雜誌簡介
《中國小電教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育廳主管，吉林省電化教育館主辦的基礎教育類的省一級學術期刊。雜誌主要客群為廣大中國小校的一線教師和教育工作者,主要刊登電教相關的學術論文和中國小基礎教育類學術論文，為國家電教類優秀期刊。
雜誌為中國期刊網收錄期刊，中國學術期刊綜合資料庫來源期刊,中國人文科學引文資料庫來源期刊，全國電教類核心期刊。
《中國小電教》雜誌是國內最具影響力的電教專業期刊之一。多年來，《中國小電教》以其準確的定位、獨特的專業內涵贏得了廣大讀者的首肯。2007年11月起，《中國小電教(下半月)》正式創刊發行。“中國小電教網”正式啟動運行。新創辦的《中國小電教(下半月)》將以更專業的辦刊理念，更多地關注基於現代教育進程中的教學與管理的方方面面。
雜誌基本信息
主管單位：吉林省教育廳
投稿信箱：[email protected]主辦單位：吉林省電教館
國內刊號：CN 22-1044/G4
國際刊號：ISSN 1671-7503
郵發代號：12-185
刊期：半月刊
出刊日期：下個月20日
印刷：長春市軒宇印業有限公司
創刊年：1978年
總發行處：吉林省報刊發行局
訂閱處：全國各地郵局
定價：9.50元
語種：中文
開本：大16開
複合影響因子：0.132
綜合影響因子：0.003
期刊榮譽
全國中文核心期刊
全國優秀電教類期刊
中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊
中國學術期刊(光碟版)收錄期刊
中文科技期刊資料庫收錄期刊
萬方資料庫收錄期刊
CSSCI資料庫全文收錄
欄目設定
新銳論壇：針對突發的教育現象、熱點的教育話題、學校教學或管理的方方面面發表評論。
現代校長：針對學校教學與管理的熱點問題，約請校長各抒己見。
名校解讀：解析名校成功的辦學經驗，研讀名校獨特的管理策略。
教學藝術：教改、教研方面的極富個性的成功經驗。
課堂教學：基於新課程的理念、方法及觀點。
班級管理：班級管理的經驗及反思。
全國特色學校魅力展示：全面展示全國各級各類學校富有特色的辦學經驗。
名師部落格：共品名師的成長曆程，共享名師的教學魅力。
辦刊宗旨
中國小電教雜誌主要客群為廣大中國小校的一線教師和教育工作者，以更專業的辦刊理念，更多地關注基於現代教育進程中的教學與管理的方方面面。《中國小電教》宣傳黨的教育方針，介紹數學教育的新觀點、新發展以及先進的教學經驗和優秀的教研成果。積極扶持教壇新人，推動和促進廣大數學教師教育思想的轉變和教學水平的提高。關注廣大中學生的數學學習和發展。努力於提高全民數學素質。突出“科學性、實用性、指導性、服務性”。關注新課改，向讀者提供最新的教研成果和教學經驗，為中學生的數學學習排難解疑。
投稿要求
1.稿件應具有科學性和實用性，凸顯高等教育改革與發展的新動向、新觀點，要求文章論點明確、邏輯嚴密、結構嚴謹。
2.論文以2500～5000字為宜，來稿請使用Word文檔，基本要素齊全，文章標題、作者單位、作者姓名、關鍵字、摘要、結語、參考文獻等，並請註明作者地址、郵編等。
3.所投稿件請保證文章著作權的獨立性，無抄襲、署名排序無爭議、文責自負，請勿一稿多投！
4.投稿後三天內給予回復。作者若在一周內未收到回復。
刊物免責聲明
1.本刊作者文責自負，對於侵犯他人著作權或其他權利的文字、圖片，本刊概不承擔連帶責任。2.本刊對所發表的文字、圖片擁有著作權。對未經本刊同意而擅自轉載、轉錄或其他商業行為，均視為侵權。
辦刊宗旨
以更專業的辦刊理念，更多地關注基於現代教育進程中的教學與管理的方方面面。《中國小電教》主要欄目
上半月：管理與培訓、本刊關注、教學套用、資源建設、技術顧問、技術顧問。下半月：理論方桌、技術與套用、課程改革、學科研究、課堂教學、探索與實踐、教學反思、新銳講壇、學生管理。
最新目錄
序號 篇名 作者 頁碼
1
長春市寬城區育新國小 以人為本 和諧治校 2
2
中國小信息技術教師能力素質結構研究 馮瑩倩; 1-3
3
移動學習的理論研究與思考——手機在高校教學教育中的套用探討 董秀亞;王躍生; 3-5
4
從績效的角度看物聯網在教育中的套用 韓少勛; 6
5
對教育技術學基本理論的簡單梳理 馬文娟;馬建軍; 7
6
例談課堂教學中多媒體的運用價值和方法 李玉霞; 8
7
試析多媒體環境下國小語文教學效率提升 曹芳; 9
8
以教育信息化為抓手,推進大足教育均衡發展 陸浩;何政權; 10
9
基於最近發展區的七年級新生信息技術素養分析與對策 方佳誠; 11
10
簡析高中地理的有效教學方案 劉國慶; 12
11
國中信息技術課堂管理策略研究 郭鴻雁; 13
12
談“新教育”背景下如何通過地理國情教育提高學生綜合素質 孫慶軍; 14
13
創新教學手段 提高信息素養 蔣志正; 15
14
信息加工理論視野下的動作技能學習對教師發展的影響 趙虹; 16
15
中國小教師信息素養的結構分析與提升策略研究 馬紀東; 17
16
挖掘課程資源 最佳化教學評價 吉春花; 18
17
中職《計算機組裝與維修》教學中使用多媒體技術的做法 瞿成斌; 19-20
18
利用學案導學構建國中信息技術高效課堂 李寧; 20-21
19
利用freeicq軟體開展國小信息技術教學 劉林; 22
20
多媒體課件製作中的視聽規律 陳慧英; 23
21
從國小一節科學課淺談對電子白板的套用 孫權; 24
22
用Excel進行數據的錄入與匯總 王敏;王延軍; 25
23
運用互動電子白板,打造高效數學課堂 賀春華; 26
24
電教媒體在語文教育教學中的實際運用 張紅艷; 27
25
運用現代信息技術最佳化數學課堂教學 陸文; 28
26
多媒體教學手段在國小語文教學中的套用 谷麗梅; 29
27
CAI,創設情境的箇中高手 錢丹; 30
28
如何在“電腦製作活動”中一舉奪魁——談電腦繪畫獲獎有感 萬葉; 31
29
信息技術在物理實驗教學中的有效利用 錢相如; 32
30
多媒體對高中物理教學的輔助作用 閆立發; 33
31
多媒體在中等職業技術學校物理教學中的套用 李經; 34
32
逐步完善信息技術教學評價,促進新課程改革 任秀霞; 35
33
新課程背景下主題教學在信息技術課堂中的套用 顧進勇; 36
34
對新課程標準改革中對語文教學方法的探究 和立輝; 37
35
淺析網路與美術學科的有機整合 賈培壘; 38
36
新課改下高中信息技術高效課堂的構建 黃繼存; 39
37
淺談多媒體音樂教學設計中的創造性思維 劉彩鳳; 40
38
對提升國中數學課堂教學效果的分析 劉學傑; 41
39
新課程理念下的高中信息技術教學探究 龍建平; 42
40
試論高中思想政治課教學與網路技術教育的整合 邰麗娜; 43
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