中學歷史教學競賽指南

教學競賽的目的與意義第二節 教學競賽的原則與實施第三節 競賽老師與教學模式第一節

內容介紹

作品目錄

總論
第一節 教學競賽的目的與意義
第二節 教學競賽的原則與實施
第三節 新教育概念與教師角色轉變
第四節 教學競賽中學習方式的轉變
第一章 競賽教師與素質培養
第一節 抓住歷史知識的主要特點
第二節 把握傳授歷史知識的原則
第三節 注意基本的教學程式
第四節 牢記學生是歷史課堂的主體
第五節 展現歷史課堂的教學美感
第二章 競賽老師與教學模式
第一節 模式選擇是成功的關鍵
……
第三章 競賽教師與教學媒體
……
第四章 競賽教師與課堂機智
……
參考文獻