中等職業學校文化基礎課程教學用書(第1冊)

教材強化了單元導讀和課文導讀中的語文學習目標,提出了明確的學習要求,對學習方法進行了具體指導。 教材增設了口語交際和套用文寫作兩個訓練序列,各單元安排了有關的學習內容,著力提高學生實際生活中的語文套用能力。 修訂版《語文》教材更加切合中等職業學校語文課程教學實際,適應各專業學生學習。

內容介紹

《中等職業學校文化基礎課程教學用書:語文(共用基礎平台)(第1冊)(修訂版)》主要內容:為貫徹“以服務為宗旨、以就業為導向”的職業教育辦學方針,體現中等職業教育培養目標對語文課程改革的要求,適應中等職業學校學生語文學習的實際需要,教育部職業教育與成人教育司推薦教材《語文》(共用基礎平台)第一冊在廣泛調研的基礎上進行了修訂。修訂版教材有以下特點:
1.堅持“以學生髮展為本,以提高學生語文素養為宗旨”的編寫思路。教材強化了單元導讀和課文導讀中的語文學習目標,提出了明確的學習要求,對學習方法進行了具體指導。
2.突出聽說能力和套用文寫作能力訓練。教材增設了口語交際和套用文寫作兩個訓練序列,各單元安排了有關的學習內容,著力提高學生實際生活中的語文套用能力。
3.完善文言文學習目標。教材降低了文言文單元的學習難度,加強文言文誦讀要求,以增強學生的文化積累。
4.注重語文綜合套用能力的培養。教材在各單元設定的語文綜合實踐活動,具有較強的針對性和操作性,幫助學生在具體的情境中掌握單元學習目標,在活動中形成語文綜合套用能力。
修訂版《語文》教材更加切合中等職業學校語文課程教學實際,適應各專業學生學習。
本教材可與《語文》專業模組教材配合使用。
《語文》採用出版物簡訊防偽系統,同時配套學習卡資源。用封底右下方的防偽碼,按照《中等職業學校文化基礎課程教學用書:語文(共用基礎平台)(第1冊)(修訂版)》最後一頁“鄭重聲明”下方的使用說明進行操作。
本教材附有學習卡,提供增值教學服務。學生、教師可憑學習卡上的卡號和密碼登錄高等教育出版社的“http://4a.hep.edu.cn”教學資源網站,可以獲得語文網路課程、教學軟體、電子教案、語文情境活動視頻、學生作業練習、優秀語文教學示範課和教學設計實況錄像等網上信息服務。
本教材配有教學參考書和多媒體教學軟體,可以輔助教師進行教學;配有學習指導與能力訓練,可供學牛練習使用。

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