主要測試內容:(1)害怕否定,如擔心被取笑,擔心小朋友不喜歡自己等,共6條;(2)社交迴避及苦惱,如“周圍都是不認識的小朋友時我覺得害羞”,“我和陌生小朋友說話時感到緊張”等,共4條。要求兒童自己完成量表並做出評定。測試結果得分越高,社交障礙越明顯。研究表明,國小二、三年級學生得分高於四、五、六年級,女生得分高於男生,不合群兒童得分顯著高於合群兒童。
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