中學生心路--擁抱世界

作品目錄一、面臨升學就業遭遇戰1、升學就業模式多元化2、升學壓力來自何方3、報考志願須有自知之明4、模擬考試的干擾5、我是第幾“梯隊”6、踏上升學“立交橋”7、中專、大學各有優勢8、對“分流”的看法9、就業之路也艱難10、高考落榜何必無地自容二、關注興趣愛好與理想1、想考文科不被理解2、空想的專業有根據3、熱點專業解析4、喜歡歷史是否有出息5、吃“青春飯”的憂慮6、想當政治家與“野心”7、企業家需要什麼素質8、出國學習工作與愛國主義9、做別人不願做的職業10、關心“跨學科”的新行業三、設計未來障礙重重1、父母替我報志願2、期望過高不現實3、人口大國的種種擔憂4、學農業對前途的自信5、求職方法的探索6、要有勇氣去應聘7、如何預測人才發展8、樂觀豁達看未來四、人際關係與成功1、人際溝通的障礙2、人際溝通方式的探索3、友誼是一種緩慢生長的“植物”4、沒有朋友的原因5、談吐得體添魅力6、如何看待人際交往中的“謊言”五、自我評價與自我設計1、如何正確認識自己2、欣然地接納自己3、以人為鏡與自我評價4、性格決定命運5、每人應有自己的個性6、自我設計的根據7、不要隱藏你的“黑匣子”8、家庭影響與自我發展9、思索自我定位六、我們距離成人社會有多遠1、“世界”的打算2、談道德滑坡3、對會腐敗現象的見解4、關見義勇為的爭論5、侃球 說素質6、不不的切身感受7、合權益要力爭七、認識“知識經濟”時代的到來1、經歷打工掙錢2、做個聰明的消費者3、消費攀比的煩惱4、思考知識分子的地位5、莫為名利所累6、對小農經濟的思考7、比較:防止被開除“球籍”8、認識全球貿易化時代八、成為社會上有用的一員1、抗洪救災的深刻啟示2、成人意識與自立3、德以誠為本4、自信心不是驕傲5、主宰命運的技巧

作品目錄

一、面臨升學就業遭遇戰
1、升學就業模式多元化
2、升學壓力來自何方
3、報考志願須有自知之明
4、模擬考試的干擾
5、我是第幾“梯隊”
6、踏上升學“立交橋”
7、中專、大學各有優勢
8、對“分流”的看法
9、就業之路也艱難
10、高考落榜何必無地自容
二、關注興趣愛好與理想
1、想考文科不被理解
2、空想的專業有根據
3、熱點專業解析
4、喜歡歷史是否有出息
5、吃“青春飯”的憂慮
6、想當政治家與“野心”
7、企業家需要什麼素質
8、出國學習工作與愛國主義
9、做別人不願做的職業
10、關心“跨學科”的新行業
三、設計未來障礙重重
1、父母替我報志願
2、期望過高不現實
3、人口大國的種種擔憂
4、學農業對前途的自信
5、求職方法的探索
6、要有勇氣去應聘
7、如何預測人才發展
8、樂觀豁達看未來
四、人際關係與成功
1、人際溝通的障礙
2、人際溝通方式的探索
3、友誼是一種緩慢生長的“植物”
4、沒有朋友的原因
5、談吐得體添魅力
6、如何看待人際交往中的“謊言”
五、自我評價與自我設計
1、如何正確認識自己
2、欣然地接納自己
3、以人為鏡與自我評價
4、性格決定命運
5、每人應有自己的個性
6、自我設計的根據
7、不要隱藏你的“黑匣子”
8、家庭影響與自我發展
9、思索自我定位
六、我們距離成人社會有多遠
1、“世界”的打算
2、談道德滑坡
3、對會腐敗現象的見解
4、關見義勇為的爭論
5、侃球 說素質
6、不不的切身感受
7、合權益要力爭
七、認識“知識經濟”時代的到來
1、經歷打工掙錢
2、做個聰明的消費者
3、消費攀比的煩惱
4、思考知識分子的地位
5、莫為名利所累
6、對小農經濟的思考
7、比較:防止被開除“球籍”
8、認識全球貿易化時代
八、成為社會上有用的一員
1、抗洪救災的深刻啟示
2、成人意識與自立
3、德以誠為本
4、自信心不是驕傲
5、主宰命運的技巧

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