圖書信息
出版社: 陝西出版集團，陝西人民教育出版社; 第7版 (2011年9月1日)
平裝: 314頁
讀者對象: 11-14歲
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787541990359
條形碼: 9787541990359
尺寸: 21.2 x 15.2 x 2 cm
重量: 299 g
內容簡介
《中學教材全解:9年級語文(下)(配套江蘇版教材)》帶著花季的芳香，迎來了雨季的輝煌——九年級。這是人生的第一個競技場，語文是這場競技的一把利劍，用好它您將斬將過關，無往不勝。
1．以新為主新舊兼顧
進入九年級上學期，一方面要學習新課程，掌握新知識，另一方面還要利用閒散時間複習七年級、八年級的舊知識，尤其是一些需要背誦的文言詩詞和短文，做到以新為主，新舊兼顧，為總複習打好基礎。
2．有條不紊夯實基礎
進入九年級下學期，還要進行總複習，作為學生一方面要隨著老師複習，另一方面還要有自己的複習計畫，找出自己的薄弱環節，重點突破。同時還要抓住基礎知識，鞏固強化，落到實處。這個時期不可盲目做題。
3．研讀考綱鑽研教材
複習前首先應研讀本地區下發的《考試綱要》，以其為準繩，明確考試範圍，確定複習方向和內容，然後以教材為根本，認真落實基礎知識，鞏固基本能力，舉一反三，觸類旁通。
複習時要先單元串線複習，然後再綜合訓練，最後強化鞏固；模擬訓練，試題要精選，不可沉入題海，應保持清醒的頭腦。
4．鞏固基礎把握重點
九年級一方面要接觸新的文學樣式：小說、劇本，還要重點學習議論文。那么怎樣閱讀和寫作議論文呢？同樣是要抓住議論文的特點：“是什麼”——“為什麼”——“怎么樣”
（1）“是什麼”是指一篇文章針對什麼問題，觀點是什麼。（引論要解決的問題）
（2）“為什麼”是指一篇文章為什麼持這種觀點，有什麼依據，原因是什麼。（本論要解決的問題）
（3）“怎么樣”是指一篇文章按照作者觀點怎么去做，會得出什麼結論。（結論要解決的問題）
圖書目錄
第一單元學會讀書（七）
單元綜合解說
一威尼斯商人（節選）
清風吟誦
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究
情感共鳴
練習解答
學海無涯
考點聚集
二江村小景
清風吟誦
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究
情感共鳴
練習解答
學海無涯
考點聚集
三《陳毅市長》選場
清風吟誦
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究
人生感悟
練習解答
學海無涯
考點聚集
四一厘米
清風吟誦
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究
人生感悟
練習解答
學海無涯
綜合學習與探究
探究目的
探究內容
探究方案
誦讀欣賞
文筆精華（七）
古詩三首
第二單元學會讀書（八）
單元綜合解說
五藤野先生
清風吟誦
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究
人生感悟
練習解答
學海無涯
考點聚集
六生命與和平相愛
清風吟誦
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究
心領神會
練習解答
學海無涯
考點聚集
七熱愛生命
清風吟誦
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究
人生感悟
練習解答
學海無涯
考點聚集
八享受生活
清風吟誦
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究
人生感悟
練習解答
學海無涯
考點聚集
綜合學習與探究
目標導航
內容指要
過程指導
中考連結
誦讀欣賞
文筆精華（八）
老人與海
誦讀原文
誦讀注釋
誦讀提示
誦讀鑑賞
誦讀資料
專題
系統思想與統籌方法
閱讀方法
閱讀提示
有關資料
討論引路
範例引路
中考連結
第三單元學會讀書（九）
單元綜合解說
九送行
清風吟誦
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究
情感共鳴
練習解答
學海無涯
考點聚集
十給我的孩子們（節錄）
清風吟誦
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究
人生感悟
練習解答
學海無涯
考點聚集
十一台階
清風吟誦
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究
情感共鳴
練習解答
學海無涯
考點聚集
……
第四單元學會讀書（十）
第五單元學會讀書（十一）
