幼稚園
幼稚園，舊時稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用於對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三周歲以下幼兒的為託兒所，而接納三至六周歲幼兒的為幼稚園。
幼稚園簡介
英語：kindergarten 幼稚園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼稚園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼稚園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。其教育課程沒有明顯的區分，大概由健康、人際關係、環境、語言、表達等幾個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。
仕望集中心幼稚園成立於2007年8月份。位於河北省邯鄲市魏縣仕望集鄉，是魏縣縣城南部最大的一所正規幼稚園。
仕望集中心幼稚園六一節目表演分類
幼稚園按照時間可以分為全日制幼稚園和寄宿制幼稚園，按照對象可以分為幼稚園、殘疾兒童幼稚園和特殊兒童幼稚園，按照服務可以分為雙語幼稚園，音樂幼稚園，按照規模（包括托、幼合建的）可以分為大型幼稚園（10個班至12個班）、中型幼稚園（6個班至9個班）和小型幼稚園（5個班以下）。為了便利教養，一般按照年齡劃分為小班、中班和大班，其中小班為3–4歲幼兒，每班30-35人，中班為4-5歲幼兒，每班30-35人，大班為5–6歲幼兒，每班30–35人。
課程
幼稚園教育課程的編排由領域範圍與年間活動構成，課程內容相互融合，有拼音、寫字、英語、手指速算、音樂、舞蹈、遊戲。
幼稚園場地
1．兒童活動的室內部分，一般包括活動單元（活動室、臥室、衛生間（廁所、盥洗、洗浴）、貯藏及衣帽等）和全園大活動室（全園或幾班共同活動室，雨雪天作室內操練、音樂舞蹈大教室）。 其中兒童的大部分活動內容在活動室進行，內容的多樣性要求室內家具可以有多種組合方式，並要求所創造的建築空間 為這種多變提供可能，最常見的是正方形和矩形，此外還有不規則形、圖形等。此外臥室也是重要的組成部分，兒童白天有3小時的睡眠，要求安靜、不直接吹風，睡眠時不需要陽光，平時需陽光照射及通風換氣。活動室與臥室可平面相結，也可上下相連。 2．醫務管理用房，主要有醫療保健、病兒隔離室、晨檢、管理及教師辦公室、會議室。 3．後勤用房，主要有廚房、燒水和消毒、洗衣、木工等。 4．兒童活動室外部分，主要有每班活動場地、全園活動場地（大操場，對所有兒童開放，採用草地，此外有河坑、戲水池、滑梯、平衡木）和種植園等。
幼稚園設備
主要分家具和玩具兩塊。家具有兒童桌椅，兒童床，玩具櫃，衣櫃，黑板，毛巾架，口杯架等幼稚園專用設備。玩具有組合滑梯，鞦韆，轉椅，哈哈鏡，益智玩具，蒙氏教具，積木等。各種幼稚園專用設備。還有多種幼兒保護設備，主要包括幼兒地墊，幼兒護牆，幼兒操場等。
家園共育
1．利用家長學校：由老師向家長宣傳科學育兒知識;或由園長或專家等給家長授課，可以根據不同層次,不同類型的家長的實際情況舉辦不同層次的小型講座，分別授課,並將講課與討論相結合。2．採用"家長教育家長"的方法:由幼稚園召開家教經驗交流會，座談會,請在該方面教育有方的家長擺觀點，談經驗作骨幹發言,進行傳經，讓家長相互交談,相互啟發，取得共識。3．進行家訪,與家長互相交流幼兒在園和家中的情況。 4．充分發揮家園聯繫欄的作用，向家長宣傳有關教育方面的內容信息和教育方法。
如何選擇幼稚園
幼稚園的始祖福履貝爾認為：幼兒猶如花園中的花草，需要愛及自然的灌溉，才能培養成美麗的花草。的確，幼兒像張白紙一樣，你給他什麼顏色，他就變成什麼顏色。研究結果也表明，出生至6歲這期間是人類一生中發展最快的時期，就像是房屋的地基一樣，地基越堅固，房屋也越堅固。由此可見，幼兒教育機構的好壞，對幼兒影響很大。許多母親都有一個共同的疑問，怎樣選擇一所理想的幼稚園呢？我們應由下列幾方面來考慮：
一、園舍設備方面園址應設在環境幽靜、空氣清新的地方，園內應有花草、樹木等，讓幼兒接近大自然。
