人物簡介
亢倩倩，大學本科學歷，武漢音樂學院音樂學專業在職研究生，音樂學文學學士，學前教育講師，奧爾夫音樂教育講師；發表論文《淺談奧爾夫音樂教學法在兒童鋼琴課中的運用》榮獲湖北省、江蘇省、中國學前教育研究會等多項獎勵。2011年10月任職於湖北省沙市第一中學；現任北京洪恩幼教研究中心音樂教研員，明星講師，應邀在全國各地進行洪恩奧爾夫音樂教育教學理念的傳播，其幽默、爆發力的講課風格，受到各地學前教育機構和幼兒教育機構的青睞。
教育格言：希望通過自己的努力，給更多孩子帶去快樂！
生活照人物信息
| 中 文 名： 亢 倩 倩 | 職 業： 學前教育講師、奧爾夫音樂教育 |
| 外 文 名： KangQIianqian | 畢業院校： 長江大學 |
| 國 籍： 中 國 | 教育格言：希望通過自己的努力，給更多孩子帶去快樂！ |
| 民 族： 漢 | 信 仰： 個性與解放 |
| 出 生 地： 湖北鍾祥市 | 代表作品：《淺談奧爾夫音樂教學法在兒童鋼琴課中的運用》 |
| 出生日期： 農曆3月22日 | 主要成就： 在全國多地進行上百場奧爾夫音樂教育教學講座。 |
教學講座
2012年至2014年，在全國多地政府機關幼稚園和學前教育培訓機構及幼兒師範類專科學校進行了上百場奧爾夫音樂教學講座，在講座上，她用幽默、風趣的語言讓學生了解奧爾夫原本性音樂教育的原理，並系統的介紹洪恩教育的上課理念讓學生了解在課上如何吸引幼兒的注意力。奧爾夫音樂給孩子發展個性提供了無限的空間，即興是奧爾夫音樂教育體系最核心、最吸引人的構成部分。其在講座中也組織學生進行了大量的音樂活動，在集體表演中鍛鍊了學生集體意識與合作精神。讓學生們了解通過音樂活動不但培養幼兒的感知反應能力、領悟能力、身體各部或心腦的協調能力、記憶力、創造力、交流溝通能力等，同時培養幼兒在藝術方面的素養，讓課程更有樂趣和意義。
活躍的課堂氣氛(8張)在授課過程中常常以生動有趣的解說、豐富的肢體語言、多樣的教學課例、遊戲互動的方式對教師展開靈活、富有趣味的培訓，充分調動了教師們的積極性、主動性，讓幼兒教師們了解了奧爾夫音樂的教學重點、教學流程、教學中道具和樂器的使用以及教學中的技能技巧。通過豐富多彩的教學方法提升了教師們對音樂素材的感受和分析能力，提高了教師們對音樂教學的課堂駕馭能力，使幼教們為幼兒教育更好地開展音樂活動奠定了良好基礎
 活躍的課堂氣氛 |  活躍的課堂氣氛 |  活躍的課堂氣氛 |  活躍的課堂氣氛 |
獲獎經歷
2010年10月，榮獲“長江大學八周年校慶活動”優秀組織獎
2011年10月，獲得2010年長江大學第七屆科技文化節專業基本功大賽第二名
2011年11月，被評為“長江大學三好學生”
2011年12月，在2011年師範教育實習中獲得“優秀實習生”稱號
2012年06月，被評為“長江大學優秀畢業生”
2012年12月，畢業論文獲得湖北省2012年度大學生優秀科研成果二等獎
2013年08月，獲得“2013年江蘇省幼兒教育優秀論文”一等獎
2013年10月，獲得“中國學前教育研究會2013年論文徵集和評選"活動二等獎
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