介紹
經典好聽的兒歌視頻大全《兒歌視頻大全》以動畫或真人視頻的形式來展現視聽。內容多反映小朋友們的生活樂趣，感悟生活、傳授相關知識等，往往不會太過於深奧，使兒童更容易接受、淺顯易懂。 主要特點是：1、較多首兒歌於一身，方便閱讀。2、言簡意賅、短小精悍。3、所用語言歡快、生動。
作用
最古老、最基本的體裁形式之一,它以嬰幼兒童為接受對象，富有童真童趣，形象生動，易教易懂易記，是專為嬰幼兒而創作，最貼近嬰幼兒現實生活，適合嬰幼兒朗誦的具有民歌風味的簡短歌謠，是嬰幼兒最喜愛的精神食糧，它對於兒童語言的培養起到了舉足輕重的橋樑作用。
嬰兒聽兒歌，會在和諧優美的聲音中領受親人的愛撫，從而產生情感效應，心理得到滿足。而幼兒唱兒歌，則是情感的外泄過程，並能從中體驗模仿成人的勞作和生活，驗證自己的經驗和記憶。
推薦兒歌
兒歌視頻大全1、數鴨子
2、小燕子
3、我的好媽媽
4、三字經
5、健康歌
6、幸福拍手歌
7、上學歌
8、打電話
9、兩隻老虎
10、小毛驢
11 、世上只有媽媽好
12、小老鼠上檯燈
13、小手拍拍
14、拔蘿蔔
15、小星星
16、螞蟻搬蟲蟲
17、采蘑菇的小姑娘
18、十二生肖歌
19、小兔子乖乖
20、愛我你就抱抱我
21、甩蔥歌
22、一分錢
23、八月十五月兒圓
24、慶祝六一
25、娃哈哈
26、小小少年
27、粉刷匠
28、馬蘭花
29、丟手絹
30、哆來咪
31、小喇叭
32、學習雷鋒好榜樣
33、泥娃娃
34、童年
35、找朋友
36、一分錢
37、甩蔥歌
38、三隻小熊
39、媽媽的吻
40、賣報歌
41、愛我你就抱抱我
42、聰明的一休
43、蝸牛與黃鸝鳥
44、春天在哪裡
45、小草
46、好爸爸壞爸爸
47、小壁虎借尾巴
48、胡蘿蔔之歌
49、小兔子乖乖
50、找朋友
51、葫蘆娃
52、小蝌蚪找媽媽
53、貓和老鼠
54、豬都笑了
55、祝你生日快樂
56、豬八戒吃西瓜
57、丟手絹
58、童年
59、打電話兒歌
60.讀書郎
61.啦啦啦、我是賣報的小行家
教育意義
兒歌吟唱中，優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感薰陶。兒童聽唱兒歌既可以聯絡與周圍人的感情，也可以使他們的情感得到抒發，從而調節他們的情緒，使其得到愉悅。其中，嬰兒聽兒歌，會從和諧優美的聲音中領受親人的愛撫，從而產生情感效應，心理得到慰借和滿足。而幼兒唱兒歌，則是感情的外泄過程，並且能從中體驗模仿成人的勞作和生活，驗證自己的經驗和記憶。
兒歌中有大量的作品，都是以某方面的知識作題材，可以形象有趣地幫助兒童認識自然界，認識社會生活，開發他們的智力，啟迪引發他們的思維和想像能力。 因此，從一定意義上說，兒歌是引導兒童認識世界、認識自己、步入人生的第一個領路人、啟蒙者。
注意事項
（一）可操作性 用於輔助教學的Flash兒歌應根據學生的實際英語水平和教學內容進行合理選擇，歌詞中不能出現太多生詞影響學生理解，動畫效果要生動明了地為內容服務，節奏不宜過快；在操作上要方便易行，最好有暫停鍵，便於隨時停頓以利於更好教唱。
（二）時效性 選擇兒歌時要考慮到歌曲內容在時間方面與現實生活是否相銜接，這樣能增強學習的真實性。例如到了冬天開始下雪的時候，筆者安排了兒歌《Little snowman》，使學生在堆雪人的過程中享受到學習英語的樂趣。
（三）實效性 在數量上宜求精而不貪多，引入一首歌曲就要使學生會唱。按照實踐經驗，從呈現歌曲到學生熟練掌握，整個過程大約需要5個課時即一周的時間，一個學期能學15首英語歌曲，中間不定期地安排 歌曲回放，達到溫故而知新的複習效果。
（四）層次性 隨著學生的英語水平逐漸提高，英語歌曲遵循著由簡單到難的層次遞進規律，從低年段的兒歌逐漸過渡到經典歌曲
作用
1.激發學習語言的興趣：歡快的節奏，語言活潑，悅耳動聽的歌聲，讓他們陶醉其中。幼兒好動，同時又是學習語言，提高語言表達的最好階段，語言活潑的特點，可以激發他們學習語言的興趣，同時也可以引起他們的美感鑑賞能力。
2. 可以很好的培養他們情感的表達：歌詞來源於兒童
的生活，生活中的故事情節，一些淺顯的道理，通過歌聲來傳遞給他們，潛移默化地影響著他們，比如唱給媽媽的 歌：世上只有媽媽好這首兒歌，就可以讓他們知道媽媽的偉大，媽媽的無私奉獻等一些，這樣的兒歌就可以很好的讓他們在幼小的年齡懂得母愛，如何表達對媽媽的愛。
3.同時也可以培養他們的廣泛興趣：兒歌的種類很多，有介紹淺顯的自然和生活常識，有介紹山草水木的，還有介紹一些時間觀念，做人道理的等等，通過這些兒歌可以潛移默化地影響著他們，是他們一個不錯的啟蒙老師。
