中學英語課外閱讀系列叢書

中學英語課外閱讀系列叢書

《中學英語課外閱讀系列叢書》中學部分包括9個系列10冊書,皆採用“英漢對照”的形式,廣泛選取來源於英美國家的閱讀材料,目的在於通過讓學生接觸大量經典、純正、優美、豐富多彩、生動有趣的英文篇章,以增強學生的英語語感,培養英語思維能力。感受英語文化,找到打開英語世界的“窗戶”。英語大家許國璋先生說: “光學幾句乾巴巴的英文不行……不要總是把閱讀的目的放在提高英文上,閱讀首先是吸收知識.吸收知識的過程中自然而然就吸收了語言。” 深以為然。 根據個人的一己體會,想要學好英語,首要是從學習英語中得到樂趣,通過不斷地閱讀,使自己成為“a big reader”(大量閱讀的人,博覽群書者)。Read,read,read.閱讀的時候不必過分注重學習生詞,中途不斷地被查詞典打斷,反而直接影響了閱讀的效果。閱讀的持續性有所保證時,語言吸收的效果才最好,語言水平的提高也最快。 就英語學習而言,一部英文小說其實就是用英語建構的一個“虛擬世界”。那裡有人,有人的心靈和人與人之間關係的揭示,有人與自然、與社會的衝突和調和。走進一部英文小說,你實際上就已經“生活”在一個“英語世界”里了,不愁沒有東西可學。而英語名篇美文,更有助於吸收英語經典作品的精華,加深對英語文化背景的了解,學會用英語思考的能力。

內容簡介

《中學英語課外閱讀系列叢書》根據“新課標”精神,結合中考實際,精心選編內容,有效提升英語閱讀能力。

圖書目錄

書名:《科普文章選讀》
月亮有多高
未來世界
神奇的藍色
二氧化碳使海洋開始變酸
人的眼睛顏色可隨年齡變化
植物能交流感情嗎
尼斯湖怪獸探秘
神奇網際網路
空中飛車不是夢交通堵塞可緩解
空中有群水做的“象
黑洞引力無窮恆星慘遭分身
日冕、氣泡和遠古爆炸
機器人自我複製成為可能
信鴿認路歸巢,走汽車路線
太陽
蜜蜂能辨識不同的人類面孔
鍛鍊的秘密
眼球身份證
能看家的機器人
海水正變得越來越成?
簡訊電郵會降低智商
睡得好,記得牢
基因技術能否使人更聰明?
全球定位系統使你不再迷路
猴子棲息地不同.口音不同
碳酸飲料到底是不是垃圾?
電腦滑鼠能跟著人的鼻子走
臭氧空洞50年內將被”填滿
早期人類是獵物而非捕食者
寬恕之心促進自身健康
“14天計畫”改善記憶力
書名:《幽默趣文選讀》
倫敦大霧
不同的聽眾
誰的兒子最偉大
他們不說話
原來如此
小煎鍋
幸運的母親
新年腆心書
第四個小偷
免費建議
角色轉換
新寶寶
三個願望
對魚說話
辯護律師的選擇
書名:《趣味小小說》
小偷
襯衫領子
懶漢海利
眼裡有心
祖父的蜜蜂
我的野蠻祖母
良漫路曲曲折折
歡迎到我們銀行來
一床雙人毛毯
聰明的小裁縫(1)
聰明的小裁縫(2)
我和生命中另一個女人約會
我的小豬摯友-阿諾德
爸爸,陪我吃晚飯
書名:《快樂外國節》
萬聖節前夕
聖誕節
復活節
元旦
聖約瑟節
情人節
愚人節
母親節
父親節
幕尼黑啤酒節
節禮日
仲夏節
感恩節
植樹節
楓糖節
書名:《外國名片精彩對白》
上帝作證(選自《亂世佳人》)
生活就像一盒朱古力(選自《阿甘正傳》)
阿甘(選自《阿甘正傳》)
澤西女孩
公主日記
律政佳人
打工女孩(1)
打工女孩(2)
你是我的永遠(1)(選白《甜蜜十一月》)
你是我的永遠(2)(選白《甜蜜十一月》)
簡·愛(選白《簡·愛》)
書名:《西方諺語,格言集錦》
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
o
書名:《名人故事精選》
弗雷德里克·弗朗索瓦·蕭邦
只為病房鮮花開——南丁格爾
堅強的海倫·凱勒
少年比爾·蓋莰
印象派大師——文森特·凡·高
成龍的尖峰時刻
少年天才——麥可·喬丹
非凡的建築師——貝聿銘
電話發日月者——貝爾的故事
世界球王——羅納爾多
偉大的友誼——托馬斯·傑斐遜和詹姆斯·麥迪遜的故事
書名:《益智小小說》
男孩和他的樹
村姑和牛奶罐
哥哥的心愿
男孩的使命
生的收穫
成長的樹根
皮匠和銀行家
水罐的故事
亞克天使
生命的掙扎
友誼的顏色
愛的真諦
雨中奔跑
兩個啞巴的愛情
杯牛奶的愛
書名:《美文選萃(上)》
船長我的船長


致布穀鳥
小船駛到哪裡了?
沁園春雪

頑皮的孩子
一朵紅紅的玫瑰
甜蜜的家庭
青春的飛逝
自我意識
匆匆
發現
如何成就男子漢?
書名:《美文選萃(下)》
熱愛生活
一粒沙子
這些美好不會消逝
好好想想
我所追求的生活
假如我又回到了童年
青春
美德
向遠方的美景歡呼
讓我們成為更有愛心的人
人生禮頌
朋友
永遠的朋友
林肯在葛底斯堡的演說

文摘

義大利和德國的科學研究又引發了對植物是否能交流感情的討論。研究結果表明,受到威脅的植物會採取極巧妙的辦法,不但能把危險傳達給附近的植物,而且還能請求別的生物給予幫助。
研究表明植物能感覺到飢餓的食葉蟲的出現,也能夠對此做出反應。研究發現,它們的反應是發出一種氣味。這種氣味使別的植物警覺起來,意識到敵人來了。別的植物對這類請求給予幫助,起到了現代軍事學家所說的“空中支援”的作用。毛蟲的天敵黃蜂被這種氣味吸引到植物上來,它們或者把毛蟲吃下,或者把卵產人毛蟲體內,事後置其於死地。
研究還提出了有趣的問題:在所描述的過程開始時,植物真的體驗到了可以稱作“害怕”的感覺嗎?
More than one slippery creature is said to be living in Loch Nessie. In any case, people have reported see ing a humped "what-is-it" for over 30 years. For a long time the mysterious monster was considered just a joke.But things changed in 1966. Then, some photo experts of the Royal Air Force reported on their study of a film of the "monster". They said that there really is some huge objects in Loch Ness and it's probably alive.
Most scientists agree that Nessie is neither a whale nor a shark. They think that it could be a huge, unknown kind of sea slug. The small garden slug can stretch its body to enter wormholes. So a sea slug could shape its body into the one, two, three or more humps that different people say they have seen.
How did Nessie get into Loch Nessie? From the sea, all say. Until the end of the last Ice Age the lake was an arm of the sea.

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