中學化學探究性報告冊九/上

有的則是以問題或提供背景材料的形式檢查學生的活動準備情況。 開展活動與探究的過程，如提出問題，作出假設，設計、記錄活動步驟和方法、現象，以及結論或解釋等。 對活動過程中的問題進行討論、交流，或鼓勵學生自己提出新的問題等。

內容介紹

《義務教育課程標準實驗教科書:化學(9年級上冊)(活動與探究報告冊)》內容簡介：活動與探究前，學生需做的準備工作。如預習相關內容或查閱資料、提出新的活動方案等。有的則是以問題或提供背景材料的形式檢查學生的活動準備情況。實驗室需要準備的儀器和藥品，學生自製的儀器或代用品等。開展活動與探究的過程，如提出問題，作出假設，設計、記錄活動步驟和方法、現象，以及結論或解釋等。對活動過程中的問題進行討論、交流，或鼓勵學生自己提出新的問題等。活動過程中，在知識、技能和方法等方面的收穫作出評價（包括自我評價、小組評價和教師評價等），同時反思活動過程中存在的不足，以進一步提高探究能力。