學校簡介
廈門實驗中學廈門實驗中學是廈門市政府為實施“美麗廈門”戰略規劃，島內外一體化，廈漳泉三地同城化而新建的完全中學，是廈門市直屬公辦學校，位於廈門市新中心城區。學校占地面積154畝，建築面積6萬2千多平方米。學校與中國教育科學研究院合作辦學，研究實驗基礎教育的新方法、新模式。其目標是辦成廈門一流、省內外知名的現代化、實驗性、示範性、國際化學校。
條件優越
廈門實驗中學的定位高，政府支持力度大。根據廈府[2013]198號文要求，學校中學部辦學規模54個班，其中國中18個班，高中36個班；國小部36個班正在籌備中。學校建設數位化、信息化校園，實行封閉式、公寓化管理。全部設施設備均按一級達標高中標準配齊，頗具現代化。其中智慧教室等設施設備處於全市領先水平。
開放辦學
教學樓為了高起點辦好廈門實驗中學，廈門市政府決定與中國教育科學研究院合作辦學。中國教育科學研究院是國家級綜合性教育科學研究機構，是國家教育智庫，擁有品牌優勢、科研優勢、人力優勢和資源優勢。以服務決策、理論創新和指導實踐為己任，為我國教育事業科學發展提供重要的智力支持和理論貢獻。雙方按照“院地共建、實驗示範、科研引領、創新發展”的原則進行合作。廈門實驗中學使用“中國教育科學研究院廈門實驗學校”的名稱，中國教育科學研究院授權實驗學校使用其品牌資源進行正當辦學活動，並對實驗學校的管理、教育教學、教育科研、師資培養進行指導、質量評估和監督考核，為學校辦學提供優質的教育服務資源。
廈門實驗中學將利用與中國教育科學研究院合作辦學的機會，乘勢而為。首先是教育理念的現代化，辦學思想適應時代發展的需求；其次是教育設施設備的現代化，把當代科技成果套用於教育，提高教育的信息化，數位化水平。作為一所實驗性的學校，學校將積極探討中國小康社會實現之時的未來學校的基礎教育的新模式、新方法；試驗現代化社會的教與學的方式方法；真正實現中國傳統的有教無類，因材施教，使學生出類拔萃。作為一所示範性的學校，學校將充分利用地處經濟特區，對台交流前沿陣地、對島外、對廈門、對廈漳泉三地發揮示範輻射作用，真正成為福建省的優質教育資源，起到促進教育均衡發展的作用。廈門是一座國際知名的花園城市，具有開放包容的文化內涵。廈門實驗中學將用國際視野來把握和發展教育，致力於培養心繫祖國、胸懷天下、會通中西、學貫文理、個性鮮明而全面發展的國際化人才。學校將加強國際交流，走出去、請進來、研究試驗留學的新路子、新方式，成為開放交流的示範性學校。
師資力量
學校操場廈門實驗中學廣納賢才，師資力量雄厚。學校領導班子由全市教育精幹組成，形成團結協作、開拓進取的領導核心。其中肖學平校長既是數學特級教師，又是博士，具有先進的育人思想和豐富的教育管理經驗。學校致力教師隊伍建設，努力構建專業基礎紮實、事業心強的一流師資隊伍。學校教師結構合理，梯隊發展，學校已面向全國招聘特級教師、省學科帶頭人、博士等高層次人才10人，擬通過省招招聘有經驗教師10人，已面向重點師範院校或985大學招聘應屆優秀畢業生65人，其中碩士、博士研究生超過招聘人數的60%。
接軌國際
學校在“惟精惟新”校訓精神的指引下，取中華民族傳統之精華，學校管理精細，學業專攻精深，實驗創設新意，夢想勇於創新。構建鮮明特色的校園文化，營造豐富多彩的校園生活，健康發展，科學發展。廈門實驗中學將用好用活先進的教育理念、一流的教學設備、優美的育人環境，加大力度強化管理，狠抓課改，確保質量，辦出特色，把學校辦成廈門一流，省內外知名的現代化、實驗性、示範性、國際化學校，並促進我市基礎教育又好又快發展。
蓬勃發展
廈門實驗中學今年擬招收初一、高一各8個班。其中初一年以面試形式招收在同安區就讀的國小優秀學生50人；以面談形式招收進城務工隨遷子女（在思明、湖裡、集美國小就讀）200人；招收廈門籍國小畢業生（在思明、湖裡、集美國小就讀）150人。高一年提前自主招收“數位化實驗班”60人（不參加中考），按中考成績面向全市招收340人。
來自廈門各個區域的多元生源必將給廈門實驗中學注入新生的力量。
廈門實驗中學的高起點辦學，有利於落實市委市政府推進跨島發展戰略部署，有利於優質教育資源向島外延伸，有利於加快提升島外教育辦學水平，促進教育的均衡發展。
