先生[歌曲]

他們中有文化殉道者,有文化傳承者,有文化的借鑑者,文化的改造者。

先生,在我腦中一閃而過的,就是穿著長衫攜著書本,消瘦單薄的背影,卻是巍峨如山的脊樑。

是傲骨,是不屈,是氣魄。

多的不是學富五車,更是常人無法比擬的氣節和胸襟。

2014年7月27日首發於5sing。

歌詞

先生
策劃:2酒
曲:妖かし千夜一夜 - 片霧烈火
填詞:書成
唱:2酒【天籟梵音】
和聲:青卿
後期:涼平
CV:
鄧康延-龍吟【龍音社】
梁啓超-濁酒【影音同畫】
蔡元培-一風【風行天下】
胡適-青七【天籟梵音】
梅貽琦-土豆沙【翼鳴愛音社】
竺可楨-塵埃【一諾文化】
梁漱溟-今宵【十四橋】
陳寅格-東都狼【天籟梵音】
(先生先生了百年,後生後知在此間。)A——鄧康延(龍吟【龍音
社】)
萬般千番不說,先生本是塵中一客
琴棋書酒笑過,任它歲月蹉跎
只是諸生皆緘默,怎容丈夫冷眼對錯
古來書生唯氣魄,哪處風雨懼得?
吾知此途險阻良多,冷嘲熱諷怒罵抑或
文人徒然費盡筆墨,寫什麼?
一是我輩生而,君子修身自當立德
二是當仁不躲,古言齊家作責
三是民聲需入耳,經綸時務學之為國
四是明德天下者,故憂萬民福澤
汝知此途虎狼良多,我等如是逆風執火
筆下儘是三字不過,身家國
斯我者臥榻之側,多少蠻夷占臥?
附骨之蛆刮卻不得,天子知么?
這山川搖搖欲落,滿目儘是斑駁
此世間滿耳聽的,刀槍炮火
夫如何?
雖我等力微弱
或此聲太單薄?
庶者依是庸碌睡著
故今日之責任,不在他人,而全在我少年。
少年智則國智,少年富則國富;
少年強則國強,少年獨立則國獨立;
少年自由則國自由,少年進步則國進步;
少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球 -----梁
啟超(濁酒【影音同畫】)
誰說此方山河 萬里不容文人寂寞
也推書生怯懦 碎語徒勞數落
隻言片語那些個,偏要句句墨字印冊
自欲將混沌吼破,幾人認真聽呢?
吾知古來書生文弱,不比將者儀態巍峨
但若愧而屈膝跪折,亦不可
何而謂此大學者?智識之府廣博
對於其既往已者 承受之所
對於其現在今者 且為儲蓄之所
對於其將來未者 發生之所
夫如何?
縱此身太羸弱!
也此行太蕭索!
魑魅猖狂依是看不得!
(只要培養大批學者,國家就有希望。——蔡元培)(一風【風行天
下】)
(內無武器,請勿疑慮。——胡適)(青七【天籟梵音】)
(所謂大學者,非謂之有大樓之位者,有大師之謂也。——梅貽琦
。)(土豆沙【翼鳴愛音社】)
(不問異同,唯求其是。——竺可楨。(塵埃【一諾文化】)
(匹夫之志不可奪。——梁漱溟)(今宵【十四橋】)
(獨立之精神,自由之思想。——陳寅格)(東都狼【天籟梵音】

我坐在這塵埃角落 翻過多少青史野冊
字裡行間幾句您的 半輪廓
崇民主科學愛國 實事求是是么?
況君子自強不息 載物厚德
且近思志篤學博 治體文而不弱
海有容百川納而 浩然氣者
試挽這 山蒼水泱風魄
學生余悲渾噩 亦已歌 先生卻山阿

創作手記

可以發歌了,慶祝5SING開咯,慶祝自己出山,去外面晃溜了大半個月,終於又可以去摸大夥的歌聽
對這首歌簡直是又愛又虐心,策劃的時間對於我這個急性子來說簡直長長無絕期
這首歌一直比較喜歡!最開始聽的還是岑九的填詞的那個版本,之後沒想到會全然不同的以另一種方式詮釋另一個主題
首先真的非常感謝能請到各位CV,對網配圈不熟的我去尋找,其實邀CV們都是抱著一顆膽戰心驚的心><包括反音,CV們真的很盡責,謝謝!!!
本身只是想和朋友的小填詞作品,詞出來後卻開始想的,想把這首歌做工整
工整也就是找CV,本身是無念白的,但是最後確是沒念白不行的地步
念白加起來確實太燃太帶感!
然後辛苦後期君涼平君了,某晚熬夜在YY上現場堆守到的後期,→ →
謝謝青卿的和聲~本身預計是勞動節之前出歌,自己停留在家裡的時間太短也就忘了錄和聲,於是麻煩了青卿,這首歌和聲部分不僅比較多也比較難唱,因為不加和聲原和聲就會壓得太厲害,所以青卿你簡直是救世主啊!其實和聲聽起來很舒服的
還有速度的海報君,簡單明了大方整潔!很喜歡XD,
還有謝謝的人非常多,清歌,桔子,當歸,燃燃,湯圓,還有十三,天尊
雖然這首歌不算完美,但是是自己策劃得比較用心的歌,也因為周圍的朋友幫忙,抑或鼓勵,才能有所成品
然後書小鍋來我們好好擺一擺~
詞簡直不能更戳!這種一條一理,層層遞進的詞簡直不能更激盪小心窩
QAQ,真的寫得很棒,記得定主題那晚我倆聊至子醜,第二天就將詞交給我看
不僅速度,先生氣魄精神描得字字實地,雖不似太過矯情華麗的辭藻,卻是句句刻在心間
詞多的感覺並不是燃,而是悲壯
他們中有文化殉道者,有文化傳承者,有文化的借鑑者,文化的改造者
先生,在我腦中一閃而過的,就是穿著長衫攜著書本,消瘦單薄的背影,卻是巍峨如山的脊樑
亦是傲骨,是不屈,是氣魄
多的不是學富五車,更是常人無法比擬的氣節和胸襟
敬之~先生

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