢業生到具備條件的相關職業院校、培訓機構參加職業技能培訓。
