![倪娜[東北師範大學馬克思主義學部副教授]](/img/3/ced/nBnauM3X2cTNzUzMzEDN1kTO0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzLxQzL1gzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmL0E2LvoDc0RHa.jpg "倪娜[東北師範大學馬克思主義學部副教授]")
人物經歷
1991.9---1995.7，東北師範大學政治系學習（獲法學學士學位）
1995.9---1998.7，東北師範大學政治系學習（獲哲學碩士學位）
2000.9---2004.6，吉林大學哲學社會學院在職學習（獲哲學博士學位）
1998.7---2001.7，東北師範大學馬列部哲學教研室，助教
2001.6---2005.12，東北師範大學馬列部哲學教研室，講師
2005.12—2013.2，東北師範大學馬克思主義學院哲學教研室，副教授
2013年2月至今，東北師範大學馬克思主義學部副教授。
研究方向
主要研究方向為馬克思主義基本原理、社會哲學、思想政治教育。
主要貢獻
科研項目
1、主持2008年教育部人文社會科學研究青年項目“大學德育整體性研究”。
2、主持2007年教育部哲學社會科學研究重大課題“高校思想政治理論課‘精彩一門課’全程教學示範片研究製作”委託研究項目專項課題。
3、主持東北師大“十一五”哲學社會科學行動計畫建設項目子課題“關於馬克思主義基本原理整體性問題研究”。
學術論文
1、哲學：自己時代精神的精華 《吉林通訊》 2003年4月。
2、簡論“三個代表”重要思想的唯物史觀基礎、社會歷史意義和歷史性內涵 《新長征》2003年8月。
3、加強高校軟環境建設 《吉林日報》理論版2003年10月24日。
4、論民族精神的當代意蘊 《山西經濟管理幹部學院學報》2004年2月。
5、試論情境德育 《中國小教師培訓》 2004年10月。
6、新世紀新階段統一戰線與增強中華民族凝聚力問題研究 2004年11月 收入《完善社會主義市場經濟與統一戰線》論文集 （長春出版社）和《統一戰線與振興吉林》論文集（吉林人民出版社）。
7、論大學生創新精神培養的人性本質 《吉林師範大學學報》2005年第2期。
8、大學德育與教化 《政治思想工作研究》2005年第5期。
9、對話式教學方法中的人文精神 《東北師範大學學報》 2005年教育教學專刊。
10、大學生創新精神培養方法的思考 《東北師範大學報》2008年3月8日。
11、黑格爾與現代自由 （第二作者） 《吉林大學社會科學學報》2008年4期。
12、毛澤東的全球化思想及其方法論意義 《吉林師範大學學報》2008年5期。
13、全球化語境中的和諧社會與統一戰線建設《遼寧工程技術大學學報》2008年5期。
14、馬克思哲學的實踐概念 （第二作者） 《天津社會科學》2008年6期。
15、福山歷史終結論的困境解析 《社會科學輯刊》2008年6期。
16、文化軟實力與社會主義文化建設 《東北師範大學學報》（紀念改革開放30周年特刊）2008年。
17、加快城市“軟實力”建設 《新長征》2009年第9期。
18、城市“軟實力”建設中的統一戰線 《長春市委黨校學報》2009年第6期。
19、學校德育的整體性維度 《中國小教師培訓》2010年第10期。
20、私有財產與人類解放——重讀馬克思《1844年經濟學哲學手稿》 《社科科學輯刊》2010年第5期。
21、世界歷史視域的轉換——對馬克思的世界歷史思想與全球化的哲學思考 《學習與探索》2010年第6期。
22、反思的現代性——黑格爾政治哲學的一個維度 （第二作者）《吉林大學社會科學學報》2010年第3期。
23、思想政治教育的文化特質 《思想教育研究》2011年第7期。
24、馬克思主義基本原理整體性的前提追問 《教育評論》2012年第2期。
25、大學德育的實踐本性 《現代教育管理》2012年第9期。
26、大學德育目標的整體性理解與反思 《思想理論教育》2012年第10期。
27、理解與體驗：大學德育方法和道路的探索 《東北師範大學學報》2012年第6期。
28、歷史唯物主義視野中的全球社會發展問題 《天津行政學院學報》2013年第2期 。
學術著作
1、專著：“世界歷史”與全球化問題——當代全球社會發展的矛盾分析 2004年12月 吉林人民出版社 。
2、合著： 康德論藝術 2007年12月 吉林美術出版社。
3、編著： 旅遊文化學 2004年8月 北京師範大學出版社。
中外社會穩定的理論與實踐 2005年12月 吉林人民出版社。
