中山街國小[宜賓市中山街國小]

中山街國小[宜賓市中山街國小]

宜賓市中山街國小建校於1955年,學校現有60個班級,在校學生2929人,教職員工150人,其中專任教師142人,特級教師4人,高級教師3人,中級教師57人;四川省名師1人,川南名師1名,省級骨幹教師9人,市級骨幹教師21人,區級骨幹7人。四川省學術技術帶頭人後備人選1人,市級拔尖人才1人,市學術技術帶頭1人,翠屏區拔尖人才2人;教師學歷全部達標,其中專科學歷占54%,本科學歷教師占42%。

學校概況

宜賓市中山街國小位於宜賓市鹹熙街23號,創辦於1955年。1998年教育體制改革,合併了東樓街國小。2010年合併了原趙場街道五香國小校。目前學校下轄東樓街校區(B區),南岸五香校區(C區)。

A、B校區服務範圍是前進社區、中山社區、長春社區、洞子口社區、魯家園社區,C校區服務範圍是趙場街道五香社區。

學校本部占地10.6畝,建築面積1.0025萬平方米,體育運動場館面積3352平方米。學校有露天體育單雙槓器械運動場一個,籃球場一個,30米塑膠跑道,晴雨場一個。有圖書室一間,有圖書54960冊。有打擊樂室一間,音樂室3間,美術室2間,電子閱覽室1間、科學實驗室1間。實驗儀器設備配齊率93.4%,音體美器材配齊率94.2 %,計算機268台(學生用機220台),儀器設備器材總值3975000元,固定資產總值860萬元。配有校園網路、監控系統、閉路電視系統、多功能廣播系統等現代教育教學設備。所有教室安裝了“班班通”多媒體設備,會議室實現信息化、網路化。

特色班級

中小七班

中小七班共開設了10個板塊,分別記錄班級學生學習情況和成長記憶。班主任曾玉靜老師為班級建設傾注了大量心血,並對每個學生都寄語了厚望,把中小七班的學生親切的稱之為“小種子”,希望每個學生都能像種子一樣在老師和家長的澆灌呵護下茁壯成長為參天大樹,從祖國的花朵茁壯成為國之棟樑。

中小七班為提高學生與家長的互動,開設了親子教學活動。每個月(周)都會按家長報名的順序依次開展一堂親子教學課堂,目前已經開展了衛生、行為、科幻、童話、安全、樂器等等教學活動,不僅活躍了班級學習氛圍,同時也提高了學生與家長,家庭與課堂的雙結合,此項活動深受學生的喜愛和家長的重視。

班級網站欄目包括:班級風采、學生風采、小種子書屋、小種子日誌、作品展示、成長記憶、每周之星、我要留言、中小論壇、知識園地

中小七班 中小七班

中小八班

中小八班公開設了8個板塊,分別記錄班級學生學習情況和成長記憶。班主任廖秀利老師更是採取深受學生喜愛的創新教學方法,開展了許多的課堂與課外的結合教學方式,讓學生更生動愉悅的對學習產生了濃厚的興趣,極大的提高了班級的學習氛圍。

班級網站欄目包括:班級風采、成長記憶、作品展示、學生風采、創新教學、知識園地、我要留言、中小論壇

中小八班 中小八班

特色品牌

人文教育是學校的特色品牌。學校校園環境優美,融綠化、美化、人文化於一體。學校在科學規劃下逐步實施“人文校園”建設,在班級文化、樓道文化、功能室和辦公室文化建設方面。學校教設施先進,建有高標準的多媒體教室和形體訓練室,音樂、美術專用教室,圖書室、閱覽室、儀表室和實驗室,學校環境優美,是孩子們生活的樂園,成長的搖籃。學校堅持以人為本的辦學思想,以學校師生的需要為出發點;以“讓每個學生快樂成長,讓每位教師充分發展”為目標,以“人文管理科學化、人文活動課程化、人文課堂高效化、人文校園和美化”為著力點,全面深化學校特色建設,被評為翠屏區AA級特色學校。

