內容簡介
本書圍繞“社會現代化戰略”的主題,分五篇對社會現代化戰略、社會現代化理論、社會現代化途徑、教育與社會現代化、科技與社會現代化等領域的問題進行了探討。
本書不僅沿用了現代化研究的理論框架,從國家層面和地區層面探討了社會現代化的目標和途徑,而且還評析了科技創新、社會轉型對社會現代化的影響,並剖析了我國一些地區和領域社會現代化過程中的案例模式。通過理論探討與案例分析,提供了關於社會現代化理論與戰略、途徑與模式等方面的有益參考。
本書適用於從事現代化相關研究的學界同仁、關注國家長期發展戰略的政務人員、研修相關學科的莘莘學子以及企盼民族復興的社會大眾參閱。
目錄
前言
Ⅰ.社會現代化戰略
中國社會現代化的戰略思考
中國城市現代化戰略研究
推進社會和諧的五大戰略
構建和諧的勞動保障新文化
我國和諧社會構建與現代化戰略選擇
政府在後髮型國家現代化進程中的主導作用
京杭運河山東流域的現代化建設
中國社會現代化之路有多遠
Ⅱ.社會現代化理論
現代化社會的人口健康問題研究
城市現代化的理念
中國城市現代化建設的階段分析
中國近代工商社團的社會整合作用
社會現代化與當代都市生活方式
社會轉型問題研究:一種立體的邏輯框架
二元結構、兩棲家庭一一城市社會現代化的突出問題
現代化研究中一個值得注意的問題
Ⅲ.社會現代化途徑
現代化建設呼喚現代化研究
中國現代化進程中的人口問題
中國農業研發體系改革的戰略思考
新農村建設與就地城市化道路
中國農村反貧困研究
農民法律意識的現代化是我國現代化的關鍵
影響消費需求的主要問題及對策
澳門如何建設包容共濟的和諧社會
構建現代化社會中的和諧企業
社會和諧指標體系綜合評價和分析(1978~2006)
和諧社會指標體系研究
從指標體系看構建和諧社會亟待解決的幾個問題
關於澳門綜合生活素質指標體系的選擇
江西現代化指標體系的初步構建
改革開放以來我國城市化的回顧與問題
改革開放30年社會經濟建設成就和問題——社會和諧指標體系綜合評價
Ⅳ.教育與社會現代化
教育是中國現代化的“勝負手”
高等教育大眾化對社會主義現代化的影響分析
社會現代化呼喚教育公平
教育現代化:大學人文素質教育理念發展走向淺探
現代、現代學校與現代學校制度——兼議學校的現代化與現代性
“大數小數”命題的中介變數探討——論創造力研究
現代化進程中的我國地廳級公務員科學素質現狀
提高市民素質促進和諧發展——南京市市民人文社會素養調查
Ⅴ.科技與社會現代化
高科技與21世紀的社會現代化
生命科技與21世紀的社會現代化
信息技術與社會現代化——落實“十一五”規劃的關鍵性主導技術
在希望的征途上
知識創新的原理和路徑
積極探索自主創新和高新技術產業發展融資新機制
科學普及的社會學解析及其社會舉措