何永三

何永三

50齣頭的前福建省足球隊隊員、隊長,退役後成為廈門二中一名體育教師。目前為律賓國家男子足球隊(U23)和國家女子足球隊的總教練。

基本信息

簡介

1972年-1980年在福建省足球隊任隊長、團支部書記,帶領省足球隊獲全國甲基級隊稱號,

1980年退役至今,在廈門二中任體育教師。

1990年和1991年擔任廈門足球隊教練員。

在廈門二中執教期間,擔任該校足球隊主教練,率隊連續18次奪得廈門市中學生U18足球比賽冠軍。

1992年恢復福建省中學足球比賽以來,在這一年一度的比賽中,除一次因參加全國中學生比賽未參賽、一次獲得亞軍外,其餘12次均奪得冠軍。

2000年代表廈門參加全國U18普及系列足球賽總決賽,取得了第七名的好成績。

何永三 何永三

目前,何永三是廈門二中體美音教研組組長,並持有國家B級足球教練員證書。現在,作為菲律賓國家男子足球隊(U23)和國家女子足球隊的總教練,他又要開始另一次新的旅程。

所獲榮譽

89年在全省中學青年教師評優創優活動中被評為省優秀青年教師;94年被評為廈門市學校體育工作優秀體育教師;96——2001年被評為廈門市學校體育工作先進者。

先後擔任廈門市足球隊、基層業餘足球隊、廈門英華校友足球俱樂部、廈門蓓蕾足球俱樂部教練員工作、帶領廈門二中足球隊取得廈門市中學生足球賽18連冠,獲省中學生足球賽7次冠軍、1次亞軍,97年代表福建省參加全國中學生賽獲第9名,2000年8月帶領廈門市U-18年齡組足球隊參加全國普及系列U-18年齡組比賽獲全國第7名,取得歷年來基層學校隊參加全國賽最好成績,2005——2006年度參加港、粵、澳、閩學界埠際足球錦標賽獲亞軍,2006年作為廈門市足球隊教練參加省第13屆運動會獲足球冠軍,2004年應菲律賓國家體總邀請,赴菲擔任菲律賓國家男、女足球隊總教練,帶領菲律賓國家男子足球隊獲南亞運動會足球第七名。

所86年參加省第九屆運動會獲足球冠軍受市政府記集體功,87年獲福建省體育傳統項目學校優秀工作者,88年獲全國足球重點地區“福來獎”體育教師,97年獲全國體育傳統項目學校先進工作者。

曾夢想進國家隊

國中還未畢業,年僅16歲的何永三就進入福建省體工大隊足球隊(簡稱福建省足球隊)二隊踢球。當時的訓練條件十分艱苦,每周只有一天休息,其他時間被出操、訓練及政治學習排得滿滿的。

因為想進一隊,唯一的休息日也常被隊員們用來加班訓練。最常見的娛樂方式就是睡覺,偶爾逛逛街。

“當時也不覺得苦,只是想著好好踢球,先踢到一隊,再踢到國家隊。”何永三如是說。

當時,何永三每年要參加兩次全國比賽,還要下基層踢球,參加各種比賽。踢好了沒有獎金獎勵,但隊員們只要完成任務了,得到表揚了,就十分開心。

“那時候講究的是奉獻,根本沒有現在球員那么多想法。”何永三說著搖搖頭。

剛進省隊,何永三就當上二隊隊長,由於他在國中時是團支書,政治表現突出,到了體工隊以後,仍是團支書,所以就有人說他是“政治隊長”。

“其實這跟政治沒什麼關係,我當隊長打主力都是靠實力的。進入一隊後,我一樣是隊長。”說起這些,何永三有些不平。

球隊的三次沉浮

世紀70年代的福建足球實力不差,在全國能排在中上水平,然而在70年代末,福建足球卻經歷了三次沉浮,何永三就是見證人。

1976年,廈門賽區,福建省足球隊在四五支甲級球隊的較量中,關鍵一役敗給天津,降入乙級。

1977年,何永三他們又以全國乙級聯賽冠軍的身份,殺回甲級。

1978年的甲級聯賽讓何永三至今記憶猶新。當時,國家有關部門指示,福建隊有可能代表中國去斯里蘭卡等國家參加比賽,於是很多球員想要出國,不敢賣力,害怕受傷,同時又抱著想贏怕輸的心理,畏首畏尾,最終,福建隊又掉到了乙級聯賽,出國自然也成了泡影。

1980年,隊里進行大調整,90%的老隊員退役了,何永三也選擇了離開。

“當時我是隊長,隊里的領導本來是勸我留下的,可我一想啊,我踢球的最好時光已經過去了,身體狀況也不盡如人意,於是最終選擇了離開。”

退役後,何永三回到了母校廈門二中。

1989年,何永三的一節普通的足球體育課被評為“省優質課”,也是在那一年,他被評為“省優秀青年教師”。

選擇球員看成績

除了體育老師,何永三在學校還有一個身份,就是校隊的足球教練。

“從1980年開始,每天下午都要上3小時的訓練課,寒暑假時更忙,不僅全天都要訓練,還要參加許多足球比賽。”雖然很累,報酬也很低,可何永三有個篤定的心愿,就是培養出更多的體育人才。

何永三選擇隊員有3個條件:基礎好,表現好,成績好。對於第3個要求,何永三這樣解釋:“體育需要教育,教育需要體育,現在對體育人才的素質要求越來越高,每年我們隊都有好幾個隊員會作為高水平運動員進入高校繼續學習。既練體育,也系統地學習文化,這是一種比較好的整合。我們也一直比較關注這一塊。”對於一些學生家長的不理解,他都會做十分細緻的工作,爭取求得理解。

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