網站簡介
中報教育網是教師、家長、學生有效的溝通平台,中報教育網“教師教學的得力助手，學生學習的良師益友”。站理念：服務教育 構建數位化教育平台
服務宗旨：服務教育 服務社會 服務未來
網站架構
核心服務欄目：同步講解、線上測試、名師家教、資源下載。●同步講解：同步講解 知識學習的殿堂
同步：與大綱同步，與教材同步，與教學進度同步。全面：重點、難點、考點，預覽無餘。網路：構建知識網路，以一帶三。指導：學習方法指導，授之以漁。 點撥：例題精講，思路點撥。
本版塊主要按語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理、政治、生物、科學等學科分類，並進行知識歸納、重點、難點精講，學法指導等全面的提高學生的成績。
●線上測試：線上全真模擬考試系統試卷分類：兩種導航模式科學章節導航和科學知識塊導航，完全按中學生知識點設定，科學、權威、實用、方便。全真試題精華薈萃：汲取全國一線教師、教育專家撰稿精華，精心編輯而成。身臨其境克服障礙： 完全模擬中考、高考的最佳試題演練環境，有完整的標準答案及系統自動評分，猶如身臨考場，學生可自主檢測學習漏洞，及時更新注重實效，網站內容不斷更新，做到與課本大綱同步，及時把握熱點信息並預測中考、高考命題方向
在這裡你可以按各學科個知識點進行測試，並可以進行線上智慧型評析
●名師家教：名師家教互動平台：老師、學生互動的廣闊平台
學生版：學生可以隨時在這裡與全國各地的優秀名師在網上進行一對一、面對面的交流，真正實現學生難題不過夜。
老師版：老師可以在這裡找到適合您的學生進行輔導，也可以開辦您自己的網上輔導班。
在這一板塊中，你還可以下載中報通這一軟體。
●資源下載：學習資源下載
課件、試卷、教案、文章，應有盡有。十大學科、十大分類，實時更新，每天都有大量資源上傳，老師教學的資源寶庫，學生探求科學的知識海洋。
中考直通車：在這裡你可以按學科或者知識點進行搜尋試捲來模擬中考考試。
高考動車號：在這裡有高考生各學科各版本的高考備戰試題，為高考做足準備。
中報作文網：在這裡有中招、高考和作文比賽的優秀作品，以及優秀英語作文，可以大大提高你的作文水平。
中報課件網：在這裡有全國各地的一線名師的課件資料，你可以進行學習參考。
中學生學習報測試題答案：這裡有《中學生學習報》各類試題的答案及解析，以助你更好的獲得知識。
中學生學習報編輯計畫：這裡有《中學生學習報》的各類活動及辦報計畫，以方便你更好的了解《中學生學習報》的動向。
中報論壇：在這裡可以發布你自己關於學習和關於中報教育網的一些見解與問題，讓我們幫你解決。
軟體簡介
中報通：中報通是由中報教育網自主研發的一個遠程教學軟體。是為了中報教育網名師家教這一欄目服務的。中報通內部安裝了電子白板和教學軟體，是一款類似於QQ，功能卻強大於它的一款教學軟體。老師和學生可以通過這款軟體實現現場教學，學生足不出戶就可以得到老師現場的解疑答惑。中報通是一款專門為學生服務的教學軟體。可以和全國各地的名師進行線上視頻學習。產品簡介
育網致力服務於教育事業，打造中國第一名師家教互動平台，提供以下教育服務。中報教育網核心產品服務：同步講解、線上測試、名師家教、資源下載。
同步講解為中學十大學科的知識點詳解，學生通過知識點學習後，可以到線上測試中按知識點做題去檢測自己對知識點的掌握，如果遇問題，可去請名師家教中請教師講解，也可返回同步講解集重新溫故。通過此流程，可以幫助中學生牢牢掌學習知識，提高學習成績，資源下載是為中學教師提供教學服務。
一、學生如何使用以上服務？
1 免費註冊網站會員 2 賬戶充值 3 進入欄目使用
二、充值途徑有哪些？
充值請登錄充值中心查看
1 網上銀行
用戶可持銀行卡可到開戶行免費開通網上銀行。
2 充值卡
中報教育網發行充值卡如：線上測試卡280元可在一年內無限制使用線上測試所有內容。
3 支付寶
支付寶阿里巴巴集團創辦 簡單、安全、快速。
4 匯款或轉賬
用戶可直接根據網站提供銀卡卡信息匯款充值。
著作
高等教育報告教育行業屬於國民經濟中的人力資源行業，是社會、經濟、文化、政治、軍事發展的基礎。而高等教育是我國教育事業的重要組成部分，是國家科研發展和人才培養的主要力量。改革開放以來，我國的高等教育事業獲得長足發展，取得了令人矚目的成績，初步形成適應國民經濟建設和社會發展需要的多種層次、多種形式、學科門類基本齊全的社會主義高等教育體系，為社會主要以現代化建設培養和培訓了大批專門人才，在國家經濟建設、科技進步和社會發展中發揮了重要作用。
截至2012年4月24日，全國普通高校(不含獨立學院)總計2138所，其中獨立設定民辦普通高校403所;全國成人高校總計348所，其中民辦成人高校1所。此外，我國高等教育招生數和在校生規模持續增加。2011年，我國普通高等教育本專科共招生681.5萬人，比上年增加19.7萬人;在校生2308.5萬人，比上年增加77.7萬人。2011年，我國招收研究生56.0萬人，比上年增加2.2萬人;在學研究生164.6萬人，比上年增加10.8萬人。
我國高等教育行業已初步形成一個能夠基本適合社會主義市場經濟體制，基本明確了進一步的改革和發展方向，同時高等教育在經過大規模擴招以後，已進入了一個比較穩定和更加有序的發展階段。
從市場規模來看，我國高等教育行業規模在經歷了2003、2004年的高速增長之後，近幾年的增長速度有所放緩。從資產規模來看，高校固定資產具備形態多樣、種類繁多、數量大、價值高的特點，並且投資於各種形態固定資產的資金將會越來越龐大。
從行業競爭來看，國內高等教育中存在公辦教育和民辦教育之間的競爭、普通教育與職業教育的競爭，同時隨著居民收入水平不斷上升，留學熱不斷提升，國內高等教育業面臨著國外高等教育的競爭。為此，教育部不斷加強和促進中外高等教育的合作。我國境內共有各類中外合作辦學機構或項目1218個。各地區也在積極引進國外教育資源，如《珠三角規劃綱要》中明文表述;支持港澳名牌高校在珠江三角洲地區合作舉辦高等教育機構，放寬與境外機構合作辦學權;。
在國家政策的指引下，高等教育注重;提高人才培養質量;和;提升科學研究水平;，北京、廣東省等重點區域已經率先發展高校校辦產業，加強校企合作，經過20多年的發展，高等院校利用自身優勢創辦科技企業，在科技成果轉化和產業化，發展高新技術產業等方面發揮了重要作用。其中湧現了不少如;北大方正;、;清華同方;這些響噹噹的高校校辦企業品牌。
與此同時，高等教育融資渠道的豐富化促使其資本市場逐漸活躍，高等教育行業的投資也因此面臨著新的機遇和風險。
21世紀以來，我國高等教育進入大眾化發展階段，高等教育大眾化水平不斷提高。2010年7月29日，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》提出了我國教育事業發展的主要目標，至2020年我國高等教育毛入學率將達到40%，高等教育在學總規模擴大至3550萬人。可見未來10年內，我國的高等教育行業仍有較大的發展空間。
