中國民辦高等教育大學生綜合信息網
主標題概述：
中國民辦高等教育大學生綜合信息網構建於2004年10月，有中國民辦高等教育大學生信息服務網更名為現今的名字（中國民辦高等教育大學生綜合信息網），其網站主體結構不變；主體職能在迅速發展的今天，積極回響社會各界和黨中央的號召，同步引進科學的管理機制，完善的人事制度、嚴密的工作作風，信息科技化的互動平台；最大化的追求信息同步化、發展均衡化、法制公證化、信息完整化、交流全面化；全面滿足社會、高校、考生、企事業單位的互動和溝通的需求；
類型：綜合類信息平台
性質：事業編制機構
簡介：
中國民辦高等教育大學生綜合信息網成立於2004年10月，立足於民辦教育，旨在發展民辦教育，打造民辦教育品牌；開闢我國民辦教育史上的先行軍，維護和完善國內民辦教育的良性發展和制度的完整化；提供專業化的信息互動平台，全面化的信息交流諮詢中心。為廣大考生、家長、院校、企事業單位塑造一個溝通互動的舞台，提高高校就業率、滿足社會和企事業單位的需求；
主辦方：中國高等教育就業指導綜合信息中心
承辦方：中國民辦高等教育大學生綜合信息網
技術支持：中國大學生聯盟
法律支持：中國高等教育就業指導法制科
高校指導：北京城市學院北京吉利大學
中國民辦高等教育大學生綜合信息網網標含義：
網標1，紅色代表：中共中央的領導；
2，藍色代表：社會各界智仁之師；
3，藍色四星代表：“明天之星”；打造品牌教育之星；
4，整體代表：在中共中央的領導之下，發揮社會各層次、各階級相互團結，眾志成城、發展民辦教育，打造“明日之星”。共同奮鬥，共同努力的結晶；
歷史背景：
中國民辦高等教育大學生綜合信息網經歷多年的歷史變革和組織機構的重組，最終定格在中國民辦高等教育大學生綜合信息網（大學生網）為主題的今天，創造了我國民辦教育史上的輝煌業績和不可用實際物質價值體現的價值體現。填補了我國民辦教育事業的空缺和空白，從財政資金的流通方面講，節省了國家財政的支出，緩解了國家財政的資金的輔助；極大的吸引社會團體力量和各大集團的資金支持，在辦學的規模和角度講，鼓勵了私人辦學和集團辦學，全面提高了我國的受高等教育的機會大大提升。中國民辦高等教育大學生綜合信息網擔負了全國238所民辦普通高校的管理和監督工作，使之迅速得到了社會的認可。具體信息如下：
<一>、2004年10月中國民辦高等教育大學生信息服務網籌資構建成功！
<二>、2005年06月全國58所民辦高校考生數據第一次實現網上電子信息註冊；
<三>、2006年03月網站第一次改版成功；
<四>、2006年06月全國民校實現第二次考生網上錄取工作結束；
<五>、2007年01月網站第二次調整運營管理模式；
<六>、2007年06月全國民校實現第三次考生信息晚上錄取工作；證書查詢、學籍查詢、考生錄取查詢；
<七>、2008年05月構建全國民辦高校誠信檔案系統完滿成功！
<八>、2008年12月網站增加了全國高校線上互動平台；考生就業指導；
<九>、2009年03月網站增加了考生線上學習系統，提供專業的考試習題集等；
<十>、2009年06月實現第三次全國考生數據錄入工作；
<十一>、2010年02月網站實現了第二次改版；且順利運行；
<十二>、2011年06月-----至今主站完成了第三次改版；功能強大。滿足各界的需求；
歷史的變化、科技的進步，人事制度和制度的完善化，使得中國民辦高等教育大學生綜合信息網出現了歷史上的多次變革和進步。
職能：
中國民辦高等教育大學生綜合信息網的籌資和構建成功，離不開社會各界的支持和幫助。主要職能體現在為考生提供專業化的信息服務，為廣大企事業單位提供了專業化的交流平台；使得人盡其能，物盡其材的用人標準；
主要職能體現在如下幾點：
(1)、為廣大考生免費提供線上學習的平台；譬如：簡歷製作，就業指導、各類考試材料輔導刊物等；
(2)、免費為社會各界企事業單位提供宣傳展位；譬如：企業招聘等
(3)、為全國民校開通在校生學籍管理平台；譬如：考生免費註冊等
(4)、為全國各類考生提供專業的免費信息溝通和諮詢；譬如：就業線上諮詢
(5)、免費為考生家長、院校構建了民校非學歷教育證書信息系統；免費查詢
(6)、出國留學、職稱英語、雅思考試輔導；
(7)、展示全國眾多高校風采、學生生活；
(8)、新聞轉播平台，打造民辦教育要聞的及時傳播；
(9)、政府政務及時公開平台；
(10)、其他，
為了考生的進步、高校的發展。企事業單位的人才提升，適時調整戰略。滿足社會的需求和進步的要求；
十年一個大計畫：
為了機構發展良性化，必須要和社會、科技、人才接軌；十年一大計畫具體安排如下：
十年一大計畫，具體分為：3個階段實施：
第一階段：極大豐富的滿足現在各層次的需求，構建堅實穩固的基礎；實現系統穩定化、結構固定化；
第二階段：在原有的基礎上，改進現有的功能和風格，增加功能的同時，促進整體發展；吸引外資的注入，招納新型人才結構；完善管理制度；結構最佳化；
第三個階段：企業強強聯合，最大化發展共贏格局；
宗旨：
媒體支持：
參與社會活動，履行了社會職責；為廣大社會考生提供諸多方面的幫助，為企業提供專業人才供給平台；為高校搭建了互動的舞台；號召社會各界積極投身於社會的建設和發展事業；
高校扶植：
高校參與中國民辦高等教育大學生信息服務網的各項活動，給予大力的支持和回響；
政府號召：
鼓勵私人辦學，號召社會各界的共同參與，積極投身教育事業；
