內容試讀
今天我不談情懷，只談教育-------親職教育。
我們一生中生活的最重要的環境就是家庭，而我們很多的行為習慣或者思想觀念大多來自我們的父母。從呱呱墜地，學走路學說話，不管你的父母有無文化，他們都是你的啟蒙老師，是影響你一生的人。而後天的教育是個性最佳化和知識補充的過程。
今天我發現一個學生額頭手腕多出紅紅的傷痕。我關切問他怎么了。他說媽媽用晾衣桿打的。我很驚訝。五年級、男生、乖巧內斂，到底是犯了怎樣的錯誤才會被媽媽責打？
“昨天同學把我的衣服扯壞了，媽媽說我沒有找她就打我了。我覺得很委屈，為什麼不能好好說話，責任也不在我。我跟晚托班老師說了，老師說會找那個同學的。媽媽問老師，老師卻說我沒有說。媽媽只相信老師，不相信我。我以後再也不要理那個老師了。我知道有時是應該打的，但是不能總是打，還總說以前的事兒。媽媽打了我她自己也會在房間裡哭。”
我認真地跟他溝通，我問他要不要我跟媽媽聊聊，也許媽媽會聽一聽我的意見。
孩子說不要，媽媽要是又打我怎么辦？
是的，媽媽又打我怎么辦？這句話不知大家有沒有說過。反正，我也曾說過。因為擔心媽媽的責罵，不敢發表自己的意見。因為擔心媽媽的責罵不敢說自己最想要說的話。因為擔心媽媽的責罵，我們錯過很多次溝通和認清對方並愛彼此的機會。
孩子曾跟我說在學校沒朋友，大家都不願意跟他玩。我也曾問他，你為什麼不太願意活潑點呢?雖然你很想跟小夥伴一起玩耍。他說因為會惹麻煩。
內容簡介
兩年多以前，我在一所私立中學教語文。課間休息時，與辦公室老師們閒聊。我說中國目前最缺乏的教育是親職教育。如果父母學會了怎樣做父母。孩子自然就知道如何做孩子。其他老師也隨之應和，學生的很多問題都來自親職教育。於是接下來的時間裡我們圍繞親職教育展開了一系列的討論。討論以我創辦親子教育公司，王老師任總經理，李老師任副總經理而告終。當然，董事長是我。簡單的閒聊就這樣成了一場拯救中國未來教育的研討會。時過境遷，公司沒有成立，教育沒有拯救，但我們的教育情懷一直都在。
