詞語解釋
1、指智力低下,不明事理的人。《紅樓夢》第九五回:“賈母等進屋坐下問他的話,襲人教一句,他說一句,大不似往常,直是一個傻子似的。”老舍《駱駝祥子》一:“是的,他無疑的可以成為最出色的車夫;傻子似的他自己笑了。”
2、一種瓜子的品牌。
3、傻子是泛指對不聰明的人的,貶義之稱。
4、有人在處理事務的時候,不能按照正常人思維和行動去處理,人們稱這個人叫“傻子”。含貶義。
把“傻子”作為“聰明”的反義詞。
有一些人出於自私自利看問題,錯誤的把犧牲個人利益,幫助和解救別人的行為看做不聰明。是“傻子”。
如:他們對學雷鋒、見義勇為、志願者們的行為說:這些人傻忽忽的,都是些“傻子”!
再如:有的人把苦心鑽研問題,廢寢忘食入迷的人看做不聰明說:這人簡直是個“傻子”!連吃飯都忘了。
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快樂
其實,傻子是不是快樂,只有傻子自己知道。不是傻子的人去評價傻子是否快樂,實際意義不大。狗不可能感覺得到豬在想什麼,而且豬身上疼痛的程度,狗也不理解。同樣,不是傻子的人,也感覺不到傻子的感受,也不知道傻子疼痛的程度,就算傻子是快樂的,不是傻子的人也體會不到。兩種不同世界的人,根本體會不到對方的感受,哪怕不是傻子的人,也感覺不到傻子的快樂與否。我們判斷的傻子快樂或者不快樂,都是不是傻子的人的主觀判斷。想知道傻子是不是快樂,不是傻子的人必須要親自問問傻子:你快不快樂啊?而傻子之所以是傻子,他不能像不是傻子的人那樣思考,回答得問題理所當然的被認為是傻子的問題。傻子的回答,不是傻子的人能相信么?當然不能了!當傻子回答快樂時,不是傻子的人會懷疑,因為傻,所以傻子說的話不準確;當傻子回答不快樂時,不是傻子的人會理所當然的認為:傻子無憂無慮,什麼都不用想,一定很快樂。所以說,傻子快樂不快樂,只有傻子自己最清楚。不是傻子所下的任何結論,都不能說明傻子快樂與否。
兩種不同世界的人,根本體會不到對方的感受。
菩提本無樹,明鏡亦非台。本來無一物,何以惹塵埃。
子非魚,焉知魚樂?
區別
生活無法自理的舟舟成為舉世矚目的指揮者,世俗人讚嘆,天才與傻子有何區別。人有取之不盡用之不竭的潛能,開發可以創造出奇蹟。生活一方面讓人逐漸穩固行為的模式;一方面讓創造力退化。
藝術天才同時也是體力不支者。他們把現實生活提升到個人完美的精神境界上,要完成建築工人的任務就不會太出色。真正的天才不會是富足者,因為物質與精神是根本對立的。物質追求的同時在削減精神大廈里的一磚一瓦。
音樂上天才創作萬人共鳴的旋律,說明音樂不光是藝術,而是天才詮解生命內涵的伴侶、中介。物質追求永無境頭和,精神上的至善至美引領天才走出世俗的禁錮,直至涅磐的地步。
生命的軀體是時間意義上的,只需餵養才能維繫,精神境界廣闊無垠,世俗人無法觸摸到它的內質,歸結到上天賦予的才華----天才;傻子的舉止在世俗人眼眸下產生訕笑,因為世俗人認為自己是對的他們是“傻子”。
天才的喜怒哀樂因特長埋沒,並不是說他們沒有而應該是多於世俗人,不過在理制的槍口下全斃掉了。傻子情感只是薄弱、空洞、乏力、冷漠,不能說絲毫沒有,他們也笑,哭,雖然不合時宜。這需世人讓他們與社會建立正確的感情聯繫。正常人也有“不正常”時候,過於激動或高興而落淚,過於恐懼地“看”到總想的情景發生;虛幻地“聽”到別人“議論”自己......只是“傻子”的不正常行為更多於世人。
站在天才和傻子中間的是世俗之人。天才的初使是世俗人,傻子的初始還是傻子,需世俗人拉一把,多數人不願做,認為那是徒勞,其實是傳統觀念的禁錮。舟舟事例讓一些人看不懂,其奧妙在於大腦未解的奧妙。任何人潛能無法計量。世俗人能做的是象舟舟父母親的開發、給予人文關愛。
拿人祖先來說,追根刨底類人猿從哪裡來?猿從哪裡來?動物從哪裡來?植物又從哪裡來?......所以說人的起源還是未解的謎。人類起源的類人猿的教科書式闡明,僅證明世人本能地對自身來源找個佐證,即使研究人的起源時類人猿滅亡,還要再選個生物進化論上相似人的動物填補人類思想連結空白。總之要有說法。
從世俗的觀點推理下來,人連對自己的出處都無法確定,自然對由根生出的許多枝節的問題也就無從解決。舟舟的現象可以說成是一個“謎”,這種謎的解開有待於大腦奧秘的完全詮解清晰。人類學家也告訴人類:我們的文明只是近五千年所講的文明,而在全人類社會幾十億年的發展進程里明顯帶有局限性,人類應對現有的文明成果做出反思。
舟舟至少說明世上根本沒有傻子,天才也只是世俗人無力用現有潛力開發自身的特例。
成功
傻子生來愛笑,照事理他們是世上最快樂的,然,世人不這么想。傻子無憂無慮天性寬容最終落下“沒人愛”的下場。天才有萬人敬仰,只不過個人意識超越時代局限所以才會有眾人喝彩。除專搞喜劇的天才必須常笑,大多天才面容竣厲,這樣看來,笑,不過是人類諦造出來用以自慰的武器。舟舟潛力的開發源於他不會飲食起居這一無欲望的心理機制,天生“呆傻”的意志狀態下人類大可發現點別的。既然是人總有活的理由,大多世俗人把“傻子”當成空空的白紙,甚至於廢棄的白色垃圾,不僅無用還是累贅、罪孽、笑料。如果衝破傳統觀念歷經艱辛在空白上添塗一筆,會因此激發無窮的能量,成為“天生”意志一部分。這種意志可以執意頑固徑走一條路,這不正是天才所必備的重要情結?
舟舟的成功背後有雙親堅持不懈的灌溉,他們未放棄兒子享受幸福的權力,讓人無比敬佩。沒人體會到舟舟的內心,或許音樂是他唯一的最大快樂,音樂天才不正也如此?