基本信息
創辦背景
據中國教育線上調查顯示，全國本科平均錄取率則為38.9%，廣東省的本科錄取率占37.1%，這就意味著還有很多高考學生沒法繼續接受教育。
體育館 發展目標
信息技術班以社會需求和就業前景為導向，開設有網路金融、網路技術、軟體技術、iOS開發、電子商務、平面設計、室內設計等七個專業，採用先進的T型人才教學模式，全面實施“實戰訓練”和“就業訓練”雙向教育體驗式教學。
逸仙廣場 教育制度
傳承和發揚中山大學“名師、名課、名專業、名管理”特色的本科教學格局，依託中山大學的學科力量，面向套用，增強專業的適應能力。構建以理論課程體系、實踐教學體系和素質拓展體系組成的人才培養主體框架，加強基礎理論教學和專業技能訓練，減少必修課，擴大選修課，增強案例課，加強實踐課。
文史、經管、藝術類專業，專、本科各80學分；理工類專業，專、本科各85學分，在讀期間修滿學分即可。
正門牌坊 教學特色
信息技術班依託中山大學的學科力量，在實踐中逐漸摸索出具有特色的教學方式。小班教學
信息技術班採用小班教學，全面實施“實戰訓練”和“就業訓練”雙向教育體驗式教學。從過去“填鴨式被動教與學”轉化為“團隊協作式學習”，旨在培養集“寬泛紮實的基礎文化知識”、“專業深入的技術技能”和“精準賢淑的項目操作經驗”於一體的複合型高學歷實用人才。
創業街 學生管理
完善的學習和生活管理，班級配備專職班主任或輔導員，並與後勤管理工作人員實行全天責任制，使管理科學化、規範化、人性化。
行政樓 學習活動
在校期間可參加中山大學南方學院校內的各種文化、體育、社團以及學術交流、專家講座等活動，擴大學習視野，注重全面發展。
圖書館 獎學金制度
對品學兼優、符合評選條件者頒發獎學金，支持和激勵學員的學習積極性，發揮示範帶動作用。
學校資源
信息技術班傳承和發揚中山大學“名師、名課、名專業、名管理”特色的本科教學格局,所有教學工作都在中山大學南方學院校內開展。
全景 師資
學院領導班子、中層管理幹部分別由中山大學、廣東珠江投資有限公司派出，全面負責學院的教學與管理工作，並由中山大學監控辦學質量。
師資主要來自中山大學教師（專職、專任），同時面向全國招聘具有碩士、博士學位和豐富職場、海外留學經驗的中青年教師，並聘請其他高校有教學經驗的教師和有關行業、企業富有實踐經驗的高層管理人士、專業技術骨幹。
專任教師中，有30%具有副高以上專業技術職務；86.3%具有博士、碩士學位。
教學樓 硬體措施
學院占地面積1000畝，規劃建築面積45.6萬平方米。目前已建成並投入使用的建築面積35.3萬平方米，在建工程的建築面積2.8萬平方米。已投入使用的教學樓10棟，實驗樓4棟，辦公樓2棟，學生宿舍36棟.
圖書館 圖書館
學院圖書館總建築面積2.9092萬平方米，藏書354.4萬冊，其中紙質圖書188.6萬冊，電子圖書165.8萬冊（共享中山大學圖書館的電子圖書）。報刊資源9300種，其中紙質報刊近1000種，電子期刊8300餘種（共享中山大學圖書館的電子期刊），光碟資源近10000種。
報名條件
信息技術班面向應往屆高中畢業生、中專、中職等，文科、理科、美術兼招，應屆生過專科線則可直接入學，其餘需參加入學考試。
銅像 畢業學位證書
學生經過課程學習並通過相應的考試，可獲得相應的證書。
西區教學樓 國家工業和信息化部技術證書：
凡通過中山大學南方學院信息技術全部課程和考試的學生，通過相應專業的考試合格者均可獲得國家工業信息化部頒發的技術證書。
中山大學南方學院信息技術證書：
凡通過中山大學南方學院信息技術所有課程的學習和考試的學生，均可考取由中山大學南方學院頒發的各相應專業信息技術證書。
畢業證書：
學生在規定的學習年限內修滿教學計畫的全部學分，成績合格，本獲得經教育部電子註冊、國家承認學歷的中山大學網路教育學院專、本科畢業證書。
學位證書：
在讀期間參加並通過網路教育試點高校網路教育部分公共基礎課的全國統一考試，符合網路教育本科學士學位條件者（專業課程平均分達70以上），頒發中山大學網路教育學院學士學位證書。
月下中南 專業設定
2016年信息技術班共開設有七個專業，分別是軟體技術、網路技術、IOS開發、網路管理（電子商務）、網路金融、室內設計、平面設計。
| 學歷專業 | 技能專業 | 培訓目的&就業方向 | 招生計畫 | 收費標準 |
計算機科學與技術 | 軟體設計 | 緊扣軟體行業發展和市場需要，重點培養軟體開發的基礎及語言，致力於培養符合軟體開發行業需要的套用型人才。學生在學習後將具備較強的軟體開發能力和豐富的軟體開發經驗，能夠從事軟體開發、軟體調試及技術服務等工作。 | 40 | 16800元/年 |
| 網路技術 | 培養能夠構建、開發、管理和維護計算機網路的套用型人才，培養重點為網路的架構與管理，同時兼有網路開發內容。 | 40 | 16800元/年 | |
| IOS開發 | 培養蘋果工程師，培養能夠使用IOSSKD在iPhone/iPad上開發移動應用程式，將製作的程式在AppStore發布，並按照規範的用戶體驗，進行iPhone/iPad等移動設備和網站的界面設計，充分發揮應用程式表現和性能的IOS開發高級技術人才和創業人才。教學內容主要有objective、C語言、IOS開發技術、IOS開發實訓、iPhone&iPad3D遊戲開發、Ui用戶界面設計。 | 30 | 50600元/年 | |
| 電子商務 | 網路管理 | 培養具有一定的網路管理和電子商務基礎，具有較強的電子商務建構和運營能力的套用型人才。專本重點為電子商務網站的建設、管理與運營，力求使學生在完成學業後充分了解電子商務，並能獨立開展電子商務業務的建構與運營。 | 50 | 16800元/年 |
| 金融學 | 網路金融 | 培養具有一定的經濟金融和網路金融基礎，具有較強的金融學和網路金融運用能力的套用型人才。專業重點為網路金融與電子支付，網際網路金融和網際網路金融產品與管理，力求使學員在完成學業後充分了解網路金融，並理解和套用網路金融的各項服務與功能。 | 50 | 16800元/年 |
藝術設計 | 室內設計 | 通過理論與實操相結合的教學，讓學生熟練操作室內設計的軟體（Autocad、Photoshop/3Dmax等），掌握室內設計原理、施工材料、施工工藝、室內裝飾工程監理、室內設計手繪表現、家居裝飾預算報價等知識，提高室內設計項目的綜合能力，培養具有現代設計理念，富有想像力、創造力及藝術修養的實踐型的室內設計人才。 | 40 | 18800元/年 |
| 平面設計 | 通過對平面構成、平面廣告創意、印刷工藝知識、平面設計軟體（Photoshop、Coreldraw、illustrator等）的教學和對圖形設計的綜合訓練，培養具有現代設計理念，富有想像力、創造力及藝術修養的實踐型平面設計人才，滿足社會對平面設計人才的需求，提高平面設計人員的整體水平。 | 40 | 18800元/年 |
