中華國小[吉林省長春市中華國小]

中華國小位於長春市朝陽區安達街101號，始建於1964年7月，學校現有11個教學班和1個學前班，學生564人，教師40人。

長春中華國小

學校概況

長春中華國小

有一棟教學樓和 一棟辦公樓，教學樓內有標準實驗樓、儀器室 圖書館 微機室(語音室),多功能大教室和水洗廁所。幾年來，學校克服重重困難進行室內外改建，最佳化創 教育育人環境，99年學校被評為長春市花園示範校，文華走廊示範校。　學校現有11個教學班和1個學前班，學生564人，教師40人，平均年齡29歲，小 高級10人。中共黨員4人，共青團17人。專任教師具有大專以上學歷22人，有10人正在進修學習大專或大本。各學科骨幹教師13人，名教師李曼承擔國小語文“解疑四步法”的實驗，曾多次在省、市、區研討會上做課並進行經驗介紹。1999年參加全省小語優課《瀑布》被中央電教館教學 優王艷梅老師剛剛參加工作一年半，現任二年二班班主任併兼數學課，1999年下半，承擔區級口算實驗，獲得明星效果。2000年5月在朝陽區國小數學口算實驗交流會上，作了一節匯報課，並做了經驗介紹。中青年教師陳淑華、張弘、？ 百增在國小數學學科很有研究，常淑傑等一些中青年教師教學很有特色。可以看出，西中華國小教師是一支朝氣蓬勃、業務精湛、師德高尚的隊伍。

辦學特色

學校始終堅持社會 辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，以創新教育為核心，確立培養和發展小學生個性的實驗研究，進行五項改革，一是學校內部管理體制改革，最佳化教師隊伍；二是課堂教學方法初步提高，國小課堂四步教學引進，即激情生趣，賞識創新，三是活動課 ，充分把握學生個性潛能，四是 班教學 培養全面發展小學生。五進行以“自我教育， ”為特色的德育工作模式，遵照學生行動計畫，開展賞識教育，構建學校、家庭、社會互為一體的教學網路。

辦學成績

近年來，在上級領導親切關懷和指導下，在全校師生共同努力下，學校教學工作取得突出成績。2000年以來，學校被朝陽區教育局確定為吉林省素質實驗地，全國中國小現代科技教育優秀實驗地，國小數學“五環思維”教學方法優秀實驗地，國小語文“解疑四步”教學方法優秀實驗地，國小教學實驗優秀地，吉林省面向21世紀培養創新型教師實驗地，區級百人體操優秀獎，區中國小田徑運動會獲B組第五名，區級教育工會先 進之家等榮譽稱號。學校教師教育教學經驗，論文等在不同級別刊物上發表並獲獎。

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