基本資料
字 數： 236000
版 次： 1
頁 數： 244
印刷時間： 2008/03/01
開 本： 16開
印 次： 1
紙 張： 膠版紙
I S B N ： 9787509002971
包 裝： 平裝
編輯推薦
全面指導青少年成長的大專讀本。一位北師大博士，送給中學弟弟的禮物。
人生就是一種過程，這個過程中的一切都是絕不可忽略的，人生的偉大、人生的意義就在這平淡的過程中顯現。學習不僅是學課本上的理論知識，還要學做人的道理。
目錄列表
序言：你在為誰學習？
第一章 首先確立你的人生高度
一、人生就是要將夢變為現實
二、一天進步一點
三、點燃渴望，你將會成為你想要成為的人
第二章 培養讀書的興趣，享受讀書的快樂
一、草鞋與皮鞋的故事
二、讀書使生命豐腴
第三章 不需要讀所有的書，不用同一種方法讀所有的書
一、讀一本好書可以影響一生
二、讀書的境界
三、讀書的方法
第四章 抗拒誘惑，做出更高尚的行為
一、抗拒誘惑，讓生命精彩絢爛
二、真正的富裕
第五章 在虛擬的網路世界裡輕舞飛揚
一、生活在網路之外
二、抵制虛擬世界中的真實誘惑
三、虛幻世界裡的美麗陷阱
第六章 愛好讓心情愉快，學習讓愛好更完美
一、“知之”、“好之”與“樂之”
二、掌握平衡槓，學習愛好兩不誤
三、“四星期興趣培養法”
第七章 改變氣質，培養個人魅力和影響力
一、細節改變氣質
二、魅力源於內在之美
第八章 錦瑟華年誰與度
一、青春的權力
二、不要讓青春“惹禍”
三、有一種友誼叫溫暖
第九章 培養陽光心態
一、心態決定人生高度
二、“一笑而過”
三、清除心田裡的莠草
第十章 學會感恩
一、感恩使生活充滿陽光
二、感恩才能富有
三、感謝陽光，也感謝荊棘
第十一章 學會與父母溝通，消弭無形的“代溝”
一、你有多久沒有與父母促膝長談了？
二、求同存異是溝通的目的
第十二章 鍛鍊健康的身心。為愛你的人們而奉獻
一、沒有“1”的“0”
二、重要的是堅持
三、心理健康，學習的助推器
第十三章 讀好社會這本大書，迎接未來的挑戰
一、永遠讀不完的書
二、熔爐與染缸
三、完善自己，融人社會
第十四章 溝通能力是僅次於知識的第二資本
一、“一切皆有可能”
二、掌握溝通的鑰匙
三、堅持的力量
第十五章 認識平凡，安靜地走過人生的小木橋
一、國王花園的啟示
二、平庸、平凡與偉大
三、平凡的魅力
第十六章 獨立思考，擁有自由的內心
一、自由的“有限”與“無限”
二、逍遙是一種精神境界
三、“我思，故我在”
結束語：一路歡笑一路歌
媒體評論
這是迄今為止我見到的最系統的指導中學生讀書學習和生活的圖書。這樣一本書—定會對中學生朋友大有裨益。
——李明博士（北京大學）
如能在中學時遇見這樣—個兄長，如能在中學時讀到這樣—本書，也許我會少走很多彎路，也許今天取得的成績會更大。
——安君富博士（清華大學）
這是一本每箇中學生都應該瀆的書。讀了一定有所收穫。每箇中學生家長也都應該讀讀這本書，讀了會加深對孩子的理解，學會與孩子的交流。
——高宏存博士後（中國人民大學）
讀書學習實際上為的是做人，做人就要做—個快樂的人。如何看待學習是學習進步的前提。
——肖鋒博士（中國社會科學院）
將古今中外的事例隨手拈來，將人生道理如此自然地融進娓娓的敘談中。可見作者深厚的文字功底。
——李以學博士（中國人民大學）
雖然是一本小書，但確實是融會了人生體驗和教育實踐經驗，看似尋常，實則深厚。
——胡福君博士（北京師範大學）
印象最深刻的是對學習中的心態的探討。在現在這個競爭激烈的社會中，有—個平和的、陽光的心態異常重要。
——劉捷博士（北京師範大學）
能夠將那么深刻的道理以如此淺顯的形式表述出來。可見作者的功力。我翹首盼望著作者和進入大學的弟弟的通信付梓。
——馬慶州博士（清華大學）
該書以形象說明抽象。寓哲理手故事，非博學之士、有深厚人生感悟和豐富人生閱歷者不能著此書。這是一本中學生的人生和心理諮詢指南。
——李立國博士（北京師範大學）
這本書無論是語言、形式還是內容，都超過其他同類圖書。本是兄弟之間的交流，又是師生之間的對話，將對學習和生活的感悟娓娓道來，容易深入讀者心靈。
——朱萍博士（中國傳媒大學）
