簡介
CPPL峰會以校長職業化作為主題，通過行業前瞻，綜合能力，演講、股權、招生、中層管理等多個維度全力促進校長職業化，為中國民辦教育的核心群體提供全方位的提升。
CPPL峰會旨在為中國民辦教育校長搭建學習交流的平台，實現民辦教育校長的職業化，提升民辦教育機構校長的辦學能力，將最優質的辦學理念、辦學思維、辦學技能分享給每一位民辦機構校長，促進中國民辦機構的良性合理的發展，最終回響國家政策，推動國家教育資源的社會教育公平化。
主要議題
中國民辦教育校長職業化發展相關問題、職業化校長綜合能力提升相關問題、職業化校長管理能力提升相關問題、中國民辦教育行業發展前景、產品革新、市場布局、中國民辦教育機構未來管理新趨勢 。
規模
2017年11月21日，首屆中國民辦教育校長職業化高峰論壇在中國南京舉行，與會人數達3000餘人 。
精彩觀點
王曉兵：新民促法下K12機構的發展應該順勢而為，理性選擇;機構往營利性或非營利性方向發展應該進行自我思考，校長也需要慎重選擇；
莊重：一名校長學會自我反省與批評就是最好的進步，校長可以通過樹立榜樣的方式帶動團隊學習;人才的來源是需要自己挖掘而非完全靠招聘，轉介紹是最好的招聘方式。
程攻：微小機構兼職化，小微機構專職化，中等機構全職化，區域機構職業化，全國機構集團化;校長賺未來的錢，員工賺當下的錢；
沈秋生：課程，服務，招生，管理和校長自身是培訓學校核心競爭力;只有分享才能進步，只有分享才能共贏；
周啟智：管理不是目的，管理是為了實現學校目標的，不能實現目標的管理毫無意義;不是企業做大了才需要文化，而是有了文化企業才有可能做大；
楊帆：培訓機構股權架構不對，股權白費，好企業必須是設計出來的;培訓學校股權是用未來的錢激勵現在的員工創造超額價值；
何智勇：領袖型校長“贏天下”的影響力核心就是演說力;演說修煉重在“修心”智慧 ；
