內容簡介
本教材共分五章，包括緒論、中國的高等教育培養模式、交通運輸工程學科專業領域、交通運輸工程學科專業的人才培養、交通運輸(類)專業的教學設計、交通運輸工程學科專業的大學教學學習法。其中，緒論及中國的高等教育培養模式，闡述了國民教育體系和大學教育屬性，是學生進入高等教育階段應了解的基本常識；交通運輸工程學科專業領域、交通運輸工程學科專業的人才培養、交通運輸工程學科專業的教學安排，對本學科領域人才的素質要求、業務範疇、教學過程、學科專業的資源和未來發展等從不同方面分別進行了闡述；交通運輸工程學科專業的大學教學學習法，闡述了學習方法的要領，揭示了學習的客觀規律，激勵學生的學習主動性和創造性，並在專業培養和個人發展的“需要”以及學生當前消化吸收的“可能”之間，加以適當地兼顧。編者力求語言通俗易懂，言簡意賅，具有可讀性和實用性，可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。
編輯推薦
交通運輸工程學科專業概論是一本供交通運輸學科專業低年級學生使用的教科書，也是對該學科學生進行專業思想教育的教材，其內容依據高等教育的特點，圍繞高等專業教育教學的全過程，回答了為什麼學習，學習什麼和怎樣學習的問題。闡述了中國高等教育的學歷結構、學位制度、學科專業設定，交通運輸專業領域對人才素質的要求，專業培養目標、課程設定、教學安排和學習方法。本書的作用是指導交通運輸學科專業低年級學生了解專業，儘快適應高校緊張的學習生活，遵循學習規律，掌握科學的學習方法，建立對專業的情感和對交通運輸學科專業的責任心，為今後學習打下良好的思想基礎。 本書可供大學生、研究生的低年級學生使用，也可供相關人力資源管理人員參考。
圖書目錄
緒論
思考題
第一章 中國的高等教育培養模式
第一節 高等教育的學歷層次
第二節 高等教育的學位制度
第三節 高等教育的學科專業
思考題
第二章 交通運輸工程學科專業領域
第一節 交通運輸工程學科領域的基本構成
第二節 交通運輸工程專業本科生教育範疇
第三節 我國的交通運輸工程學科教育資源
思考題
第三章 交通運輸工程學科專業的人才培養
第一節 交通運輸工程領域對本學科專業人才的需求
第二節 交通運輸工程學科對專業素質的要求
第三節 交通運輸(類)專業規範
第四節 交通運輸(類)專業的建設與發展
思考題
第四章 交通運輸(類)專業的教學設計
第一節 教學特點與教學環節
第二節 設計交通運輸(類)人才培養方案的基本原則
第三節 解讀交通運輸(類)專業人才培養方案
思考題
第五章 交通運輸工程學科專業的大學教學學習法
第一節 學生的學習任務
第二節 學生的學習觀念
第三節 學生的學習過程
第四節 學生的學習因素
第五節 學生的創造性學習方法
第六節 學生的理論課程學習
第七節 學生的實踐課程學習
思考題
參考文獻
