作品目錄
第一章 以學生為主教育思潮
第二章 以學生為主教育可參照的教學理論
第三章 以學生為主教育的教學模式
第四章 學會學習的概述
第五章 學會學習的輔導
第六章 課堂教學是實施以學生為主教育的主要途徑
第七章 創設以學生為主的教育環境
第八章 以學生為主教育與學生評價
第九章 以學生為主教育與教師評價
主要參考資料
《以學生為主(當代教育改革新思潮)》是由山東教育出版社出版2005-1的一部圖書,作者是彭賢智
作品目錄
第一章 以學生為主教育思潮
第二章 以學生為主教育可參照的教學理論
第三章 以學生為主教育的教學模式
第四章 學會學習的概述
第五章 學會學習的輔導
第六章 課堂教學是實施以學生為主教育的主要途徑
第七章 創設以學生為主的教育環境
第八章 以學生為主教育與學生評價
第九章 以學生為主教育與教師評價
主要參考資料
現代教學理念的共同的一種思潮。3、以學生的主體性學習為本(與新課改倡導...,堅持以人為本的教育思想,尊重學生的生命本體,為學生會學、樂學、善學而設計,並以促進學生的幸福成長和終身可持續和諧發展為歸宿的教育理念和教育...
概念 內涵 特點 理論淵源 發展性的最大痼疾是長期受片面追求升學率思潮的影響,把學生視為被動接受知識的容器...) 愉快的兒童組織原則“實、廣、活、新”,具體來說:1.學生主體性原則學習...學生自學為主,師生共同討論的“自學探索法”,以自學為主線,通過歸納與比較...
產生背景 起源 基本含義 目標 要素生在英語套用能力方面得到充分的訓練和提高。《國家中長期教育改革發展規劃...裡面裝進的家具。在迅速變革的世界當中,從長遠來講並沒有太多的價值;學生...。 在國內外這種教育背景之下,“怎樣學習英語”這個古老的話題似乎又有了新...
叢書總序 叢書總篇目 叢書總編簡介 教材內容簡介在於“如果學生不能回憶與新課題有聯繫的一定事實時,那么,就不可能獲取新知識...工作必須以教學為主的觀點,反映了學校教育教學的一般規律。(二)對教育理論...,如通過教學使“學生領受既知的、為人類所獲得的真理”。通過教科書的學習...
思想和主張 評價 教育學教學論 新型教學模式 四個方面來談知識並以它作為憑藉。其重要性在於“如果學生不能回憶與新課題有聯繫的一定事...就是他堅持學校工作必須以教學為主的觀點,反映了學校教育教學的一般規律。(二...也有著自身的特徵,如通過教學使“學生領受既知的、為人類所獲得的真理”。通過...
思想和主張 評價 教育學教學論 新型教學模式 四個方面來談與學校達到充分的和諧一致。 新修訂的《普通高等學校學生管理規定》已經於2005年9月1日在全國高校正式實施,這是我國高等教育史上又一個學生管理規定...。如教育部新修訂的《普通高等學校學生管理規定》中將學生結婚的相關術語...
定義 理念 工作探析的根本保證,是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。教師是人類靈魂的工程師,是青少年學生成長的引路人。教師的思想...開放環境下,學校教育和師德建設工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰;人民大眾...
:為貫徹落實教育規劃綱要,深化教師教育改革,全面提高教師培養質量,建設...的教師教育課程體系。適應基礎教育改革發展,遵循教師成長規律,科學設定...方案,保證新入職教師基本適應基礎教育新課程的需要。三、改革課程教學內容...
意見內容 附屬檔案 實施建議:為貫徹落實教育規劃綱要,深化教師教育改革,全面提高教師培養質量,建設...的教師教育課程體系。適應基礎教育改革發展,遵循教師成長規律,科學設定...方案,保證新入職教師基本適應基礎教育新課程的需要。三、改革課程教學內容...
部門意見 課程標準