從教二十多年來,在數學教學中,注重學習先進的教育教學理論,潛心探索中高年級數學“善教樂學”的教學模式,把教學的著眼點放在“激發學習情趣,寓教於樂”上,形成了自己的教學模式和風格。,曾多次在市、區級國小數學優質課和其他教學比賽中,獲一等獎。多篇教育教學論文在省市級比賽中獲一、二等獎。在全國“嘗試教學法”的實踐中,被評為先進工作者。
一直在班主任崗位上,始終把愛學生當作行動的出發點和落腳點。積極探索班級管理和學生自我教育的有效方式,不僅建立了系統的班級管理制度,還寓教於樂,引導學生將其變為自覺行動,成功地構建起有效組織教育的合力,發揮“教師主導,學生主體,班幹部是骨幹”的班級管理模式。培養了一批批優秀的畢業生,被評為“最受學生喜愛的教師”
在牡丹江市教育系統教師綜合素質考試中,榮獲“優秀”的成績。在牡丹江市第二屆國小教師基本功大賽中,榮獲個人全能一等獎。