人教版義務教育課程標準實驗教科書·同步解析與測評（8年級下冊）

內容介紹

《人教版義務教育課程標準實驗教科書?同步解析與測評:地理(8年級下冊)》的編寫目的有兩個：一是從學生的角度講，注重開闊學生視野.拓展學生思維，培養學生自主學習的能力；二是從教師的角度講，為教師評價教學效果提供思路和方法。內容實用。注重基礎性、系統性和趣味性是叢書中一以貫之的編輯理念。基本知識和基本技能是創新精神和實踐能力的基礎，在強調培養創新精神和實踐能力的同時，我們仍然不能忘記基本知識和基本技能的承載作用。新課程教材的內容普遍比以往更加豐富生動，呈現方式更加靈活多樣，因此，從學生掌握的角度出發，有必要將教材的知識體系加以歸類、梳理，形成網路，做到對教材的進一步補充。基於以上認識，在這套叢書中，我們注重知識的基礎性和系統性，希望學生在掌握紮實的基本知識的基礎上，能夠將知識融會貫通，從而達到培養學生自主學習的能力和創新精神的目的。為了使學生更容易接受，我們在編寫體例、敘述、試題設定、資料的選擇等各方面，都努力增加學生學習的趣味性，盡力貼近學生的生活、社會的實際，語言力求生動活潑。