活動室以生動、可愛、多變化為原則，要具備光線充足、空氣流通、色調柔和三大條件，桌椅要適合幼兒高矮，桌椅的角最好是圓的，質料要堅固耐用；留意一下遊戲場所的安全性，最好以草地或木板為佳，避免水泥地和打蠟的地面。
玩具設備器械等以啟發性大、危險性小為宜。應注意到安全設施，如窗戶、樓梯的安全等
幼兒教育是一種學前教育，觀察一下，你所中意的幼稚園是不是讓幼兒像小學生一樣寫字讀書，如果是那樣，那真是抹殺幼兒學習興趣——太早地開始課堂教學會造成幼兒的反感，而且會傷害到小寶寶的手腕肌肉，有的孩子因為在幼稚園已經學了一年級的課程，產生“我都會了”的心理，上了國小反而不好好學習。所以，幼稚園教學應區別於學校教學，注重通過遊戲、音樂、繪畫等達到德、智、體的兼顧，認字不應占教學的主導地位。
三、與家庭的聯繫方面幼稚園要與每個寶寶的家庭保持密切的聯繫，只有這樣才能真正了解孩子的真實個性及生活情形，因人而異地進行正確指導。而且，家長可以通過與幼稚園老師的聯絡了解到孩子在園內學習、生活的情形及存在的問題，以便協助老師共同解決。 爸媽在考察幼稚園時，可提出要求看看園內寶寶的家庭手冊、家庭拜訪記錄及其他活動記錄等等，多聽聽園內寶寶家長們的意見，來確定這家幼稚園是否合格。
幼稚園生活細節
1.為寶寶準備一個小書包，不要忘記繡上的名字，裡面可以放上寶寶最喜歡一本小書或者一個小玩具，熟悉的物品會讓寶寶在陌生的環境中減少心理壓力。 2.要給寶寶的衣服，鞋子等物品繡上名字，或做上標誌，並讓寶寶來認一認，這樣便於寶寶能集體生活中分辨出自己的物品。 3.為寶寶準備一到兩套乾淨的衣褲，記得寫上名字，放在幼稚園里。寶寶因為焦慮或者貪玩，往往會出現尿褲子的現象，這樣老師就能及時為寶寶更換好乾淨的衣褲。 4.為寶寶選擇衣服和鞋子時，不要過於新穎刺激，會叫的小口袋，會亮的鞋子，有趣的小珠珠，這些東西會讓寶寶的注意力都集中在那裡，這樣就會影響寶寶參與集體活動的興趣了，有的還存在一些不安全的因素。比如掉下來的小珠珠，寶寶就喜歡放在嘴裡，放在耳朵里等。 5.鞋子大小要合適，並要儘可能適合寶寶運動，這樣能保證寶寶在集體活動中的安全。 6.在寶寶沒有學會繫鞋帶時，儘可能少穿繫鞋帶的鞋子，鞋帶散了很容易使寶寶摔倒。可以選擇拉鏈的，或者搭袢的鞋。 7.別忘了為寶寶準備一個安全別針，並每天給他別上乾淨的手帕。 8.儘量不要給寶寶掛掛件，掛金鎖片，手鐲等，這些物品會給寶寶的活動帶來不便，同時，也存在不安全的因素。 9.引導寶寶試著自己脫鞋子，脫衣褲，別忘了時常表揚寶寶的進步。
怎樣接送孩子上幼稚園
接送孩子上幼稚園是家長必修的“功課”。家長們的常見做法是： 一、遇到天氣驟冷，怕孩子著涼，等天氣暖和點再送。 二、孩子不肯起床，讓孩子睡個懶覺吧。 三、家中一有事，或來了客人，或單位組織娛樂活動等，就不送孩子上幼稚園了。 四、如果孩子說：“爸爸媽媽早點接我。”父母便不顧離園時間，就早早去接。 五、按時接送孩子，讓孩子感到上幼稚園不是一件隨便的事，就像爸爸媽媽上班一樣，要守時、守紀律。 上述做法哪一種好？當然是第五種。在接送孩子上幼稚園時，應注意以下幾方面： 一、不管天冷、天熱、颳風下雨，都要堅持按時送孩子上幼稚園。家長不要以為這僅僅是去不去幼稚園的事情，如果經常強調客觀原因，會養成孩子怯懦、嬌氣、任性、自由散漫的不良品德和行為。這對他一生都有不利影響。長大以後，他會把這些品德和行為不自覺地帶到學校乃至工作中去。因此，家長要按時接送孩子，培養他的紀律性和不怕困難的堅強意志。 二、如果家長工作忙，單位制度比較嚴格，那么可請家裡其他人幫助接送。有條件的單位會安排班車幫助接送本單位職工的孩子。這樣既可節省家長的時間，又讓孩子上幼稚園有伴兒，就更樂意上幼稚園。 三、對於孩子“早點來接我”的願望，家長不能盲目滿足，應養成準時接送孩子的習慣，儘量不要破壞常規。萬一不能按時接送孩子，要及時向孩子解釋原因，以免孩子誤解。 總之，作為父母既要養成按時接送孩子的習慣，也要培養孩子每天按時入園和離園的習慣，讓他覺得無論颳風下雨、酷暑嚴寒都要一如既往，把該做的事情做好、做到底。 有的媽媽曾說過，看著寶寶第一天進幼稚園，就好像孩子踏入了社會，要離開媽媽懷抱了一樣，很難過。其實，孩子的成長是遲早的事情，他能夠順利、快樂地在幼稚園中生活，是做媽媽的福氣。