師資力量

學校現有60個班級,在校學生2929人,教職員工150人,其中專任教師142人,特級教師4人,高級教師3人,中級教師57人;四川省名師1人,川南名師1名,省級骨幹教師9人,市級骨幹教師21人,區級骨幹7人。四川省學術技術帶頭人後備人選1人,市級拔尖人才1人,市學術技術帶頭1人,翠屏區拔尖人才2人;教師學歷全部達標,其中專科學歷占54%,本科學歷教師占42%。

下屬校區

東樓街校區(B區),位於東樓街4號,占地面積7.2畝,建築面積7675平方米,現有國小24個班級,學生1176人。

五香校區(C區),位於宜賓市南岸西區水竹林路,占地面積16.1畝,建築面積3588平方米,現有國小12個班級,學生506人。

學校校訓

校訓“頂天立地,知書達禮”,是根據我校人文素養活動特色的文化核心“人立天地,文流古今”提出來要求師生行為規範的,由中國陶行知研究會常務副會長韓邦彥先生為我們最後定稿撰寫。


頂天立地:

要求師生身姿挺拔,體質健康,正直善良,有責任感,勤奮頑強。


知書達禮:

要求師生溫文爾雅,端莊大方,品行高尚,好學博學,多才多藝。

學校校徽

宜賓中山街國小校徽 宜賓中山街國小校徽

宜賓市中山街國小校徽圖案說明:校徽由中文楷體的“中”和行草的“小”變體嚙合而成,形象直觀表現學校名稱“中山街國小”。

校徽由太陽、紅領巾的紅色和生命、幼苗的綠色作為主色調,並在莊嚴的黑色襯托下組成的圖案,體現生機勃勃的校園特色。校徽圖案形似飛翔的雛燕,體現了學校培養發展學生健康體魄、創新思維和能力的辦學理念。

學校禮儀

一、【乘車禮】適用:乘坐公共汽車、火車等交通工具

站台候車要排隊,安靜耐心等一等。

前門上車不擁擠,拉好扶手要站穩。

公共場所不喧譁,文明交流要輕聲。

老人孕婦和病人,主動起立把位讓。

後門下車不著急,過馬路走斑馬線。

二、【問好禮】適用:離家、到校、離校、校園問好等

家:上學做好三件事 生:微笑、揮手、說再見!

師:進校做好三件事 生:微笑、揮手、早上好!

師:遇到客人三件事 生:微笑、揮手、客人好!

師:離校做好三件事 生:微笑、揮手、說再見!

[敘述]早上進校,同學們要主動向禮儀值周的老師和同學們問好,或積極回應值周同學和老師的問候。在校期間,遇見老師或客人都要主動問好。具體做法是:立正,站直,揮手,微笑著說:老師好/客人好。

三、【集會禮】適用:校會、主題集會等

1、進出場令

師:按時入場 生:路隊有序 師:身著校服 生:佩戴領巾

師:縱隊成行 生:隊伍安靜 師:精神抖擻 生:口號響亮

2、口號令

師:中山形象 生:我最閃亮 師:中山孩童 生:世界眼光

師:養好習慣 生:幸福一生 師:頂天立地 生:知書達禮

師:人人爭做 生:中山榜樣 師:人人爭當 四好少年

3、排隊令

師:立正! 生:1 2 ! 師:稍息!

師:向右看齊! 生:對橫排! 師:向前看! 生:1 2!

師:向前看齊! 生:對縱隊! 師:向前看! 生:1 2!

師:向左右轉! 生:1 2! 師:向前靠攏! 生:就靠攏!

師:眼睛! 生:平視前方! 師:雙手! 生:貼近褲縫!

師:雙腳! 生:腳跟併攏,腳尖分開!

師:身體! 生:抬頭挺胸!

師:原地踏步-走! 生:左-右-左 師:121 1234 生:1234!

