人物簡介
任席生 男，1944年2月出生，四川綿陽人。高級教師。中共黨員。1968年畢業於四川師範大學中文系。曾任職於四川省茂汶土門中學和綿陽忠興中學。在30多年的教學工作中，除語文外，曾教過初、高中政治、英語、物理、化學、歷史、地理、生物。1982年所教班英語高考成績名列綿陽市中區農村中學前茅。語文採用“導讀、議論、設疑、講析、訓練”的教學法，作文採用“仿效範文、領悟寫法、思考議論、導講誘寫、師生合評”的教學法。所教語文1987年省會考成績名列綿陽市中區前列。教職高預備役班語文，1992年畢業統考成績位居綿陽市中區職高學校第一。所教學生先後獲綿陽市作文競賽二等獎、三等獎、獲綿陽市語文知識競賽二等獎。輔導學生寫的詩《晨霧》發表在《青少年文學》上。作班主任工作能率先垂範，嚴格要求，被評為優秀班集體。長期擔任語文教研組組長工作，積極開展寫作、講演、閱讀活動，強調課內外結合，提高學生語文素質。1990年被綿陽市中區文教局評為“優秀教研組長”。多次被綿陽市中區區委、綿陽市委評為“優秀黨員”，多次受到綿陽市中區政府、綿陽市政府表彰。主要論著有：《將挫折轉化為自信力》選入1991年北師大出版的《班主任工作的實踐與藝術》上，《跳出語文教學“應試”的怪圈》選入《中國語文教師優秀論文集成》（1998．12），《教學生“寫”先要教學生“想”》編入《耕耘札記 中國小教師論文集》（中國檔案出版社），《勤學與多思》（《四川青年》1980．9），《“諄”與“醇”的意義區別》（《語文周報》1990．5），《從清代官員的迴避制度說起》（湖北台1990年10月採用），《由“阿是”穴所想到的》（《綿陽教育》1987.10），《正確對待“優生”與“差生”》（《綿陽日報》1995.11），《論大綱對教改的指導作用》（《教改實驗文集》，綿陽市中區“中學語文專輯”1992．9），《教會學生觀察，提高作文水平》（《綿陽電視廣播報》“教育周刊”99年11月15日），《要善於對待受挫學生》（《遊仙報》“校園”欄，99年12月3日）。
