內容介紹
《信息技術教學方法》在研究和繼承國內外信息技術課程教學經驗的基礎上,結合新課程改革理念和信息技術課程標準,從實際教學出發,以優秀教學案例分析為手段,詳細介紹幾類典型而又實用的信息技術教學方法,並對教學方法的適用性以及套用中的選擇進行了闡述。《信息技術教學方法》共八章。主要內容包括:信息技術教學方法概述、各種典型信息技術教學方法介紹、信息技術教學方法的選擇和套用。
《信息技術教學方法》在研究和繼承國內外信息技術課程教學經驗的基礎上,結合新課程改革理念和信息技術課程標準,從實際教學出發,以優秀教學案例分析為手段,詳細介紹幾類典型而又實用的信息技術教學方法,並對教學方法的適用性以及套用中的選擇進行了闡述。
《信息技術教學方法》在研究和繼承國內外信息技術課程教學經驗的基礎上,結合新課程改革理念和信息技術課程標準,從實際教學出發,以優秀教學案例分析為手段,詳細介紹幾類典型而又實用的信息技術教學方法,並對教學方法的適用性以及套用中的選擇進行了闡述。《信息技術教學方法》共八章。主要內容包括:信息技術教學方法概述、各種典型信息技術教學方法介紹、信息技術教學方法的選擇和套用。
教學方法是教師和學生為了實現共同的教學目標,完成共同的教學任務,是指具體的教學方法,從屬於教學方法論,是教學方法論的一個層面。教學方法論由教學方法指導思...
概述 概念 分類 分類模式 中國學者分類模式《計算機技術教學方法概論》,作者: 鄭世珏 馬長林 楊三平,清華大學出版社2011年3月出版.《計算機技術教學方法概論》重點介紹計算機技術教學方法論的相...
內容簡介 目錄思想政治理論課教學方法整體研究思想政治理論課的教學方法研究 王賢卿論高校思想政治理論課教學方法創新的特點與路徑 徐蓉第六部分研究生思想政治理論課教學方法...
內容介紹 作品目錄《信息技術課程論》,作者是王吉慶 ,由 河北大學出版社出版。各篇分別比較了世界各個國家與地區的有關發展趨勢,並且回顧了國內信息技術課程的發展情況,“借他...
簡介 摘要 目錄國小信息技術課程教學方法 信息技術教育中的教學設計 信息技術教育的教學模式
基本信息 內容簡介 圖書目錄信息技術與課程整合的最基本特徵是:有先進的教育思想、教學理論的指導、學科交叉性和立足於能力的培養。 根據上述的討論,筆者認為,信息技術與課程整合的結果即...
概述 含義 特徵 種類 目標信息技術提高班始建於2000年,位於河北省廊坊市安次區廊坊師範學院院內,創建者為米新江教授。前身為數信學院機房志願者組織,屬數信學院基礎部。
提高班簡介 提高班歷史 提高班影響南海東軟信息技術職業學院(簡稱南海東軟學院)是廣東省人民政府批准、教育部備案的一所全日制普通高等學校,成立於2002年。學院是廣東省首批省級示範性軟體學...
學院簡介 學院背景 教育理念 專業設定 辦學特色信息技術教學原理,國防科技大學出版社出版。
圖書信息 內容簡介 目錄