內容簡介
這是“以就業為導向”，探索“工作過程系統化”的會計專業基礎入門課程的教材，是按照會計專業人才規格的要求，基於工作過程的課程觀和行動導向的教學觀，遵循學生認知規律和職業成長規律，以工作過程為導向重構課程結構和知識序列，突出學生“獲取過程性知識為主，陳述性知識為輔，以實際套用的經驗、策略的習得為主，以適度夠用的概念和原理的理解為輔，以學生動手操作為主，講解為輔”的實訓教材。
《企業與會計認知》根據中等職業學校學生的特點及在實際工作中崗位能力的需要編寫，以認知企業與會計工作為主線，由會計工作認知篇、會計工作基礎篇、會計工作實踐篇、會計檔案整理篇四個單元組成。通過學習目標、教學準備和提示、知識結構圖、案例導入、活動、專業知識連結、探究與實踐、溫馨提示、職場經驗、工作回顧等多種手段展現教學內容，同時根據各模組內容的不同，編排結構也有所不同。
《企業與會計認知》可作為中等職業學校會計專業的教材，也可作為會計從業人員在職崗位培訓教材。
圖書目錄
模組1 會計工作認知篇
第1單元 認知企業 3
任務1 感知企業 4
任務2 認識企業類型 7
第2單元 創立企業 11
任務1 創立前籌備 12
任務2 開業登記 16
第3單元 認知會計工作 41
任務1 感受會計職業 42
任務2 掌握會計工作基本技能 48
模組2 會計工作基礎篇
第4單元 會計概述 73
任務1 會計的概念 74
任務2 會計的基本職能 76
任務3 會計的對象 77
任務4 會計核算的方法 78
第5單元 科學的記賬方法 81
任務1 複式記賬法 82
任務2 認知借貸記賬法 83
任務3 會計分錄 90
任務4 總分類賬戶與明細分類賬戶的平行登記 92
第6單元 會計核算的起點——會計憑證 97
任務 會計憑證概述 98
第7單元 會計信息的分類載體——會計賬簿 113
任務1 了解會計賬簿 113
任務2 錯賬的更正方法 123
第8單元 會計工作的成果—— 財務會計報告 127
任務1 財務會計報告概述 127
任務2 財務會計報告的編制 131
任務3 財務會計報告的使用者 136
模組3 會計工作實踐篇
第9單元 企業創立期間的業務處理 141
任務1 整理企業創立期間的業務單據 142
任務2 會計業務處理 144
第10單元 企業經營期間的業務處理 163
任務1 財產物資採購業務處理 164
任務2 借入資金業務處理 177
任務3 各項費用業務處理 180
任務4 職工薪酬業務處理 193
任務5 利潤形成的業務處理 200
任務6 設定登記明細分類賬 217
任務7 編制科目匯總表 218
任務8 登記總賬 224
模組4 會計檔案整理篇
第11單元 會計憑證裝訂保管 229
任務1 會計憑證的定期裝訂 229
任務2 會計憑證的保管 236
任務3 會計憑證的銷毀 237
第12單元 會計賬簿裝訂保管 239
任務1 會計賬簿的定期裝訂 239
任務2 會計賬簿的保管 243
第13單元 會計報表裝訂與保管 247
任務 認知會計報表的裝訂與保管 247
