ISBN：10位［7040203650］13位［9787040203653］
出版社：高等教育出版社
出版日期：2006-12
定價：￥18.60元
內容提要
為幫助廣大高中教師更好地理解普通高中新課程，切實解決在新課程實施中遇到的各種教學問題，教育部基礎教育司、教育部基礎教育課程教材發展中心組織普通高中課程標準研製組的專家、普通高中新課程實驗省(自治區)的優秀教師和教研員編寫了“普通高中新課程教學研究與案例叢書”。
《信息技術教學研究與案例》是其中的一冊。本書以高中信息技術新課程的各個模組作為單元，從課程標準結構分析、內容標準解析、教學建議、評價建議、課程資源等方面進行剖析，並且提供了部分教學案例。主要內容包括：信息技術基礎、算法與程式設計、多媒體技術套用、網路技術套用、數據管理技術、人工智慧初步、信息技術教學評價各模組的具體教學指導。
本書適合作普通高中新課程實驗區的信息技術教師培切I教材，也適合關心普通高中信息技術新課程改革的廣大教師閱讀、參考。
編輯推薦
本書是普通高中新課程教學研究與案例叢書之一，是一部關於信息技術教學的實用教程，全書以高中信息技術新課程的各個模組作為單元，從課程標準結構分析、內容標準解析、教學建議、評價建議、課程資源等方面進行剖析，並且提供了部分教學案例。主要內容包括：信息技術基礎、算法與程式設計、多媒體技術套用、網路技術套用、數據管理技術、人工智慧初步、信息技術教學評價各模組的具體教學指導。本書適合普通高中教學人員參考學習。
目錄
第1章信息技術基礎
第一節信息獲取
第二節信息加工與表達
第三節信息資源管理
第四節信息技術與社會
第五節典型教學案例與點評
……
