內容簡介
本書是教育部高等學校儀器科學與技術教學指導委員會十多年工作成果的總結。內容包括教育部高等學校儀器科學與技術教學指導委員會2001--2011年期間的主要工作、教指委組成及委員名單、全國設定測控技術與儀器專業院校名錄、我國儀器儀表學科發展戰略研究報告和高等學校儀器科學與技術學科本科專業教學規範、儀器科學與技術類國家精品課程和儀器科學與技術類十一五規劃教材目錄、行業和企業專家及教指委委員撰寫的教育教學研究文章、歷次全國性交流大會的交流文稿等。全書內容豐富，資料性強，教育教學改革經驗有廣泛參考價值，是全國測控技術與儀器專業、電子信息技術及儀器專業等儀器測控類專業師生的重要參考書，也可供電子信息類、機械類、自動化類等相近學科師生以及關心我國儀器科學與技術發展和高等學校教育教學改革的人士參考。
目錄
1 序 篇
我國儀器儀表與測量控制科技的發展
將科學儀器設備自主創新擺在科技工作的突出位置
2 發展戰略與專業規範研究
儀器儀表學科發展戰略研究報告
高等學校儀器科學與技術學科本科專業教學規範(研究型)
高等學校儀器科學與技術學科本科專業教學規範(技術型)
專業介紹
3 教指委主要工作
開展教育創新，推進儀器儀表學科教育建設和改革(2002)
開展儀器儀表學科發展戰略研究、制定測控技術與儀器專業教學規範(2005)
以科學發展觀統領儀器科學與技術學科高等教育，切實提高學科教學質量(2006)
加強實踐教學，注重能力培養，推進素質教育(2007)
提高工程教育質量，培養高素質創新型儀器儀表工程技術人才(2008)
以質量工程為抓手，推進儀器科學與技術創新教育(2009)
