內容介紹
本書囊括教育部最新頒布的《大學英語課程教學要求（試行）》（簡寫為《課程教學要求》）所規定的對於大學本科生階段英語教學要求的三個層次：一般教學要求（是高等院校非英語專業本科生應達到的基本要求，四級考試階段，l一4級）所必須掌握的全部辭彙和短語[《課程教學要求》規定須掌握的辭彙量：掌握的總辭彙量應達到4500個單詞和1700個詞組，其中2000個單詞為積極辭彙（《課程教學要求》積極辭彙表）]，並根據2005年最新頒布的《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》對四、六級考試的最新命題要求進行了必要的補充[主要是在積極辭彙的基礎上，本書根據辭彙學和測試學的分析在相應的辭彙前面分別標註出高頻核心辭彙、次高頻核心辭彙、一般領會式掌握辭彙。並且，根據測試要求將詞組擴展到1500餘個（標註為：大綱詞組）]，並適當補充了一些超綱的最新常用辭彙。本書的體例和使用特點如下：
一、記憶方法體系：1.構詞記憶法；2.同義联想與用法辨析對比記憶法；3.反義联想記憶法；4.詞頻輔助記憶法；5.名詞和形容詞的語法屬性；6.大綱詞組；7.慣用句型；8.考點解析；9.中學階段辭彙在大學階段增加的釋義項。二、四六級考試真題訓練營。三、增補的最新常用辭彙。
本書適用於研究生、本科生、專科生、及各類英語學習和應試人員使用，亦可供英語教師在教學中參考。
