人物形象設計訓練教程:人物形象設計素描

人物形象設計訓練教程:人物形象設計素描

《人物形象設計訓練教程:人物形象設計素描》從人物形象設計專業特點出發,結合基本的素描規律和造型手法,使零基礎的學生在短期內掌握人物的基本形體規律和素描的基本常識、表現方法。《人物形象設計訓練教程:人物形象設計素描》特有的模型圖片展示以及獨特的輔助工具,將在短期內提升學生的觀察、塑造、表現能力。結合專業特點,培養學生對於素描和繪畫的興趣,為專業學習打下堅實基礎。

基本介紹

內容簡介

《人物形象設計訓練教程:人物形象設計素描》:普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。

作者簡介

蘆岩
◎1980年生於北京。2004年畢業於首都師範大學美術學院,油畫專業,獲學士學位。
◎2010年畢業於首都師範大學美術學院,表現性油畫創作與教學研究方向,獲碩士學位。師從段正渠教授。
◎2005年起,擔任多所院校形象設計專業基礎課程教師。
◎2010年,執教於北京市幼兒師範學校。
◎素描作品、油畫作品多次參展並獲獎。
姜廣宇
◎1968年12月生人。現居住青島,就職於青島大學美術學院,講師職稱。
◎1990-1994年就讀于山東藝術學院環境藝術專業,本科畢業。
◎1994-1996年在青島建國裝飾有限公司任專職設計師。
◎1996年調入青島大學紡織服裝設計學院(今青島大學美術學院)美術系任教。

圖書目錄

第一章 素描材料
素描所用的材料
素描的支持體
材料的使用及其特點
第二章 素描造型原理
目測原理
寫生中的構圖原理
輪廓造型原理
空間造型原理
第三章 頭部結構基礎知識
你是否真的不會畫素描?
骨骼、肌肉基礎知識
我們的五宮
頭部明暗規律
第四章 素描臨摹
你的第一張素描作品
第五章 素描寫生
什麼是寫生
肖像寫生示例——課堂作業
第六章 素描創作
從隨意塗抹中尋找自我表達方式
改變畫面中的現實物象
為作品設定一個主題
第七章 使自己的素描
成為一幅完整的作品
如何為自己署名
使素描作業成為素描作品
參考文獻
編後記

後記

課程的結束並不代表素描學習的結束。課程後期的自學更為重要,這一階段的學習,需要將素描課程內教授的內容與日後的專業課程相互結合,思考其中的共同之處,學以致用。學畫、教學多年,翻閱過很多本教材、畫冊,有幾本書,每次翻閱,都能有所得,在這裡推薦給讀者。
美術學文庫
《造型藝術原理》鄧福星主編王菊生著黑龍江美術出版社
《色彩藝術學》鄧福星主編李廣元著黑龍江美術出版社
美術教育學系列譯品
《藝術與視知覺》(新編)魯道夫·阿恩海姆著孟沛欣譯湖南美術出版社
二十世紀西方學術思想譯叢
《藝術的心理世界》阿恩海姆·霍蘭,蔡爾德等著周憲譯中國人民大學出版社
以上幾本書,都是美術理論書籍,希望讀者從中能有各自的收穫。
在本書的編寫過程中,得到了很多老師、朋友的支持與幫助。感謝我的導師段正渠先生的教誨,段建偉老師的指點。感謝我的朋友李迪、李陽、黃芳煒、劉建軍、詹克兢、劉永琨及首都師範大學美術學院表現性油畫創作與教學研究方向各位同學作品的支持。感謝我的學生楊凱、任芳、魏俠、王倩、吳菲、趙婷婷、於萌、竇夢雅、張璇、鄒婉如、萬琪、楊純、楊婷、馬越、邵曼麗的作品支持。感謝陳郁老師及中國輕工業出版社編輯孫乾的幫助,使此書得以順利完成。感謝首都師範大學美術學院的多年培養。

序言

蘆岩在我的印象中,一直是個愛鑽研的學生。在攻讀碩士研究生期間,他編寫出這本《人物形象設計素描》,並捧著厚厚的圖文書稿,囑我作序。在近年來的教學實踐過程中,我深感沒有非常實用的素描教學教材,今看到蘆岩編寫的這本書就要付梓,正體現了我對適用素描教材的願望,內心感到由衷欣慰。
素描,作為美術各學科的造型基礎已是傳統認識,沒有對素描紮實的系統化理論理解和實際表達能力,要想搞出好的藝術創作幾乎是不可能的。素描教學的目的,是使學生理解、掌握現實物象的生長、存在規律,並使這種規律能為己所用。
從這本書中,可以看到作者所花費的大量時間和勞動以及他對素描教學獨到的想法,書中包含了素描工具、材料及其特點,素描構圖、空間造型原理,人物頭部結構如骨骼、肌肉、五宮等基礎知識,素描作品臨摹及其到寫生的轉換、肖像寫生及自畫像,主題素描審美個性化表達及署名方式等內容,形成了較為完整的素描表達理論與技法系統。
與傳統素描教材不同的是,蘆岩的這本素描有很明顯的教學實際可操作性。大量的圖例步驟講解和理論分析,不至於使初學者感到手足無措。除了對基礎素描造型原理與規律的講解與可操作化闡釋,本書作者還著意對素描臨摹與寫生關係轉換進行了基於實踐經驗的學術性探討,甚至將這種帶有研究性的觸角延伸到自畫像、作品署名、個性化審美技藝表達層面,從而使本書在實際可操作性基礎之上更顯示出藝術主觀表達的表現性繪畫特徵,使素描從理論和實踐上有了從客觀寫實性再現到主觀寫意性表現的典型嘗試化模板,或能拋磚引玉,對以後的素描藝術教學有一定的啟迪性與示範性價值。

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