中外人文名作導讀

內容介紹

《普通高等教育"十二五"規劃教材:中外人文名作導讀》共6篇，其內在邏輯是：以第一篇“敬重自然”確立以自然為本的理念來應對現代工業化文明過度的擴張；再以第二篇“熱愛生活”作為大學生人文修養的基石；繼以第三篇“選擇人生”的多元態度與方法引導學生正確地選擇人生，力爭度過有價值的一生；無可置疑的是人生的選擇、人的認識首先是感性先行的，所以有第四篇“觀照人性”；而人能夠為萬物之靈長，是人在感性之外還擁有理性的能力，於是有第五篇“反思理性”；在既張揚理性的價值，又清醒地認識到理性的局限的基礎上，最終回歸到第六篇“感恩境界”，感恩地生活正是當代大學生人文修養要求的最高境界之一。
《普通高等教育"十二五"規劃教材:中外人文名作導讀》可作為高等院校素質教育類課程教材，也可供有興趣的讀者參考。