師:手甩起來! 生:腳踏起來! 師:抬頭挺胸!生:抬頭挺胸!

師:跑步要求! 生:安靜!整齊! 師:跑步-走 生:哈!

[敘述]參加集會時,同學們要提前進場,認真傾聽,積極與台上互動,輔之熱烈掌聲。聽到集合令,同學們要立刻有序排隊,既做到快靜齊,又做到不擁擠,精神抖擻,佇列整齊。

四、【課間禮】適用:早晨到校、課間玩耍等

1、到校令

師:早晨到校三件事 生:清潔、領巾和早讀

2、下課令

師:下課三部曲 生:收拾書本,撿淨紙屑,擺好桌椅,離開教室

3、課間令

師:課間做好三件事 生:解便、望遠、做遊戲

4、禮貌令

師:進辦公室做到三個一 生:敲門、問好、悄悄走

師:發生矛盾三個先 生:先說自己、先道歉、先握手

師:什麼話兒不離口 生:你好、請、謝謝

[敘述]下課鈴響,先做好下一節課的課前準備,然後對桌子、擺凳子,再離開教室。課間休息時,同學們要文明玩耍,有序入廁方便,切忌追逐打鬧。

五、【兩操禮】適用:早操、眼操等

1、體操令

師:一二三四五六七 生:排隊集合爭第一

師:指尖指尖接長龍 生:橫豎整齊有距離

2、眼操令

師:眼操音樂起 生:雙眼閉閉好

師:動作到位 生:預防近視

[敘述]每天鍛鍊一小時,幸福生活一輩子。按時到校早間鍛鍊,認真眼操預防近視。

六、【課堂禮】適用:教室、功能室等

1、靜息令

上課鈴聲響,快快進課堂。書本擺放好,靜等把課上。

2、說話令

做口型用0分音,同桌交流1分音。平時說話2分音,早晨讀書3分音。誦讀口令4分音,當眾發言5分音。

3、安靜令

師:小嘴巴 生:閉閉好 師:一二三 生:請坐端

師:亮眼睛 生:仔細看 師:小耳朵 生:專心聽

師:靜息 生:一二 師:坐端 生:三四

4、聽課令

師:亮眼睛 生看黑板 師:小耳朵 生:豎起來

師:不管說對和說錯 生:只要敢說就是好

師:小手舉起來 生:我就舉起來

5、互動遊戲

師:請你跟我這樣說 生:我就跟你這樣說

師:誰來當我的小老師 生:我來當你的小老師

6、讀書令

師:請你翻到*頁 生:我就翻到*頁

師:書放平 生:手指讀

師:手拿書 生:背挺直

7、寫字令

師:請出小鉛筆 生:就出小鉛筆

師:寫字做到三個一 生:一寸、一拳、一尺、身正、筆穩、心靜

8、發言令

師:點兵點將 生:我最閃亮

師:發言做到三個一 生:舉手、挺胸、聲音宏亮

9、展示令

師:表演做到 生:我的舞台、我自信 聲音宏亮、態度大方

10、交本子令

師:輕輕關 生:悄悄傳 師:放整齊 生:靜息好

[敘述]課堂禮儀重規範,人人共育當模範。中山律動課堂之三段式習慣教育,人人齊參與,事事做到位,提振精氣神。

七、【放學禮】

1、集合令

師:集合排隊 生:快靜齊 師:立正! 生:頭正身直!

師:向前看齊 生:對縱隊 師:向前看! 生:1 2!

2、行進令

師:好朋友 生:手拉手 師:上下樓梯 生:靠右行

師:我們一起 生:閉嘴走 師:出校門 生:安靜有序路隊齊,揮手微笑說再見!

3、回家作業令

家長:回到家裡三件事 學生:播報作業跳跳繩,洗洗手,拿好書,做完作業,才去玩!

