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伊斯蘭教法
伊斯蘭教法是伊斯蘭法學概念。阿拉伯語 شريعة，拉丁文Šarīʿa，阿拉伯語讀音 /ʃaˈriːʕa/，中文音譯沙里亞法，意為道路，是以伊斯蘭教教義...
律法來源 形成過程 教法規定 近代法規 宗教教義 -
伊斯蘭教法和教法淵源中的習慣
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內容介紹 -
教法史
教法史指的是伊斯蘭教法的奠基、發展、及其完備和變革的歷史進程。
概述 詳述 -
教法學法
教法學法是指教師的教和學生的學必須採取於之相適應的方法。一般來說，教法和學法是不能分割的。教法中包含著學法，學法里體現著教法，二者共處於教學過程之中。
分類 關係 方法 -
教法
教學方法，是教學過程中教師與學生為實現教學目的和教學任務要求，在教學活動中所採取的行為方式的總稱。
教法介紹 教法概念 -
什葉派教法
什葉派教法，伊斯蘭教什葉派法律學說與法律制度的總稱。包括法學理論和實體法學說兩部分。約形成 於10世紀以後，較之遜尼派教法晚200餘年。因對教 義和教法...
發展歷史 理論形成 法律實體 -
王磊[中國風鋼琴教法研究院院長]
王磊，武漢音樂學院客座教授、中國風鋼琴教法研究院院長、《中國風鋼琴入門教程》、《中國風鋼琴進階教程》、《中國風鋼琴教法研究》編者。
人物經歷 -
罕百里教法學派
伊斯蘭教法學派之一。與哈乃斐、馬立克、沙斐儀學派並稱為遜尼派四大法學派。由9世紀巴格達人伊本·罕百勒教長所創。該派在創製教法律例時，嚴格遵循《古蘭經》和...
罕百里教法學派 教派歷史 -
麥地那七大教法學家
麥地那七大教法學家 - 解釋 麥地那七大教法學家麥地那七大教法學家(al—Fuqaha，al—Sab‘ahfi al—Madinah) 7世紀後期在麥地...
簡介 思想 -
伊斯蘭教法史
《伊斯蘭教法史》（英文A History of Islamic Law）是當代絕少有的一部教法史學著作。全書寫得簡潔明快，通俗易懂。共分為三編。第一編伊...
基本簡介 伊斯蘭教 教法來源
