師資力量
校園占134畝地面積,建築面積68,900平方米,綠化率達38%。學生平均校園面積30平方米,校舍面積17平方米。有組團式教學樓、綜藝樓、公寓樓和食堂,
有設施先進的微機室、語音室和實驗室,有藏書種類較為齊全的圖書室,有大型多媒體階梯教室,所有教室均具備廣播、電視和網路功能。校園規劃合理,布局別致,設施先進,曲徑通幽,綠樹成蔭,有“園林化單位”的美譽。
學校教學儀器的裝備已投入100多萬元,由縣教育局電教站根據高中Ⅰ類標準統一裝備,完全可以按要求進行演示實驗和學生分組實驗。今年又按新課標的要求完成理、化、生實驗室和微機室的裝備更新,計算機數量達到260台。閱覽室報刊25種,雜誌60種。書籍按國家標準的《分類法》《著作法》分類、編錄、排架,師生憑證借閱,專人管理,制度完善。有籃球場、排球場各5個,有按國標建設的足球場和田徑運動場。師生徜徉於校園,既可領略自然之趣、運動之美,又能沐浴文明之風。,
辦學規模
學校嚴格按《江西省中國小教職工編制核定與管理意見》的要求配備教職工,截至2010年五月,縣政府累計調入104個公辦教師。學校共有專任教師233人,其中高級教師20人、中學一級教師115人,有研究生學歷的7人,本科學歷的179人,獲省、市“骨幹教師”稱號的19人。教師年齡結構合理。
學校是一所從國小到高中12年一貫制的學校,學校現有77個教學班,在校人數5478人(截止到2016年7月)。
領導團隊
周小琴,2000年被評為修水縣十佳市民,同年當選為江西省第九次婦女代表大會代表;2001年被選舉為修水縣非公有制經濟女工聯誼會會長。2002年被評為修水縣私營企業先進工作者,市婦聯第十四屆執行委員會委員;2004年被九江市總工會評為“女職工建功立業標兵”光榮稱號,九江市婦女聯合會“三八”紅旗手榮譽稱號;2005年被評為“二00五中國經濟女性年度突出成就人物”,全國“三八”紅旗手,2006年當選為九江市第十三屆人大代表;2007年當選為九江市人大代表,被評為“江西十大創業巾幗英豪”。
二十世紀八十年代初,周小琴極力支持丈夫去學習汽車駕駛主要技術,通過幾年艱辛勞動的積累,實現了她第一個夢想 購買了一輛自己的汽車,成了修水縣港口鎮第一家運輸專業戶。1998年她創辦了修水縣琴海礦產品公司,解決了近300名貧困家庭子女和下崗工人實現了就業和再就業。據統計,該公司近幾年累計上繳稅收1300多萬元;先後花4萬餘元扶助6所國小改造危房; 捐款8萬多元給當地修建公路、橋樑等;每年捐款1萬多元扶助貧困失學兒童重返校園。2003年她籌資8000萬元創辦了修水琴海學校,該校現有在校學生3600人,教職員工300人,解決了一大批大中專畢業生就業,也為山區孩子創造了一個良好的學習、生活環境,同時為當地政府承擔了九年義務教育任務,減輕了政府對教育投入的負擔。該校還每年為學生髮放獎助學金100
多萬元。海學校坐落在修水縣城南開發區中心,敞門迎接的是經濟建設的滾滾熱潮,背後倚靠的是巍峨蒼翠的幕阜群山,既擁有著新時代蓬勃昂揚的生機與活力,又被賦予了山川勝地獨有的靈氣與涵養。該校創辦於2004年,三年來,全體“琴海人”同心同德、勵精圖治,不斷取得佳績,不斷贏回榮譽,05、06年中考“五率”評估連續兩年排名全縣第一,06年一舉奪得修水縣高中男子籃球賽冠軍,先後獲得市“文明學校”、市“優秀民辦學校”、省“優秀民辦學校”光榮稱號。
2007年,琴海學校迎來了辦學後的首屆應屆生高考,“三年試羽,一飛沖天”,659名應屆生中當年中考成績位列全縣前700名的僅有49人,通過三年刻苦學習,他們中共有84人錄取在二本以上高校,錄取率和文、理科各科均分,這三項數據均列全縣第二(僅次於老牌學校修水一中),同時,文科類優質、重點、普通、一般四個生源段考生高考總分較中考總分提高幅度均居全縣第一,藝術、體育類考生二本以上錄取人數及占全縣總錄取人數比例均為全縣第一。真可謂是春雷報捷、碩果纍纍。
由於是新興的民辦學校,辦學時間短,學校在招收高中生源上受到極大限制,尤其是優質生源,很難得到全縣優質生源的1/10,但琴海學校向社會交出的答卷卻令人刮目相看,完全可以說,琴海學校的教學成果改變了人們對待教育的傳統觀念,人們不得不對此進行一次新的評估:到底什麼樣的教育才是應該得到認可的教育?琴海學校始終秉承“重視人文薰陶,倡導因材施教,關注個性培養,促進全面發展”的辦學理念,教育教學關注的是更多學生的進步,而不僅僅是一兩個尖子學生的培養。讓更多學生健康成長,讓更多學生對前程滿懷希望,讓更多學生走進大學課堂,是他們的目標,他們做到了,並堅信這是對社會、家長和學生更負責的教育,是一個學校獲得正確評價的最根本和最重要的依據
學校將高舉素質教育大旗,關注學生全面發展,造就社會需要的新型人才;繼續強化德育工作
,積極營造健康向上的校園文化;狠抓教育教學管理,推進學校可持續發展;秉承散原遺風,
弘揚紫花精粹;繼續遵循“嚴教、勤學、團結、奮進”的校訓,努力營造“務實態度與創新精
神並重,優良傳統與現代理念共存,校風嚴謹又環境寬鬆、雍容大度又熱情奔放”的校園文化
,向管理要質量,以質量求發展,以一流的辦學條件、一流的管理、一流的師資、一流的生源
、一流的效益,爭取三年內建成省級示範中學。