內容介紹
《中國近代特殊教育史研究》為國內外首部系統研究中國近代特殊教育史的著述，首次為了解中國數量龐大的殘障群體的受教育狀況提供了清晰的歷史圖景及發展脈絡；建構了中國近代特殊教育研究的史料基礎及學術框架；揭示了中國特殊教育的發展歷程及重大轉折。作者介紹
郭衛東：北京大學歷史學系教授，博士生導師。主要從事中國近現代史領域的教學與研究。主要著作有：《中土基督》、《轉折——以早期中英關係及“南京條約”為研究中心》、《不平等條約與近代中國》、《傾覆與再建——明中葉至辛亥革命的政治文明》、《近代外國在華文化機構綜錄》（主編）等，並有專業論文近百篇發表。作品目錄
緒論????????????????????????????????????????????????????????第一章 中國特殊教育的初創期（1835年—19世紀末）???????????
第一節中國殘疾教育前史
第二節特殊教育在近代的興起
第三節中國近代特殊教育的濫觴
第四節中國最早的盲聾啞學校
第五節20世紀前的特殊教育機構
第二章中國特殊教育的發展期（1900年—20世紀20年代）????????????
第一節原有學校的長足發展
第二節新機構的陸續成立
第三節來華基督教代表大會的討論事項
第四節特殊學校的課程特色
第五節師資
第六節學生
第七節經費
第八節統計數字的分析
第三章中國特殊教育的轉型期（20世紀20年代後期—1952年）??????????
第一節政府行為的加強
第二節正規化
第三節中國化
第四節特殊教育對女性的特殊意義
第五節削弱與轉折
第四章中國盲文體系的演進??????????????????????????????????
第一節康熙盲字
第二節多種盲字的試驗
第三節心目克明
第四節盲文的出版發行
結論??????????????????????????????????????????????????????
參考文獻?????????????????????????????????
附錄：英漢人名對照表????????????????????????????????????
