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"分"是本單元按照分課時複習方案進行高考複習。 "總"是以單元測試的方式完成對整個單元複習的效果進行查漏補缺的檢測達到鞏固知識，提高綜合能力的目的。 高考解讀——幫助2010屆高三學生解讀本單元在高考中的重要知識考點，分析預測高考可能考點，並對高考熱點內容進行追蹤，及時報導高考新動向。

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高考複習的指導思想是：立足學科，抓綱靠本，夯實基礎，聯繫實際，關注綜合。2010屆高三高考複習編寫原則總體上以最新考試大綱的考點要求並結合教材，使知識系統化，將考點題目化；達到高考複習夯實學科基礎，強化綜合素質目的。整套資料按單元複習進行，每單元內容採用"總-分-總"的模式編寫。
"總"是對每單元進行考點掃描，同時構建整個單元的知識網路，使考生站在一個整體的高度，開始本單元的高考複習，以便能對整個單元的知識體系有清楚的認識和把握。
"分"是本單元按照分課時複習方案進行高考複習。採用學案的形式，本著"授之以魚，不如授之以漁"的宗旨，通過例題的分析或論述，全方位揭示本單元知識規律，傳授解題方法。結合名師的教學經驗深入淺出的講解相關知識點，精心提煉方法，悉心指導學習，最佳化答題策略，對本課時用到的典型常考知識點進行歸納總結，用例題和變式訓練呈現。以實現突出重點、突破難點之目的。
"總"是以單元測試的方式完成對整個單元複習的效果進行查漏補缺的檢測達到鞏固知識，提高綜合能力的目的。資料分類細緻，具有較高參考價值，以精品資料系列方式呈現！
高考解讀——幫助2010屆高三學生解讀本單元在高考中的重要知識考點，分析預測高考可能考點，並對高考熱點內容進行追蹤，及時報導高考新動向。用最新高考真題深入透徹地剖析考點。在夯實基礎的同時圍繞高考趨勢，強化考點，全方位解讀高考。
知識網路——以學習方法為主，結合教材進行系統的理論分析，介紹本單元需要掌握的知識，使知識系統化和網路化。本單元分課時複習方案——對每課時應掌握的知識點及考點題型進行分析和講解，從而實現對考生解題方法的指導；同時結合高考考點對本課時知識點進行分析拓展，從而達到舉一反三、融會貫通的目的。
單元測試——在複習了整個單元知識的基礎上完成一份完整的單元測試題，題型新穎，貼近高考試題在本單元的命題思路和方向。
2010屆高三高考複習系列資料，是教案、學案、測試的完美結合，由名校一線名師傾力打造，實為2010屆高三師生進行高考複習的制勝法寶。按照2010屆高三複習的進度，我們將陸續推出來自名校一線名師編輯團隊精心設計的月考、期中、期末考試試卷，精品資料與您共享。
中學育才網與你共創2010年高考輝煌！