地理位置
伊春市友好三中位於小興安嶺腹地伊春市友好區友好大街中段。學校正門面對友好大街，斜對友好公安局。東臨友好區法院，西鄰友好區交通科。
師資力量
學校現有教職工198人，其中專職教師145人，其中特級教師2人，高級教師43人，42%的專職教師為省、市、區級骨幹教師，有45名教師正在讀研究生。學校現有47個教學班，在校生2831人，其中住宿生1400餘人
取得榮譽
建校以來，為國家培養了兩萬餘名高中畢業生，為各級高校和社會輸送了大批人才，升學率逐年提高。學校先後被命名為全國健康“第五屆”健康杯先進學校，省級“三育人”先進單位，省級“三大工程”先進集體，省德育先進集體，省師德先進單位，省心理健康教育優秀實驗學校，省級優秀體育學科學校，省“百萬青少年上冰雪”活動先進學校，省森工總局先進學校、、市教育系統先進集體，市教育系統師德先進單位，市心理健康教育先進單位、連續兩次被評為市基礎教育名校，是哈師大教育實習基地、省德育實驗基地和心理健康教育實驗基地。校長陳國仁被命名為伊春市基礎教育名校長，被評為省十佳師德標兵，何麗華老師被評為全國百名師德標兵。
伊春市友好三中近年來，學校教育教學水平穩步提高，在近五年學生各科競賽的統計中，獲國家級獎項的30人次，獲省級獎項的45人次。“兩考”成績也不斷創歷史新高，會考綜合通過率連續16年全市第一，為高考打下了良好的基礎。2004年高考應屆本科二表以上入段173人，2005年為228人，2006年306人，2007年379人，2008年錄取461人，並摘取全市文、理雙科狀元。2011年二本上線581人。優異成績的取得不但振奮了全體師生、更增強了大家勇於進取的信心，而且在學校中形成了比、學、趕、幫、超的工作熱潮，全校師生都在為實現新突破、新跨越而努力拚搏。2013年友好三中文史、理工類應屆考生二表以上入段率58.9%
辦學特色
林企辦學爭創優良條件
在林業資源枯竭，林區經濟危困的情況下，友好區委、區政府十分重視發展教育， 2001年以來，區政府投資和教職工融資累計4000餘萬元為學校改擴建、上設備，使校容校貌煥然一新，軟硬體建設提檔升級。截至2014年2月，學校占地面積89380平方米，校舍建築面積24800平方米。建有教學樓、綜合樓、科技樓、藝術樓、宿舍樓、公寓樓，體育館。有標準先進、設施完善的現代化教學設備，寬頻校園網、計算機、投影儀進教室，實現了多媒體與課堂教學的整合，加速了教育現代化的進程。
師資隊伍建設全力打造
伊春市友好三中友好三中始終把加強師資隊伍建設作為辦學的著力點，努力培養一支師德高尚、甘於奉獻、求真務實、開拓進取的高素質的教師隊伍。我校制定出《友好三中教師隊伍發展規劃》、《教師培訓計畫》，學校對青年教師提出“一年適應，三年勝任，五年骨幹”的奮鬥目標。通過“新老教師結對子”、“拜師活動”、“名師工程”、“說、作、評”活動、過“三關”比賽、“基本功”大賽、以考促學、以考促教、以考促評等方式促進教師的早日成熟，極大的提高了教師隊伍的整體質量，使教育教學工作達到科學化和規範化標準，100%的一線教師能夠自製多媒體課件，熟練運用網路資源，達到了最佳化教學全過程的目的。在近5年的省、市級的各項教學評比中，已有80多人獲獎，其中，數學教師戴戎平，在全國第8屆多媒體教育軟體大獎賽中，榮獲一等獎。邵邦海老師在2007年東北地區高中數學教師說課大賽中，獲一等獎。在省、市教學基本功大賽、教學設計大賽、課件大賽中三中教師也取得較好的名次。2006年全市“三名”、“三優”評比中，我校王玉霞主任被評為全市優秀教務主任，團委書記許慧被評為市師德先進個人，王秀娟、陳俠、崔衛東、尹善平、趙淑英老師被評為市基礎教育名師，於亞玲老師被評為市優秀班主任。近年來，學校有1名同志被聘任為省會考物理科命題員，有3名同志擔任省德育專業委員會理事，有6名同志被聘為市心理健康教育兼職教師，有2名同志被聘為市教育行政幹部兼職教師。
傾心構建鮮明辦學特色
在大力實施素質教育，呼喚創新教育的今天，友好三中搶抓機遇、深化改革、銳意進取、勇於實踐，我們在教育教學工作中進行了全方位的思考和實踐。常規管理確保一個“嚴”字；教育思想突出一個“新”字；辦學思路體現一個“活”字；教育方法要求一個“變”字；落實工作把握一個“實”字。現已基本形成具有三中特色的“教育系列工程”。
德育工作把握時代性，注重針對性和實效性，在發揮德育的主渠道作用，不斷拓展德育工作的思路和方法。我們確立一個目標、完善兩個機制、突出三個層、實施四個工程、落實五個陣地，使學校德育目標、內容系列化、德育管理規範化、德育方法多樣化、德育途徑網路化、德育評價科學化。結合“四自、五愛”教育，在學校開展“星級班級”的評比，在班級中展開“星級學生”的評比，在宿舍開展“星級寢室”評比等活動。結合社會主義榮辱觀教育，確立了“校園、班級、 寢室、教師、學生八榮八恥”。使廣大師生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀。
教學工作嚴格管理，狠抓落實，大膽實踐，開拓創新。在抓好“雙基”的同時，注重能力培養，突出打造品牌。 面對新課程改革，學校提出教學要從“苦幹”向“科研”方向轉化，從“經驗型”向“智慧型型”轉化，以“教師為主體”向以“學生為主體”方向轉化，把“最佳化課堂教學，創優質高效之路”作為學校教學的主攻方向，課堂教學充分體現“學生為主體”，“教師為主導”，“訓練為主線”的原則。在教學實踐中，著力推行“兩案”教學法，努力實施“多媒體信息技術與課堂教學的整合”，探索出“集體備課，資源共享，個人加減，課後反思”的創新教學模式，實施“提優補差”工程，搞好盯人戰術，為大面積提高授課質量奠定了良好基礎。
校園風景學校提出向科研要質量，向科研要效益，實現“科研課題超前化，科研管理規範化，科研研究實用化”，注重科研課題的轉化與推廣速度。現階段我校承擔國家級課題1個，省級課題5個，市級課題8個。做到“組組有課題，人人都參與”，保證科研工作對教育教學的指導作用。
我校的宿舍管理規範有序，全市一流，處處體現出人文關懷，體現出和諧友愛、文明節儉。舍務教師和工作人員，精心、細心、熱心和誠心對待每一位住宿生，真正體現環境育人、管理育人、服務育人，把學生滿意、家長放心作為工作的出發點和落腳點。
滄海橫流盡顯英雄本色。光大49年拼搏精神，立足長遠創造一流是三中人的企盼。讓每一位教師都能體現自身價值，讓每一名學生都能走向成功彼岸是三中人不懈的追求。友好三中決心在上級政府和教育行政部門的正確領導下，進一步解放思想，深化改革，強化管理，加快學校建設和發展的步伐，在“鞏固、提高、發展”六字方針的指引下，努力把學校辦成教學設施一流，教師隊伍一流，管理水平一流，教育質量一流，育人環境一流的省級示範性高中。
