優秀小學生天天誦讀的好句好段

優秀小學生天天誦讀的好句好段

第一節 第一節 第一節

基本信息

出版社: 中國紡織出版社; 第1版 (2009年7月1日) 平裝: 247頁 正文語種: 簡體中文 開本: 16 ISBN: 9787506456791 條形碼: 9787506456791 商品尺寸: 23.6 x 16.8 x 2 cm 商品重量: 381 g 品牌: 中國紡織出版社 ASIN: B002DA9GC8

優秀小學生天天誦讀的好句好段優秀小學生天天誦讀的好句好段

內容簡介

《優秀小學生天天誦讀的好句好段》輯錄了優秀小學生作文和一些名家名文中的好句好段,並按小學生常用的作文形式進行了分類。提高語言能力和作文水平,是老師、家長對孩子的普遍期望,但如何才能使孩子做到這一點呢?孩子的理解能力和語言素養有限,道理講得再清楚,他也無法接受和套用。因此。當務之急也是最有效的方法,就是結合孩子的年齡特點,通過對大量好句好段的熟練掌握,進行必要的“營養”儲備,增強語感,提高孩子對語言文字的興趣。做到了這一點,寫作文時有材可用,自然就不覺得難了。

編輯推薦

《優秀小學生天天誦讀的好句好段》:課外閱讀的超值經典。
每天背一段:肚裡有儲存,筆下才有好文章;課餘讀一讀:順手能拈來,寫好作文不再難。
讓《優秀小學生天天誦讀的好句好段》這個好幫手,陪伴你度過難忘的小說時光,在這個良師益友潛移默化的教育中,相信每位小讀者都能受益良多,在快樂中寫好作文,在作文中感受快樂!

作者簡介

遲志臣,1962年生,河北省南皮縣人。長期從事國小教育工作,本書是其多年實際教學經驗的心得之作。

目錄

第一部分 寫人
第一節 肖像描寫
第二節 語言描寫
第三節 動作描寫
第四節 心理描寫
第五節 細節描寫
第二部分 描景
第一節 人文景觀
第二節 大好河山
第三節 繽紛四季
第四節 萬千氣象
第五節 校園風光
第六節 旖旎家鄉
第三部分 狀物
第一節 動物朋友
第二節 植物王國
第三節 靜物畫廊
第四節 古蹟覽勝
第五節 美食驛站
第四部分 記事
第一節 回憶童年
第二節 家庭趣事
第三節 校園記事
第四節 社會見聞
第五節 參觀遊覽
第六節 精彩場面
第五部分 想像
第一節 童話世界
第二節 寓言故事
第三節 科幻夢想
第四節 理想天堂
第五節 奇續妙改
第六部分 抒情
第一節 書信傳情
第二節 摯友情誼
第三節 惜時感傷
第四節 感恩親情
第五節 觀讀有感
第七部分 名言俗語
第一節 名人名言
第二節 名詩名句
第三節 諺語俗語
第四節 歇後語
第五節 育人古訓
參考文獻

序言

作文水平不僅能反映出一個人的語言運用能力,更是對一個人認知能力、審美能力、思想道德和文學修養等多方面素質的綜合考量。
然而,對於小學生而言,由於受各方麵條件的限制,知識面相對較窄,語言也較匱乏,大部分小學生都感覺寫作文很難,甚至常常覺得無話可寫或寫出的內容空洞乏味。到底該如何打破這種尷尬的局面,迅速提高小學生的語言能力和作文水平,解決他們在寫作上的燃眉之急呢?
最有效的方法就是先進行必要的寫作“營養”儲備,通過對大量好句好段的熟練記誦和掌握,積累寫作素材,增強寫作語感,提高寫作興趣,進而達到提升作文水平的目的。
從誦讀好句好段到寫出優秀的作文,是一個由“量”的儲備到“質”的飛躍的過程。可以說,這是小學生迅速提高作文水平的一條捷徑,我們願做這條捷徑上的鋪路石,希望所有小學生在寫作文時都能一路坦途。

文摘

第一部分寫人
第一節肖像描寫
作文秘訣
肖像描寫,又稱外貌描寫。傳神的肖像描寫是刻畫人物性格、表現人物精神面貌的重要手段之一。大千世界,人海茫茫,如何將一張張各異的面孔定格,化作筆下永恆的肖像呢?畫家可以用顏料去畫,攝影師可以用相機去拍,我們也可以用筆去描寫。
肖像描寫中最常用的筆法是寫實,有蜻蜓點水的粗描淡寫,也有細緻入微的工筆描繪。無論怎樣去寫,首先都要對人物進行細緻的觀察,通過人物的身材、長相、穿著等,掌握他(她)的外貌特徵;其次要抓住人物的特點進行具體描寫,找到此人不同於他人的地方,抓住了人物特點,就確立了大致輪廓,為整個肖像描寫奠定良好的基礎;再次要講究順序,不能隨意亂寫,大體順序是年齡、身材、衣著,之後再寫五官,在五官領域內,要自上而下地寫。此外,肖像描寫還應注意要符合併能反映人物的出身、地位、經歷和人物的性別、年齡、職業等特點。

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