學校簡介
九江市第三中學九江市第三中學，是江西省重點中學。近半個世紀以來，一代又一代的三中人在這方教育的沃土上艱苦創業，取得了累累碩果，積澱了深厚的文化底蘊，形成了獨特的風格和優秀的傳統。
校長：張成卓（自2011年上任至今）
校歌：《蓬勃茁壯 放飛夢想》（作詞：萬金陵 作曲：高無極 李廣育）
校訓：誠 敬 勤 勇
辦學目標：市內先發展 省里樹品牌 國內有影響 國際能知名
辦學理念
九江市第三中學觀念是行動的嚮導，學校把“轉變觀念，迎接挑戰，增強危機感和憂患意識”作為學校的首要目標，讓全體教職工清醒地認識到：我們必須站在中國基礎教育改革發展的最前沿，才能改革創新，繼續向更高的目標邁進，在第六屆教代會上，該校制定了《九江三中2001-2005年改革和發展規劃》，指出用五年時間實現“江西省一流名校”的宏偉目標，並在實現中摸索出“三個一切”的辦學理念：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”，使學校的教育教學面貌煥然一新。
辦學特色
九江市第三中學特色是學校的生命，以特色興校，是九江三中辦學的一貫思路。為了體現學校現代教育技術特色，該校引入多媒體教學手段，為教學改革，構建新的教學模式提供技術支撐，該校語文組織舉辦的穀雨詩會，利用多媒體聲、像優勢，傳播學生的作品，學生自己操作，為作品配音、配樂，培養了學生觀察生活的能力和高雅藝術的創造能力。
素質教育
九江市第三中學除了搶占現代教育技術制高點，引進多媒體輔助教學外，九江本中還充分發揮本校資源優勢，積極開展了形式多樣、生動活潑的實踐活動，新組建的體育訓練中心，正致力於俱樂部體制的探索。學生銅管吹奏樂團、民族樂團、小天鵝合唱團、鑼鼓隊、舞蹈隊、籃球隊、足球隊、桌球隊、武術隊、書法隊、美術班和文學社，豐富了學生校園文化生活，增強了學生的綜合能力。由於體育特色濃郁，該校被國家教委評為體育先進學生、江西省體育後備人才試點學校，該校足球隊打入“華晨杯”全國中學生足球聯賽，獲第六名的好成績，改寫了江西足球從未進入全國聯賽前十名的歷史，校銅管樂隊多次承擔市政府的接待任務，在社會影響頗大，其他如舞蹈隊、籃球隊、書畫社等學生獲獎數不勝數。
師資隊伍
學校的聲譽和質量，關鍵在教師。九江三中在抓好硬體建設的同時，著力抓好師資隊伍建設。學校推行“在崗進修，換崗輪修”的繼續教育，實行教師全員聘任制，競爭上崗，最佳化教師隊伍。為使廣大教師逐步掌握現代化教育手段和技能，九江三中還制定了教師培訓計畫和考核體系。目前，30%的教師能自制多媒體教學課件，業務水平有了大幅度的提高。該校還在啟動“一二三”園丁工程，不久的將來，一支思想過硬，業務精良，教有風格的高素質，充滿活力的教師隊伍，將成為九江三中樹立品牌，提升辦學層次的小流砥柱。
九江市第三中學“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，新世紀的九江三中將乘素質教育的東風，求新思變，建立新機制，開明開放，解決新問題，以卓越的辦學思想，高遠的追求境界，一流的教育管理，銳意改革，大膽創新，實現三中新的跨越式發展。
歷屆英才
九江市第三中學成立於1956年。伴隨著幾代教師的辛勤耕耘和歷屆學生的成長，取得了累累碩果，形成了自己獨特的風格和優秀的傳統，贏得了社會的讚譽、家長的信賴和學生的熱愛，1979年躋身於省級重點中學行列，為高等院校輸送了一大批具有發展潛力的高素質畢業生。
教學設施
九江市第三中學