4、晚安令

家長:按時睡覺不吵鬧 學生:睡前洗漱講衛生

家長:衣鞋整齊擺放好 學生:道聲晚安入夢鄉

[敘述]放學鈴響後,集體排隊離開學校,向老師同學揮手道別,老師再見,同學再見掛嘴邊,不在學校玩耍,不在路上逗留,安安全全回到家。

日常規定

一、上學

1、按時上學不遲到、不早退、不曠課,因病因事不能到校上課必須履行請假手續,請假一日以上需有家長的書面請假條。

2、上學路上注意安全,乘坐公共汽車文明有序,不得爭先,車上主動向老人、殘疾人、孕婦讓座。

3、上學時衣著整潔,少先隊員佩戴好紅領巾,班隊幹部佩戴標誌。

4、進校碰見老師和同學主動問好,別人問好時應微笑掉頭回應。

5、值日生提早20分鐘到校,開門開窗,打掃教室和公地衛生,收拾講桌,擺好教室內的桌椅,書寫“每日班訓”。其他同學到校後交作業,準備好上課書本文具,認真早讀。

6、舉行升旗儀式時,肅立行隊禮或注目禮,若戴帽則需脫帽。

二、三操

1、認真做好廣播操和藝術操,集合時行動迅速,隊伍整齊,做到集合兩分鐘,排隊一條線,動作一個樣。

2、遵守做操秩序,做操時精神飽滿,動作有力,退場時保持隊伍整齊,不說話,依次返回教室。

3、眼保健操一天兩次,穴位到位動作準確。

三、上課

1、充分做好課前準備,文具盒放在課桌中央上方,書本放在課桌中央。

2、聽見預備鈴響,立即安靜走進教室,在課桌上靜息等待教師上課。

3、值日生擦好黑板,整理講桌,指揮同學唱歌或靜息。

4、上課專心聽講,積極思考問題,舉手回答問題,發言一律使用國語,不隨便插嘴接話,不搞小動作。讀書、寫字姿勢規範(胸離桌一拳遠,眼離書本一尺遠,手離筆尖一寸遠)。未經過老師同意不得隨意離開座位和教室。

5、認真完成老師布置的作業,做到按時完成不拖拉,不潦草,不粗心,卷面整潔格式規範。

6、敢於向老師和同學提出問題,提問時需起立,語言文明規範。

7、到專用教室上課要排隊集合,隊伍整齊,不說話,腳步輕輕,動作迅速。

四、課間

1、下課鈴響經老師同意後,整理書本,撿淨紙屑,擺好桌椅,方可出教室。

2、課間要注意文明休息,上下樓梯靠右行,不在操場、通道、走廊追逐打鬧,不得有任何傷害同學的行為,說話輕輕,走路輕輕。

3、不得隨意走進辦公室和別的教室,不在辦公室前圍觀、嬉戲、打鬧和高聲喧譁。

4、注意環境衛生,不亂扔垃圾,愛護花草樹木。

五、課外活動

1、按時到制定地點,在老師的指導下積極參與活動。

2、活動時自覺遵守紀律,不得影響別人和別班的活動。

3、活動時注意安全,愛護公物,損壞公物照價賠償。

六、放學

1、放學時,師生、同學之間互道再見。

2、值日生和班幹部檢查教室衛生,整理桌椅,最後一個離開教室的同學要關好電燈、電扇和門窗。

3、放學後按時回家,注意安全,不在路上逗留,公共汽車上主動向老人、殘疾人、孕婦讓座。

4、獨立、認真完成家庭作業,養成自覺檢查、複習、預習的好習慣,每天放聲朗讀不少於20分鐘,提倡多讀、多看有益的課外書籍。

5、參加力所能及的家務事,做父母的好幫手。積極參加有益的文藝活動和體育鍛鍊。

6、注意用眼衛生,控制看電視的時間,關心時事、新聞,按時休息,保證睡眠時間。

精神文化

社會主義核心價值觀

富強 民主 文明 和諧

自由 平等 公正 法治

愛國 敬業 誠信 友善

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