任建新[華池一中教師]

任建新,1967年8月出生於甘肅省華池縣,中共黨員,中學高級教師。 任建新從教23年間,曾獲2001年和2005年華池縣委“優秀共產黨員”獎,華池縣“十佳教改能手”獎和“學科帶頭人”稱號。2003年9月獲甘肅省第二屆“青年教學能手”獎,2004年2月,獲慶陽市第二屆中國小教師“學科帶頭人”獎,2004年4月,被評為甘肅省第四批省級“骨幹教師”,2006年9月,被慶陽市政府評為“慶陽市教育名師”,2006年12月任中國共產黨慶陽市第二次代表大會黨代表,2007年被評為“感動華池”十佳人物。

任建新,男,漢族,1967年8月出生,甘肅省華池縣人,中共黨員。1986年8月參加教育工作,大學本科學歷,中學高級教師,現任教於華池縣第一中學。先後15年擔任高三畢業班教學、班主任和學校教研組長工作,為華池縣中國小教育教學研究會語文分會副理事長,縣級“教研員”、“教改能手”和“學科帶頭人”,慶陽市第二屆“學科帶頭人”、第二屆黨 代表和“教育名師”,甘肅省第二屆“青年教學能手”和第四批省級“骨幹教師”。

任建新從教23年,先後任教於華池縣城壕國中、華池二中和華池一中。他矢志教壇,安於奉獻,志存高遠,酷愛讀書。兩次進修學習,不斷提高業務水平。廣泛訂閱政治思想刊物和學術理論著作,認真學習先進的教育理論和教學方法,注重借鑑,兼收並蓄,並逐漸形成自己獨到的教學藝術個性。堅持“學以致用,以用固學,學用一體”的教學思想,形成了“尚激趣,重析疑”的教學特色。開創了一種高中語文“五本教學法”,即以課堂札記練習本、課外閱讀摘抄本、鋼筆練字本、作文本和日記本為教學的基本線索和基本陣地,自行選編一定量的語文補充教材,進行課前一分鐘演講,練寫鋼筆字,天天記日記,人人有文摘。在教室開展“文章薈萃”、“每日贈言”、“習作欣賞”、“書法展評”四塊園地,使學生在生動愉悅中進行大課堂語文教學實踐,實現了他的“語文學習的外延等於生活的外延”的大語文學習理念。課堂教學文化含量大,富有鮮明的個性特色,先後在所在的學校和縣市做示範課10餘節,深受好評。

任老師勤於學習,巧於探究,善於總結,樂於筆耕,在教學之餘撰寫教學論文和散文隨筆30餘篇,其中有《高中語文教材指瑕》、《戲劇教學摭談》等15篇論文發表於《中學語文之友》、《中學語文園地》等省級以上刊物,《淺談閱讀教學中學生想像能力的培養》等10餘篇論文在市級學術會議上交流或獲獎。

任老師工作踏實,成績優異,所教高三畢業班語文平均成績10多次超過省市平均分數線,多次超額完成校、縣所定的高考進線指標。所教學生考入中國人民大學、中山大學、武漢大學等知名大學100餘名。他連年被評為校級先進工作者或優秀班主任。獲2001年和2005年華池縣委“優秀共產黨員”獎,華池縣“十佳教改能手”獎和“學科帶頭人”稱號。2003年9月獲甘肅省第二屆“青年教學能手”獎,2004年2月,獲慶陽市第二屆中國小教師“學科帶頭人”獎,2004年4月,被評為甘肅省第四批省級“骨幹教師”,2006年9月,被慶陽市政府評為“慶陽市教育名師”,2006年12月任中國共產黨慶陽市第二次代表大會黨代表,2007年被評為“感動華池”十佳人物,其事跡曾3次在華池縣電視台製作專題片。

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