九江市第三中學學校地處風景秀麗的甘棠湖畔，占地65畝，教學設施齊全，有一流的體育館和運動場，教學樓、實驗樓、辦公樓等主體建築和學生生活用房總建築面積共5萬平方米；計算機教室、多媒體大型投影教室，和耗資250萬元的校園網路系統，為構建現代教育模式提供技術支撐，並實現新的跨越。2011年由政府投資800萬新建一座7000多平方米綜合性科技大樓，現已建成。學校擬在校園南面建造一幢容納300人學生的公寓，改建400米跑道的體育運動場，並投資200萬鋪上塑膠跑道。
近年成績
九江市第三中學學校民眾體育運動工作有歷史傳統，多次獲國家教育部、國家體委、團中央、省政府、省教委的表彰。是江西省培養體育後備人才試點學校，也是江西省唯一的足球試點學校。足球、田徑等傳統項目具有較高的水準；田徑隊多次代表九江市參加全省中學生運動會；足球隊一直保持江西省中學生足球聯賽冠軍地位，2000年代表江西省參加全國中學生足球聯賽獲第六名，2002年再一次進入全國16強。
骨幹教師
九江市第三中學學校重視師資隊伍的建設，著眼於教育改革和發展的需要。全校教職工總數250人左右人，其中專任教師186人，70%的教師具有大學本科學歷水平，高級專業技術職稱占30%以上。有國家特級教師1 人（校長張成卓：享受省政府津貼專家、全國“十佳”高中校長），全國優秀教師5人（包括副校長汪世共：全國優秀教師，馮麗霞：全國“十佳”英語教師，劉上菊：全國高中化學奧賽二級教練員，鄒玉平：全國數學奧林匹克競賽一級教練員，黃玉華：全國數學奧林匹克競賽一級教練員），省級骨幹教師8人（包括李偉民：省學科帶頭人，吳衛國：省優秀教師，楊雄：省師德標兵，彭雅婷：省師德標兵，程華：省優秀教練員，副校長鬍軍：省優秀共青團乾、市青年崗位能手，夏儉孟：省骨幹教師，謝玉蘭：省知名特級教師），市級骨幹教師21人（包括毛文燦：市學科帶頭人，蘇江紅：市學科帶頭人，柯冬生：市骨幹教師，周紅英：市骨幹教師，陶芳梅：市骨幹教師，黃柏泉：市骨幹教師，曹宏斌：市骨幹教師，熊自韜：市骨幹教師，周海燕：市優秀共產黨員和骨幹教師，校助王榮莉：市教學明星，李定平：市教學明星，鄒平力：市教學明星，曹榮星：市教學明星，堯江艷：市音樂教學中心組組長，張美玉：市先進女職工和優秀共產黨員，范琳慧：市電教先進工作者，鄭怡：市“十佳”教師，查艷萍：市“十佳”師德標兵，夏躍躍：市中青年教師優質課評審委員會委員，徐建國：市生物教學中心組成員，熊華德：市優秀班主任）。老師們把培養具有發展潛力的高素質人才為己任，愛崗敬業，教書育人，用自身的人格魅力培養和影響著一代又一代的學生。
教學規模
現在，全校有75個教學班，其中國中43個班（初一有16個班，初二有14個班、初三有13個班，此為2012級數據），高中39個班（2012年高一17個班）。在校生總數一共5142人，再加上補習班已將近5200人（註：此為2011級數據）。學校致力於先進的教育理念，提倡和鼓勵創新精神，致力於規範和科學的管理，堅持以學生為本，尊重學生個性發展，實踐“全面發展，人文見長”的辦學思想。建設“合作競爭，求實創新”的校園文化，挖掘人文底蘊。學校培養學生八種素質，即“素質八寶”：成績優秀、勇於創新、合作競爭、毅力堅韌、觀念明朗、健康坦蕩、情趣高尚、自律自強。
發展前景
學校將高舉素質教育大旗，關注學生全面發展，造就社會需要的新型人才；繼續強化德育工作，積極營造健康向上的校園文化；狠抓教育教學管理，推進學校可持續發展；秉承散原遺風，弘揚紫花精粹；繼續遵循“嚴教、勤學、團結、奮進”的校訓，努力營造“務實態度與創新精神並重，優良傳統與現代理念共存，校風嚴謹又環境寬鬆、雍容大度又熱情奔放”的校園文化，向管理要質量，以質量求發展，以一流的辦學條件、一流的管理、一流的師資、一流的生源、一流的效益，爭取建成省級示範中學。
