全世界都在對我微微笑

內容介紹

《中國公民讀本社會編——全世界都在對我微微笑》由李慶明主編。 相對於私人領域而言，公共領域是指所有向公眾開放的空間或領域，是個人與公共財產或無特定關係人所構成的共同場域。 恪守公共領域的秩序和諧，是彰顯公民公益精神和慈善精神之所在，其範圍涉及禮儀、慈善事業、公益精神、教育、環保、平等、人與自然共生等。我們期望孩子們在閱讀完《中國公民讀本社會編——全世界都在對我微微笑》中的“全世界都在對我微微笑”、“別碰我們的綠樹”、“重構中國精神”、“我交給你們一個孩子”、“第一次遭遇不公正”這五部分內容之後，能夠受到實實在在的審美薰染，在公共領域，與朋友、同學、同鄉、網友、筆友、鄰居的交往中，在學校、餐廳、娛樂消費等公共場所，展現出最優秀也是最基本的公民道德素質，即“公德”。

作者介紹

李慶明，1959年生於南通市，研究生學歷，中央教科所南山附屬學校校長。全國知名教育專家、特級教師，深圳大學兼職教授，中國情境教育研究所副所長，教育部基礎教育課程改革專家組成員，併兼任全國國小語文教育專業委員會學術委員。曾於2001年5月，主持完成了部級課題“中師教育學課程改革的理論與實踐研究”；2002年6月，主持完成了省級課題“田園式鄉村國小建設的個案研究”；著有《李吉林與情境教育》、《簡明中國教師百科全書》（國小分冊），在國家核心級期刊發表論文40餘篇。

作品目錄

全世界部在對我徽微笑全世界都在對我微微笑我們想要的男孩一個有魔力的字一個臭詞兒世界上最響的聲音和爸爸較量逃跑的鼻子什麼叫做好，什麼叫做不好華盛頓的禮儀規則窮理察年鑑什麼時候找你聊聊去微笑為自己和為別人不被打攪的權利 別碰我們的綠樹別碰我們的綠樹做動物的朋友我扶起了一棵小樹他的名字是彼得兩角五分錢的獎金老橡樹西雅圖宣言自然（片斷）方明和：中國民間環保組織最年輕的“掌門”人類在自然界的位置敬畏生命一個春天的困惑動物解放（節選）藏羚羊傳奇德國的森林文化伐木者，醒來！（節選）大自然生活在大自然的懷抱里 重構中國精神大冒險戰地天使公德中國人怎么了兒童與公共秩序從交通堵塞看道德的發生和鞏固好人人權論是對人性人權的反動醜陋的中國人缺乏公共精神老外勸我們別作弊中國人你為什麼不生氣窮人的銀行家在諾貝爾和平獎頒獎大會上的演講從兩則笑話看德國歐洲到處靜悄悄 我交給你們一個孩子我交給你們一個孩子差不多先生傳假如我是一個孩子我是一個任性的孩子智慧和童心特別的女生薩哈拉（節選）美國教育：沒有基準的優異耶魯的狷介（節選）開學致詞即將消逝的風景清華夢憶要啟蒙，不要蒙啟巨人何以成為巨人諾貝爾遺囑向兒童學習教育的現實與現實的教育蔡元培先生2在大學裡要做的二十件事保持童心的重要性優點單幼稚園大學 第一次遭遇不公正父親的疑惑第一次遭遇不公正憤怒的爸爸請為你的冷漠付費死而無“願”高耀潔：為生民立命從反歧視走向爭取平等仇窮正在成為中國現代化的巨大陷阱“坑農”，以大學的名義“先出名，後申冤”？最後通牒遊戲保護壞人的權利敵人的權利