內容介紹
《中國近現代發展史論》是中山大學“兩課”教學改革全套教材中的一本。1993年底國家教委確定中山大學為全為“兩課”教學改革的4所試點學校之一。承擔這一任務後，我們在交黨委和校行政領導下，有組織、有計畫地系統進行“兩課”改革。全體“兩課”教師以馬克思主義、毛澤東思想，特別是建設有中國特色社會主義理論為指導，結合改革開放的新形勢，認真學習，深入調查，充分探討，構建了“兩課”新的課程體系。改革後的六門必修課的六本教材——《科學世界觀方法論概論》、《中國特色社會主義建設導論》、《當代資本主義經濟》、《中國近現代發展史論》、《人生修養導論》和《世界政治經濟和國際關係》（文科必修，理科選修）的提綱，在綜過國家教委批准後，才組織編寫成書。
圖書目錄
第一章 中國近現代歷史發展的基礎
第一節 源遠流長的中國文明
第二節 中國傳統文化與現代化
第二章 近代中國歷史軌跡的改變
第一節 近代世界中的西方和中國
第二節 中國滑向半殖民地半封建社會
第三章 中國近代先進生產力的出現
第一節 先天不足的民族資本主義
第二節 舉步維艱的民族資本主義
第四章 晚清主要政治集團的應變和改變
第一節 地主階級的“自強”、“求富”活動
第二節 “群主立憲”的構想和實踐
第五章 建立民主共和國的偉大嘗試
第一節 建立資產階級民主共和國的努力
第二節 捍衛民主共和的鬥爭
