健康導航燈（下）

第四篇“健康拾英路”，指導學生在前三年學習的基礎上，能反映重要的、適於自身情況的健康知識與技能，有選擇性地去掌握。 第六篇“健康小博士”，經過了六年的小學生活和健康教育知識與技能。 第六篇“健康小博士”，經過了六年的小學生活和健康教育知識與技能的薰陶，雖然還只是較低水平上的，但已形成了較全面、較系統、較牢固的基礎。

內容介紹

讀本分為上、下兩冊，共有6篇、12分冊。每一篇提供給一個相慶年級的學生閱讀，其中，第一篇“健康啟明星”，讓小學生開始了健康，關心健康和學習健康知識，掌握健康技能。第二篇“健康導航燈”，引導小學生在獲得初步知識與技能以後能夠對健康有進一步的追求。第三篇“健康揚帆船”，使學生在已有知識與技能的基礎上，對自己的身心健康了解得更實際、更直接。第四篇“健康拾英路”，指導學生在前三年學習的基礎上，能反映重要的、適於自身情況的健康知識與技能，有選擇性地去掌握。第五篇“健康萬花園”，五年級的小學生正要步入自身機體和內心世界變化多端、豐富多彩的青春年華，這裡將告訴學生許多新鮮的健康知識與技能。第六篇“健康小博士”，經過了六年的小學生活和健康教育知識與技能。第六篇“健康小博士”，經過了六年的小學生活和健康教育知識與技能的薰陶，雖然還只是較低水平上的，但已形成了較全面、較系統、較牢固的基礎。“健康小博士”可以說是當之無愧了。本套讀本從學生日常生活、學習等經常遇到和關心的問題入手，內容新疑、形式活潑、重點突出，具有較強的針對性、實用性和可操作性，對於小學生良好衛生行為和習慣的養成，有魚明的指導作用。